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    16．下列四种现象中，属于光的色散现象的是（　　）
    A．日食现象B．筷子好像在水中折断
    C．雨后的彩虹D．青山在水中的倒影

    分析 白光是由七种颜色的光复合而成的，所以叫复色光．
    复色光经过三棱镜后分散为单色光的过程叫光的色散，色散的特点是形成了光带．

    解答 解：A、日食现象是光的直线传播，故A错误．
    B、筷子好像在水中折断是光的折射，故B错误．
    C、彩虹是光的色散现象，由空气中的小水珠将白光折射形成的．故C正确．
    D、青山在水中的倒影是光的反射，故D错误．
    故选C．

    点评 此题考查的是光色散现象的判断，牢记光的色散现象的特点是形成了彩色的光带是解答此题的关键所在．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在做“观察水沸腾”的实验时．

    （1）A组同学用的是图甲所示装置，他们测出的水温将偏高（选填“高”或“低”），原因是温度计的玻璃泡碰到了容器底．
    （2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是92℃．
    （3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是98℃，当时的大气压＜（选填“＜”、“＞”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同．
    （4）B组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因石棉网有余温 （合理即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    7．画出如图所示实物电路的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．当你吃饼干时，如果用手捂紧自己的双耳，为什么还会听到很大的咀嚼声呢？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图是探究平面镜成像循点的实验装置，
    （1）用玻璃板代替平面镜，是为了便于确定像的位置．
    （2）把另一支未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动，直至看上去它跟像完全重合，好像未点燃的蜡烛上恰好有烛焰在燃烧；
    （3）直尺的作用是便于比较物与像到平面镜的距离 的关系；
    （4）两段相同的蜡烛是为了比较物与像大小的关系；
    （5）在玻璃板后面的蜡烛位置放一光屏，则光屏上不能 （选填“能”或“不能”）接收到像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．如图所示，小云在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块白色硬纸板垂直放置在平面镜上．
    （1）实验时让光贴着纸板入射是利用光的漫反射（选填“镜面反射”“漫反射”）以便显示光路；
    （2）图中反射角是40度；让入射光线EO靠近法线ON，则反射角会变小（选填“变大”或“变小”）；
    （3）将纸板B向后折转一定角度，在B板上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光；
    （4）逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：反射时，光路是可逆的；
    （5）实验中，同组的小马选择不同的入射角分别进行实验，结果得到了不同的数据，如表所示．经检查，四次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背，你认为其中的原因应该是将反射光线与镜面的夹角当成反射角了．
    实验次数入射角　反射角
    　1　20°70°
    　2　30°60°
    　3　45°45°
    　4　60°30°

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    8．一辆汽车在平直公路上行驶，在30min内前进30km，停车0.1h后又以80km/h的速度匀速行驶24min，求：
    （1）汽车停车前的平均速度是多少km/h；
    （2）后24min种内通过的路程是多少km；
    （3）汽车在全程中的平均速度是多少km/h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．（1）在“探究串联电路中的电流”实验中；某同学用电流表分别测出图1中a、b、c三处的电流大小．为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是D．
    A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流
    B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流
    C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流
    D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流
    （2）在完成了上述实验后，同学们想继续探究“串联电路中的电压”实验．在根据图2连接电路时，开关应处于断开状态；连接好电路，当开关闭合后，电压表V1的示数为2.5V，电压表V2的示数为3.8V，则电源两极间的电压为6.3V．

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