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(2010?无锡二模)下面是一些大家常见的现象:在水平地面上平放的砖和竖放的砖都处于稳定平衡状态,但是他们的稳定程度不同,竖放的砖容易翻倒,而平放的砖不容易翻倒;举重运动员普遍较矮;摩托车行李架上装载的货物太高,行车不安全;实验室用的天平安置在一个底面面积较大的底座上;照相机安放在支面较大的三脚架上.
(1)请你也举出一个类似的例子:
不倒翁
不倒翁

(2)根据以上现象,小明提出了一个问题:物体的稳定程度是否与物体的重心位置有关?请你出提出一个问题:
物体的稳定程度与什么有关?
物体的稳定程度与什么有关?

(3)针对小明提出的问题,你的猜想是:
物体的稳定程度与物体的重心位置有关;物体重心越高,物体稳定程度越小
物体的稳定程度与物体的重心位置有关;物体重心越高,物体稳定程度越小

(4)设计一个探究方案来验证你的猜想.
器材:橡皮泥,空烟盒一个;
步骤:A:在空烟盒中装入一半橡皮泥并封住;
B:将烟盒竖立放置,且橡皮泥这端放在下面,在上端用力推,感受推倒烟盒所用力的大小;
C:在将烟盒倒过来竖立放置,使橡皮泥这端放在上面,同样在上端用力推,感受推倒烟盒所用力的大小;
D:比较推力的大小作出结论.
器材:橡皮泥,空烟盒一个;
步骤:A:在空烟盒中装入一半橡皮泥并封住;
B:将烟盒竖立放置,且橡皮泥这端放在下面,在上端用力推,感受推倒烟盒所用力的大小;
C:在将烟盒倒过来竖立放置,使橡皮泥这端放在上面,同样在上端用力推,感受推倒烟盒所用力的大小;
D:比较推力的大小作出结论.
分析:解决此题要结合科学探究的环节进行分析实验,猜想并探究影响物体稳定程度的因素,设计并分析实验.
解答:答:(1)不倒翁无论怎么动它,最后都会处于竖直平稳状态;
(2)可以提出问题是:物体的稳定程度与什么有关?
(3)猜想是:物体的稳定程度与物体的重心位置有关;物体重心越高,物体稳定程度越小;
(4)器材:橡皮泥,空烟盒一个;
步骤:A:在空烟盒中装入一半橡皮泥并封住;
B:将烟盒竖立放置,且橡皮泥这端放在下面,在上端用力推,感受推倒烟盒所用力的大小;
C:在将烟盒倒过来竖立放置,使橡皮泥这端放在上面,同样在上端用力推,感受推倒烟盒所用力的大小;
D:比较推力的大小作出结论.
点评:解决此题要利用科学探究的主要环节进行分析,结合生活实际进行解答.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?无锡二模)在物理实验中,通常要进行多次实验,如:①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像;②“测量物体长度”时多次测量;③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据;④“用电压表、电流表测电阻”,测量多组电压和电流值.其中属于从不同情况下探究普遍规律的多次实验是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?无锡二模)将下图中测量仪器的测量结果(数值及单位)填写在下面相应的空格中.
电阻箱:
276Ω
276Ω
       刻度尺:
1.75cm
1.75cm
           温度计:
-4℃
-4℃

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?无锡二模)如图所示电路中,电源电压恒为9V,R1=3Ω,R2=6Ω R3=12Ω,若S1、S2都断开,电流表示数为
1
1
A,若S1、S2都闭合,电流表示数为
2.25
2.25
A.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?无锡二模)在如图所示的电路中,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将
变大
变大
,电压表V的示数将
变小
变小
,电路消耗的总功率将
变大
变大
(均选填“变大”、“不变”或“变小”).

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(2010?无锡二模)(1)如图甲,小明站在游泳池边A处,看到路灯B在池水中的像与他看到的池中一条鱼在C点重合,用光学作图法确定路灯B的位置和鱼的大致位置.
(2)如图乙,一物体以某一初速度冲上光滑斜面,请作出该物体受力的示意图.
(3)如图丙,是安装一个大功率插座的实物示意图,A为保险丝,请在图上画出接线.

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