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    【题目】请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。

    （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明__________。

    （2）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦的直径关系：）并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

    ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦______（填符号a、b、c 或d）。

    ②若选择琴弦a和b，则是为了研究__________．

    ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？______________。

    ④两位同学还可以选择琴弦______（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。

    【答案】声音可以在固体中传播 a和d 声音的音调跟弦的粗细的关系 弦的材料和长度同时改变了，没有控制变量 a和c

    【解析】

    (1)[1]细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质；

    (2)①[2]研究音调高低和琴弦长度的关系，保持材料和粗细相同，长度不同，选择a和d；

    ②[3]选择a和b，材料和长度相同，粗细不同，探究音调高低跟粗细的关系；

    ③[4]选择c和d，不能探究音调高低的影响因素，因为琴弦的材料、长度都不相同，无法进行控制变量；

    ④[5]探究音调高低跟材料的关系，保持长度和粗细相同，材料不同，故选择a和c。

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    （1）如图1所示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表:

    序号

    橡皮筋长短

    橡皮筋粗细

    振动快慢

    声音

    甲

    相同

    细

    快

    尖锐

    乙

    相同

    粗

    慢

    低沉

    （2）如图2所示，两次敲打音叉，观察泡沫塑料球被弹起，第一次轻敲音叉，发现塑料球弹起高度较小；第二次重敲音叉，发现塑料球被弹起高度较大，而且音叉两次发出声音前者小些，后者大多了。分析上述实验，回答下列问题:

    ①实验（1）主要研究声音的________________高低与发声物体的频率是否有关；实验中运用的物理研究方法是_______________。

    ②实验（2）主要研究声音的____________与发声体振动的幅度是否有关；实验中通过观察泡沫塑料球被弹起的高度来判断音叉微小的振动，是物理学中的_____________.法。

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    【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

    （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 ______________来研究水和食用油吸热能力的差异．

    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_________加热更长的时间，此时水吸收的热量________ (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．

    （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_______这个物理量来描述．

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    【题目】在研究电流与电阻的关系时，电路如图所示。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，此时电压表的示数

    A. 一定小于1.5V

    B. 减小滑动变阻器的阻值就可能达到1.5V

    C. 一定大于1.5V

    D. 增大接入电阻的阻值就可能达到1.5V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示。

    （1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是____，滑动变阻器R2的作用除了保护电路以外还有__________________。下面是他们获取的一组实验数据

    （2）实验中他们选用的定值电阻阻值为____Ω；

    （3）分析表中的数据，你能得出的探究结论：_____________。

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    A.实验最好在明亮的环境中进行

    B.在蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大

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