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    （2013?鞍山三模）图为一个中间有抽头的电磁铁示意图，明明为了研究外形相同的电磁铁磁性强弱与通过电流大小及线圈匝数的关系，他做了如下实验，其步骤为：
    （1）连接好图甲所示的电路，调节滑动变阻器的滑片使电流表示数较小，记为I1，发现电磁铁吸引住大头针的数目较少；
    （2）调节滑动调变阻器的滑片使电流表的示数增大到I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目增加；
    （3）再连接好图乙所示的电路，调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I2，发现电磁铁引住大头针的数目进一步增加．
    从以上实验可以得出的结论是：
    ①
    在线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁磁性越强
    在线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁磁性越强
    ；
    ②
    在电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强
    在电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强
    ．
    分析：电磁铁磁性强弱影响因素：电流大小、线圈匝数多少．在电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强；在线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁磁性越强．
    解答：解：①甲图，调节滑动变阻器的滑片使电流表示数较小，记为I1，发现电磁铁吸引住大头针的数目较少，电磁铁磁性较弱；调节滑动调变阻器的滑片使电流表的示数增大到I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目增加，电磁铁磁性较强；所以在线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁磁性越强．
    ②甲图，调节滑动调变阻器的滑片使电流表的示数增大到I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目增加，电磁铁磁性较强；乙图，调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I2，发现电磁铁引住大头针的数目进一步增加，电磁铁磁性更强；所以在电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强．
    故答案为：在线圈一定时，电流越大，电磁铁磁性越强；在电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强．
    点评：掌握电磁铁磁性强弱的影响因素，利用控制变量法和转换法探究电磁铁磁性强弱跟影响因素之间的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?鞍山三模）生活处处有物理，留心观察皆学问．（1）初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这一现象所属的物态变化是
    液化
    液化
    ；（2）用久了的灯泡钨丝比新时细，这一现象所属的物态变化是
    升华
    升华
    ；其中
    （1）
    （1）
    [填“（1）”或“（2）”]过程要放热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?鞍山三模）2012年10月24日，我国首颗月球探测卫星“嫦娥一号”发射成功，卫星从地面发射升空的过程中，运动状态不断改变，它的动能
    增大
    增大
    ，重力势能
    增大
    增大
    ，机械能
    增大
    增大
    ．（填“增大”、“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?鞍山三模）在暗室的桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上（镜面朝上），让手电筒正对平面镜照射，如图所示，从侧面看去镜子比较暗，这是光的
    镜面反射
    镜面反射
    造成的，垂直射到平面镜上的光线，入射角是
    0°
    0°
    ．白纸比较亮，这是光的
    漫反射
    漫反射
    造成的，请举一个生活中与此相关的现象：
    从各个方向看到书上的字
    从各个方向看到书上的字
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?鞍山三模）2012年的南方雪灾给我国造成了巨大的损失，引起了社会各界的关注．如图所示是雪灾中人们正在向冰雪的路面抛撒沙子的情景，这样做的目的是通过
    增大接触面的粗糙程度
    增大接触面的粗糙程度
    ，达到增大摩擦的目的．在紧急刹车时，由于汽车
    具有惯性
    具有惯性
    ，总是滑行一段距离才能停下来，当路面有冰雪时，轮胎与地面间的摩擦会变小，在同样车速条件下，汽车紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时
    大
    大
    ，所以雪天路滑，建议司机驾车时小心慢行．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?鞍山三模）两人面对面交谈时是利用
    空气
    空气
    传递声音的；两地间通过电话交谈时是利用
    导线中的电流
    导线中的电流
    传递声音的；两地间通过手机交谈时是利用
    电磁波
    电磁波
    传递声音的．

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