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【题目】如图所示是体育、娱乐活动用的热气球,充的是被燃烧器烧热而体积膨胀的热空气.要使已经升空的热气球上升或下降,下列说法正确的是(
A.继续对热空气加热可以使热气球上升
B.继续对热空气加热可以使热气球下降
C.停止对热空气加热可以使热气球上升
D.热气球停在空中静止不动时,球内空气的密度与球外空气密度一样大

【答案】A
【解析】解: 热气球是利用球内的热空气比球外的冷空气的密度要小而能够上升的,已经升空的热气球,浮力不变;
当继续加热时,球内空气受热膨胀,密度变小,自重变小,而浮力不变,则气球受到的浮力大于气球的重力时,热气球就能上升;故A正确,B错误;
当停止对热空气加热,球内空气温度降低,密度变大,自重变大,则气球受到的浮力小于气球的重力时,可以使热气球下降;故C错误;
停在空中静止不动时,由于热气球本身有重力,球内空气的密度小于球外空气密度,故D错误.
故选A.
【考点精析】解答此题的关键在于理解物体的浮沉条件及其应用的相关知识,掌握物体的浮沉条件:浸没在液体中的物体 F浮>G 时上浮,F浮 = G 时悬浮,F浮 <G 时下沉.物体浮沉条件的应用举例:(1)轮船(2)潜水艇(3)气球(4)飞艇、热气(5)密度计(密度计的刻度是从上到下刻度变大,刻度不均匀,且刻度无单位.).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学为了探究“电功率跟电阻的关系”,他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡.将两灯串联起来,按照图所示的电路开始了实验探究.
(1)请用铅笔划线代替导线,将实物电路图连接完整.
(2)当小明闭合开关后,看见灯L1微微发光,看不见灯L2发光,立即判断出灯L2的灯丝断了,你认为他的判断(选填“合理”或“不合理”),并请你简要说明理由:
(3)在老师的提示后,小明移动滑片,测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流.并计算出实际功率和对应的电阻.记录结果如表:

次数

电流/A

电压/V

实际功率/W

电阻/Ω

灯L1

灯L2

灯L1

灯L2

灯L1

灯L2

1

0.16

0.96

0.32

0.15

0.05

6.0

2.0

2

0.18

1.30

0.64

0.23

0.12

7.2

3.6

3

0.3

3.80

2.50

1.14

0.75

12.7

8.3

由实验记录可知,灯L1的额定功率为W.
(4)根据上面的实验数据可得出:灯泡的实际功率与灯泡的电阻成(选填“正比”或“反比”).这个结论成立的条件是

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【题目】甲乙丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.

甲同学的问题:
乙同学的问题:
丙同学的问题:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,是宿迁市区一交通道路上使用的风光互补LED路灯外形图和电路原理图,该电路中两只LED灯是并联的,灯上标有“24V 60W”字样.则两个LED灯正常发光时,通过光控开关S的电流为 A;如果用这种路灯替换发光亮度相同的420瓦的传统路灯,那么500套风光互补路灯每天工作10小时可节约电能 J.

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【题目】小明在学习液体压强时,用压强计做了如下实验,获得下表数据。据表中信息,判断小明研究的问题是( )

A.液体压强与液体深度的关系
B.液体压强与液体密度的关系
C.液体压强与液体温度的关系
D.液体压强与气压的关系

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【题目】磁浮列车是一种新型的有轨高速客运交通工具.如图所示,磁浮列车的两侧装有电磁铁,轨道的底部固定着通有电流的线圈.列车上的电磁铁与轨道线圈产生的磁场发生相互作用使列车受到很大的向上的托力,列车就会浮在轨道上方.关于上述磁浮列车,下列说法正确的是( )

A.要保证列车运行的稳定性,需使列车与轨道之间的距离尽量保持不变,因此列车上电磁铁的极性和轨道上线圈中产生的磁场的极性都必须是恒定的
B.线圈通常采用超导材料做成,这主要是利用超导材料的零电阻现象,可通过强大的电流而获得极强的磁场
C.由于车体与轨道不接触,因此目前各国的磁浮列车在运行时,都不会因克服阻力做功而消耗能量
D.把磁浮列车车身做成流线型的主要目的是,在列车高速运行时使空气对车体产生向上的升力

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【题目】有两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上,内盛相等质量的盐水,将同一鸡蛋分别放入其中,待鸡蛋静止时如图所示。鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2 , 容器底部对水平桌面的压强分别为p1和p2 , 则( )

A.F1 >F2 p1>p2
B.F1 =F2 p1 >p2
C.F1<F2 p1=p2
D.F1 =F2 p1 =p2

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【题目】为了减小PM2.5对健康的影响,人们研制出了一种PM2.5净化器,其工作原理如图所示。闭合开关S1 , 静电发生器使金属网C和棉芯D分别带上负电荷和正电荷;再闭合开关S2 , 电风扇转动将空气吸入,空气中的PM2.5颗粒会被金属网C快速吸引过来,这是因为带电体具有吸引的性质;这些颗粒物通过金属网C后,会带上负电,从而吸附在带正电的棉芯D上,这是因为

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲图是用来焊接自来水管的塑料热熔器.通电后,加热头发热,使需接上的塑料水管的两头熔化,将它们对接、紧压在一起,冷却后,就可以拼成一根水管了.其电路部分如乙图所示,S2为温控开关,S1是手控开关. ND为指示灯,R1是限流电阻.R2和R3均为加热电阻.表是它的技术参数.

产品名称

便携自动控温式PPR/PP﹣R塑料管材

型号

20﹣32MM(配Ф20、Ф25、Ф32模头)

环境温度

﹣20℃~50℃

相对湿度

45%~95%

额定电压

220V

加热头温度

260±5℃

功率

加热:1000W,保温:250W

安全指标

绝缘电阻不小于1ΜΩ


(1)请说出加热和保温状态下,开关S1和S2所处的状态;
(2)求出R2的电阻值;
(3)若熔化1kgPVC塑料需要吸收106J热量,某次熔接时要需熔化80gPVC,则正常情况下至少要加热多长时间?
(4)在设计时,若指示灯ND可在“3V 0.3A”普通灯泡和“3V 10mA”的发光二极管中任选项一种,你认为先哪一种比较合适,请说明理由.

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