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如图所示是小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法,他把一根细铜丝紧密的排绕在笔杆上,一共绕了31匝。请你帮他读出31匝的总长度为_____cm,铜丝的直径为______cm。
5.00  0.16

试题分析:31匝的总长度为15.00cm-10.00cm=5.00cm,注意测量长度时,读数要读到刻度尺分度值的下一位,此题中刻度尺的分度值为1mm,因此要读到以mm为单位的十分位,以cm为单位的百分位,这与数学中纯数字的精确度不完全一致,注意差异性。则细铜丝直径d=5.00/31=0.16cm
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下面对一些事例的估计,其中最接近实际的是
A.手指的宽度约为10cm
B.一个苹果的质量约为150g
C.篮球的直径约为25mm
D.500mL瓶装饮料的质量约为50kg

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单位换算:12m=                  nm ; 108km/h=                 m/s。

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李磊同学先后5次测量物理课本的长度,记录数据分别为:25.79cm、25.78cm、25.8lcm、25.09cm、25.79cm,该物理课本的长度最接近于(  )
A.25.793cmB.25.65cmC.25.79cmD.25.81cm

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法错误的是(   )
A.某个同学的身高是160cmB.学校到潭边的距离是3km
C.学校百米纪录是13hD.乒乓球的直径是40mm

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度,各次测量结果分别是25.43cm、25.45cm、25.46cm,则此物长应是
A.25.44cmB.25.45cmC.25.446cmD.25.447cm

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列仪器的使用和计数方法正确的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)图中使用刻度尺测量物体的长度为      cm.
 
(2)图11中电流表的示数为      A.

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