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在声音的三个特征中,与发声体振动幅度有关的是
 
;与发声体的振动频率有关的是
 
;与发声体本身有关的是
 
分析:声音的特性有三个:音调、响度和音色.音调是指声音的高低,响度是指声音的大小,音色是指声音的感觉特性.
解答:解:①人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,响度的大小和声源振动的振幅有关;振幅越大,响度越大,响度的大小还与距发声体的远近和介质有关;
②声音的高低称为音调,音调的高低和振动的频率有关;频率越高,音调越高.
③音色反映了声音的品质与特色.声音的音色不同;故“闻其声而知其人”主要是依据声音的音色特征.
故答案为:响度;音调;音色.
点评:解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义,区分乐音特征的三个因素.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

声音的三个特征,在传播过程中,不会改变的是
音色
音色
音调
音调

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科目:初中物理 来源: 题型:

声音的三个特征在传播过程中会发生改变的是
响度
响度

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网探究响度和振幅是否有关
器材:橡皮槌、音叉,铁架台,乒乓球,细线等.
操作:(1)用细线拴住乒乓球,悬挂在铁架台上;
(2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,可以听到较轻的声音.让音叉一臂的外侧靠近并接触小球(如图所示),可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度;
(3)以橡皮槌用力敲击音叉,可以听到较响的声音.且让音叉一臂的外侧接触小球,可看到小球被音叉弹开一个较大的角度.
根据在实验过程中看到的现象,我们可以知道响度的大小和什么有关系?
答:
 

根据在实验过程中听到的声音可以确定声音的三个特征中
 
是变化的,
 
 
是不变的.实验中,乒乓球的作用是
 

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科目:初中物理 来源:《3.2 乐音与噪声》2010年同步练习(2)(解析版) 题型:解答题

声音的三个特征,在传播过程中,不会改变的是       

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