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某同学在探究“杠杆的平衡条件”时,使用的杠杆如图所示:
(1)实验前,首先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在________位置处于平衡状态;
(2)如果在杠杆的A处挂2个相同的钩码,则在B处要挂________个同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡.

解:(1)调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡.
(2)设一个钩码的重为G,杠杆一个小格代表l,设杠杆右端挂n个钩码,
根据杠杆平衡得,2G×3l=nG×2l,
所以n=3(个).
故答案为:(1)水平;(2)3.
分析:调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡.杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小;同时也为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.
设一个钩码的重为G,杠杆一个小格代表l,根据杠杆平衡条件求杠杆右端挂钩码数量.
点评:对于杠杆在几个格处挂几个钩码杠杆平衡,设杠杆的一个小格和一个钩码的重力为具体数据都可以.
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科目:初中物理 来源: 题型:

25、某同学在探究“杠杆的平衡条件”时,设计了一份探究性实验报告,报告的内容如下:

(1)依次完成上述探究报告中的A、B、C、D四个相应部分的内容:(每空1分)
A
刻度尺
;B
平衡螺母

C
0.1
;D
动力×动力臂=阻力×阻力臂

(2)在上述探究实验中,为什么每次都要使杠杆在水平位置保持平衡?
便于测量力臂

(3)在探究报告中,该同学所设计的实验数据记录表是否存在一些缺陷,如何改进?
多测量几组数据

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科目:初中物理 来源: 题型:

23、某同学在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)在未挂钩码之前,杠杆位置如图所示,实验时,他应先将杠杆两端的平衡螺母向
调节,直到杠杆在
水平
位置平衡,这样做的目的是
消除杠杆重力对实验结果的影响

(2)杠杆调节平衡后,在杠杆的A处挂上2个相同的钩码(每只50g),在B处用弹簧测力计沿竖直方向向
(选填“上”或“下”)拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,这样做的目的是
便于直接读出力臂的大小
,此时弹簧测力计的示数为
1.5
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?东城区二模)某同学在探究“杠杆的平衡条件”时,使用的杠杆如图所示:
(1)实验前,首先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置处于平衡状态;
(2)如果在杠杆的A处挂2个相同的钩码,则在B处要挂
3
3
个同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡;
(3)如果在杠杆的A处挂6N的钩码,用弹簧测力计作用在B点,要使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数至少为
9
9
N;弹簧测力计作用方向是
竖直向下
竖直向下
.(不计重力对弹簧测力计的影响)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?东城区一模)某同学在探究“杠杆的平衡条件”时,使用的杠杆如图所示:
(1)实验前,首先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在
水平
水平
位置平衡;
(2)如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码,则在B处要挂
个同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡;
(3)如果在杠杆的B处挂5N的钩码,用弹簧测力计作用在C点,要使杠杆在水平位置平衡,最小拉力的方向应该
竖直向上
竖直向上
,此时弹簧测力计的示数为
15
15
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?门头沟区二模)某同学在探究“杠杆的平衡条件”时,使用的杠杆如图所示:
(1)实验前,首先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在
水平
水平
位置处于平衡状态;
(2)如果在杠杆的A处挂2个相同的钩码,则在B处要挂
3
3
个同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡.

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