【题目】图是探究“物体运动状态改变的原因”的实验。针对实验现象,下列说法中正确的是()
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A.小车在木板面上运动时,在水平方向受到平衡力的作用
B.小车最终在水平面上停下来,说明力改变了小车的运动状态
C.小车在不同材料表面运动时所受阻力相同
D.小车在水平面上运动的距离越远,说明小车受到的阻力越小
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,在一张不透光的纸上用针穿一个直径约1mm的小孔,让白炽灯泡发出的光穿过小孔射到白纸上,在白纸上可看到一个清晰的灯丝的像,这是_____现象。这是由于光的_____形成的,若向上移动小孔,像的大小_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状_____(选填“改变”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】重10N的木块放在水平桌面上,用5N的水平拉力拉动时,木块做匀速直线运动,木块受到的摩擦力为_______N;当水平拉力增加到8N时,木块受到的摩擦力为_______N,木块受到的合力为_______N。
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【题目】某次刮大风时把一棵大树吹倒了,需要两个工人把它扶起,工人们想到了如图所示的四种方案,每个人所需拉力最小的方案是
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
【答案】B
【解析】
A. 由图可知,右边的树其实就是一个动滑轮;则利用动滑轮可以省一半的力;但是,把绳子放到树的底部,则动力臂太短不省力。故A不符合题意。B. 由图可知,右边的树其实就是一个动滑轮;则利用动滑轮可以省一半的力;而且把绳子放到树的上部,动力臂较长,则动力较小;故B符合题意。C. 由图可知,右边的树其实就是一个定滑轮,则使用时,不会省力;而且,将绳子放到树的底部会更费力;故C不符合题意。D. 由图可知,右边的树其实就是一个定滑轮;则使用时,不会省力;把绳子放到树的上部,动力臂较长,则动力较小,但是,较B选项,力还是较大的;故D不符合题意。故选B.
【点睛】
由题可知,工人是利用杠杆和动滑轮原理将大树扶起.(1)定滑轮不省力,但可以改变力的方向;动滑轮省一半的力;(2)当阻力和阻力臂不变,则动力和动力臂成反比,即动力臂越大的越省力.(3)同时,将绳子的一端栓在没有被吹倒的树上,工人拉绳子的另一端,利用动滑轮原理工人可以省一半的力.
【题型】单选题
【结束】
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【题目】如图是电磁波及其应用实例,下列说法正确的的是( )
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A. 紫外线是紫色的
B. 电视机遥控器用 γ 射线
C. 可见光与无线电波在真空中的传播速度相同
D. 体检时胸透用的电磁波频率比无线电波低
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【题目】如图所示的几个实验操作中,能够探究“声音的音调与频率关系”的是 ( )
A.
用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况
B.
用相同的力敲打鼓面观察纸屑的跳动情况
C.
使音叉发出不同的响度,观察乒乓球被弹开的幅度
D.
小刚轻声说话,小丽通过“土电话”听小刚的声音
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【题目】如图所示,是测小车的平均速度的实验:斜面上A至C长1.6m,测得小车从A点到C点所用的时间是9s。在AC的中点B装上金属片,测得小车从A点到B点的时间为5s;
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(1)小车从A点运动到C点过程中小车做的是_______直线运动(选填匀速或变速);
(2)实验原理是___________;
(3)小车通过斜面BC段路程的平均速度是_______m/s。
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【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,小马同学设计了如图所示的探究方案。在该方案中他分别把栓有小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端。
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(1)该实验方案中的研究对象是______,要求两侧小盘质量___________(选填“相等”“不相等”);
(2)探究过程中他将两个50g的砝码分别放在左右两个小盘内,这是用于探究两个力的 大小和方向对物体平衡的影响。他还将木块转过一个角度,然后再松手,这是为了探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响;
(3)接着,他在右边小盘内又加入一个2g的小砝码,发现小木块仍然静止,其原因是:_______,请写出一个改进该实验方案的措施:_______。
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【题目】如图所示是扬声器的构造示意图,它主要由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成,当线圈中通过如图所示的电流时,线圈受到磁铁的吸引向左运动;当线圈通过相反方向的电流时,线圈受到磁铁的排斥向________运动,由于通过线圈的电流的方向不断变化,线圈就不断地来回振动,带动锥形纸盆________,扬声器便发出了________.
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【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中,每个钩码的重力相等,杠杆刻度均匀。
(1)平衡时,应该让杠杆静止在_________________位置。
(2)小周同学所在实验小组完成某次操作后,实验现象如图所示,他们记录的数据为:动力F1=1.5N,动力臂L1=0.1m,阻力F2=1N,则阻力臂L2=________m。
(3)下列四个因素中,不会带来实验误差的是 (____________)
A.铁架台自身的重力足够大 B.单个钩码的重力不完全相等
C.悬挂钩码的绳套重力偏大 D.杠杆与转轴之间的摩擦偏大
(4)小周同学所在实验小组在完成规定实验后,他们进一步探究,如果杠杆受到F2、F3两个阻力,结果会怎样?通过实验,他们得到了右图所示的结果。根据这个结果,可以初步得到,在这种情况下杠杆的平衡条件为:F1L1=__________。(F1、F2、F3的力臂分别用L1、L2、L3表示)
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