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    19．小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材，做“探究杠杆平衡条件”的实验．

    （1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．为使杠杆在水平位置平衡，应将左边平衡螺母向右移动，右边平衡螺母向右移动；直到杠杆在水平位置平衡为止．
    （2）小明调节杠杆平衡后，在杠杆左侧挂2个钩码，图乙所示．要使杠杆水平平衡，应在A处挂1个钩码．
    （3）小明再次在杠杆的两端挂上钩码，杠杆的状态如图丙所示．杠杆没平衡，小明调节平衡螺母，使杠杆恢复平衡．然后记录下动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值．他分析实验数据时，发现得出的实验数据与前面得到的“杠杆平衡条件”有偏差，其原因是：挂上钩码后，再次调节平衡螺母；应怎样操作？改变钩码的数量或位置使杠杆平衡．
    （4）当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉，如图丁所示．使杠杆仍平衡，则弹簧测力计的示数一定变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）；其原因是动力臂变小．

    分析 （1）调节杠杆两端的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡；
    （2）根据杠杆的平衡条件可以求出在A处挂钩码的个数．
    （3）调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡后，就不能再移动平衡螺母，依靠改变钩码的数量和位置来使杠杆在水平位置重新平衡．
    （4）阻力和阻力臂不变，根据题意判断动力臂如何变化，然后由平衡条件判断弹簧测力计示数如何变化．

    解答 解：
    （1）由图可知，杠杆不在水平位置，左端向下倾斜，则重心应向右移动，故应向右调节平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡为止；
    （2）设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表L，
    图乙中，杠杆的左端：2G×2L=4GL，
    A处的力臂为4L，杠杆的右端：F2×4L=4GL，解得F2=1G，即在A处挂1个同样的钩码；
    （3）若在杠杆的支点两侧上挂上钩码后，杠杆不在水平位置平衡，此时不能再移动平衡螺母，应该改变钩码的数量或位置，使杠杆在水平位置重新平衡；而小红杠杆上挂钩码后，又调节了平衡螺母；
    （4）由图示可知，弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力力臂为支点到拉力作用点的距离，弹簧测力计倾斜拉杠杆，拉力的力臂小于此距离，拉力力臂变小，拉力变大，弹簧测力计示数变大．
    故答案为：（1）右；右；水平位置；（2）1；（3）挂上钩码后，再次调节平衡螺母；改变钩码的数量或位置使杠杆平衡；（4）变大；动力臂变小．

    点评 本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平和操作，要求平时做实验时多加注意，锻炼自己的实验操作能力，正确理解杠杆的平衡条件是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列叙述正确的是（　　）
    A．电能是一次能源B．水力是二次能源
    C．煤是一次能源D．太阳能是二次能源

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示．
    （1）实验中通过观察吸引大头针的多少，来判断电磁铁磁性的强弱．
    （2）本次实验研究的问题是电磁铁的磁性强弱与匝数是否有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．交通上区间测速是指在同一路段上设置两个相邻的测速点，通过测量车辆经过前后两个测速点的时间来计算车辆在该路段的平均行驶速度，并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速．如图是某高速的区间测速起点，限速100km/h，该区间长8km，有一辆质量为1500kg的汽车通过该区间的时间为6min．求：
    （1）汽车所受的重力？（g=10N/kg）
    （2）汽车在该区间的平均速度？是否超速？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，水平桌面上放有三个完全相同的容器，将同一个正方体物体先后放入a、b、c三种液体中，物体静止时液面相平．则下列判断正确的是（　　）
    A．液体对三个容器底部的压强相等
    B．在三种液体中，物体受到的浮力不相等
    C．容器对桌面的压力相等
    D．在三种液体中，物体下表面受到的液体压强大小关系为Pa＞Pb=Pc

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（　　）
    A．
             活塞式抽水机    		B．
               茶壶    		C．
                锅炉水位计    		D．
                 三峡船闸

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．朱文用电压表和电流表测额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻．
    实验次数123灯泡电阻平均值
    电压/V2.02.53.0 
    8.28
    电流/A0.260.300.34
    电阻/Ω7.698.338.82
    （1）在电路图的〇中填入小灯泡，电压表和电流表的元件符号．
    （2）连接电路时，开关不应该闭合．
    （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置，是为了保护电路．
    （4）闭合开关，移动滑片，读出电压表和电流表示数，记入表中，重复实验三次，计算电阻，发现小灯泡的电阻是变化的，原因是小灯泡的电阻随温度的变化而变化．
    （5）若在实验过程中，不慎将电压表和电流表位置互换，闭合开关后小灯泡出现的现象是灯泡不发光．
    （6）在这个实验中滑动变阻器的主要作用是D
    A．改变灯泡两端电压                        B．保持灯泡两端电压不变
    C．多次测量，求平均值，以减少误差          D．使灯泡两端电压为其额定电压
    （7）请指出本实验的一个不足之处：灯在不同电压下的电阻不同，将不同电阻取平均值是没有意义的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．某同学用电压表和电流表测量未知的阻值，现有一个由三节新干电池串联而成的电源、一个滑动变阻器、一个电流表、一个电压表（只有小量程挡完好）、一个电键和若干导线．该同学经思考后进行实验，当他闭合电键时，电流表的示数为0.14安，电压表的示数为2.8伏．然后他移动滑片P，发现两电表的示数如图所示．之后他又进行了第三次实验，测得最大电流为0.36安，并已在实验数据记录表中正确填入．
     物理量
    实验次数    		 Rx两端电压（V） Rx通过的电流（A） Rx的电阻（Ω） Rx的平均值（Ω）
     1    
     2   
     3  0.36 
    （1）画出该同学的实验电路图；
    （2）该同学所用滑动变阻器的最大阻值为20欧；
    （3）将实验数据记录表填完整．（计算电阻时，精确到0.1欧）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．有两个完全相同的验电器，分别带有等量异种电荷，假如把它们的金属球互相接触一下，验电器的金属箔的张角将（　　）
    A．不变B．变大一些
    C．变为零D．变小一点但不会为零

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