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    如图1所示，体温计的示数是
    37.8
    37.8
    ℃．如图2所示，测得一枚纽扣的直径是
    1.28
    1.28
    cm．
    分析：①使用体温计测量体温时，先要弄清楚体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直．
    ②使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
    解答：解：
    ①体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为37.8℃．
    ②刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；纽扣左侧与2.00cm对齐，右侧在3.2cm和3.3cm之间偏向3.3cm一侧，估读为3.28cm，所以纽扣的直径为d=3.28cm-2.00cm=1.28cm．
    故答案为：37.8；1.28．
    点评：读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?河西区一模）（1）如图1所示，体温计的读数是
    38.3
    38.3
    ℃．
    （2）如图2是某停表测量过程中指针所示位置，此时停表的示数为
    95
    95
    s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?西城区二模）（1）如图1所示，体温计的示数为
    38.5
    38.5
    ℃．
    （2）如图2所示，电能表的示数为
    2385.6
    2385.6
    kW?h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示，体温计的示数是
    37.5
    37.5
    ℃．
    （2）如图2所示，电压表的读数是
    11.5
    11.5
    V．
    （3）用天平测量物体质量时，天平平衡后，加在天平右盘的砝码和游码位置如图3所示，则物体的质量是
    76.5
    76.5
    g．

    （4）在图4中，凸透镜焦距为10cm．保持透镜位置不变，把蜡烛移到15cm刻度处，为了在光屏的中心找到像，应将光屏
    靠近
    靠近
    （选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动，将观察到一个倒立、
    缩小
    缩小
    的
    实
    实
    像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示，体温计的读数为
    39.5
    39.5
    ℃．

    （2）小王同学在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才达到90℃以上，发现问题并改进后继续加热至沸腾．他记录的数据如下表所示：
    时间/min … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    水温/℃ … 91 92 93 94 95 96 97 97 97 97
    ①从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为
    97
    97
    ℃；
    ②请你根据记录数据，在图2的坐标中画出水的温度和时间关系的曲线；
    ③实验中发现水从开始加热到达到90℃的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：
    水的质量太大
    水的质量太大
    ．（给出一种原因即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示，体温计的读数是
     
    ℃；
    （2）如图2中秒表的示数为
     
    min
     
    s．
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