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    如图7所示电路中，电源两端的电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的过程中

    A．电流表、电压表的示数都减小

    B．电流表、电压表的示数都增大

    C．电流表的示数增大、电压表的示数减小

    D．电流表的示数减小、电压表的示数增大

     


    A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?顺义区二模）如图甲所示电路中，电源两端电压保持不变，图乙中的图线反映的是定值电阻R3两端电压与通过其电流的关系．当开关S1断开，S2、S3闭合时，电压表的示数为U；当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为I；当开关S1、S2、S3都断开时，电压表的示数为U′，电流表的示数为I′，电阻R3消耗的电功率为1.5W．已知U：U′=7：5，I：I′=2：1．

    求：
    （1）定值电阻R2的电阻值；
    （2）电路消耗的最大功率与最小功率之差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?宜昌模拟）现有两个热敏电阻和一个定值电阻R0，它们的电流随电压的变化曲线如图甲所示．
    （1）据图甲可知，图中曲线
    OB
    OB
    表示定值电阻与电流与电压的关系图象．
    （2）小明将其中一个热敏电阻和定值电R0连接成如图乙所示电路，接到电压恒为7V的电源上，电压表的示数为4V，电流表的示数为O.4A，此时，该热敏电阻的阻值为
    7.5
    7.5
    Ω，由图甲可知，该热敏电阻对应的I-U曲线是图甲中的
    OA
    OA
    ．其阻值随电流的增大而
    变小
    变小
    ．（填“变大”“变小”“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红的实验小组要测定额定电压为2.5V的一只小灯泡的电阻，实验记录和计算如下表：
    电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0
    电流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34
    功率P/W 0.36 0.56
    灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光 发光很亮
    （1）①小灯泡的额定功率是
    0.8
    0.8
    W；②在正常发光下，小灯泡的电阻是
    7.8
    7.8
    Ω；
    （2）根据她们观察的现象和记录的实验数据，你可以得出的结论是：
    灯泡两端的电压越大，灯泡的功率越大，亮度也越亮
    灯泡两端的电压越大，灯泡的功率越大，亮度也越亮
    ．
    （3）当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数
    变小
    变小
    ；电压表的示数
    变大
    变大
    ．（变大或变小）
    （4）在坐标图1中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；
    （5）根据画出的图象，你得出的结论是：
    灯丝的温度越高，电阻越大
    灯丝的温度越高，电阻越大
    ．
    （6）小红小组在评价交流时，发现有的组的同学将电压表连接成如图2所示电路，则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏
    小
    小
    ，其原因是
    电流表的示数等于灯泡和电压表的电流之和，测量值偏大
    电流表的示数等于灯泡和电压表的电流之和，测量值偏大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图甲所示电路中，电源两端电压保持不变，图乙中的图线反映的是定值电阻R3两端电压与通过其电流的关系．当开关S1断开，S2、S3闭合时，电压表的示数为U；当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为I；当开关S1、S2、S3都断开时，电压表的示数为U′，电流表的示数为I′，电阻R3消耗的电功率为1.5W．已知U：U′=7：5，I：I′=2：1．

    求：
    （1）定值电阻R2的电阻值；
    （2）电路消耗的最大功率与最小功率之差．

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    科目：初中物理 来源：2012年北京市顺义区中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    如图甲所示电路中，电源两端电压保持不变，图乙中的图线反映的是定值电阻R3两端电压与通过其电流的关系．当开关S1断开，S2、S3闭合时，电压表的示数为U；当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为I；当开关S1、S2、S3都断开时，电压表的示数为U′，电流表的示数为I′，电阻R3消耗的电功率为1.5W．已知U：U′=7：5，I：I′=2：1．

    求：
    （1）定值电阻R2的电阻值；
    （2）电路消耗的最大功率与最小功率之差．

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