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    【题目】小红猜想动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．

    A．让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．

    B．让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．上述甲、乙两组实验中：

    （1）图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是____________．

    （2）选用图甲探究的是动能与____的关系，得出的结论是_______．

    （3）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是控制变量法；如图甲中就是控制了 这个变量。二是转换法，就是用_________来显示小球动能的大小．

    （4）实验中若水平面绝对光滑且不考虑空气阻力，还能得到结论吗？说说你的理由。理由：________。

    【答案】（1）使两球到达底部的速度相等

    （2）速度 质量一定，速度越大，动能越大

    （3）质量 纸盒在水平面上移动的距离

    （4）因水平面光滑，纸盒一直运动下去，无法测出距离而比较动能的大小

    【解析】

    试题分析：（1）图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下是为了使两球到达底部的速度相等；（2）甲图中两球的质量相同，高度不同，选用图甲探究的是动能与速度的关系，质量一定，速度越大，动能越大；（3）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是控制变量法；如图甲中就是控制了质量这个变量；二是转换法，就是用纸盒在水平面上移动的距离来显示小球动能的大小；（4）实验中若水平面绝对光滑且不考虑空气阻力，将不能得到结论，因为水平面光滑，纸盒一直运动下去，无法测出距离而比较动能的大小。

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    （2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系．
    （3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系．
    （4）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面镜所成的像是 ． （填“实”或“虚”）
    （5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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