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    1．如图1所示的电路中，R1为定值电阻，滑动变阻器的最大阻值为R2，电源电压U0保持不变．闭合开关S后，滑动变阻器滑片P从A端滑到B端过程中，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图2所示，则下列选项中正确的是（　　）
    A．R1=5Ω，R2=15Ω
    B．R2=5Ω，U0=3V
    C．R1的最大功率为1.8W，消耗的功率一直变大
    D．R1的最小功率为0.2W，滑片P在滑动的过程中电路中消耗的最小电功率是0.6W

    分析 由图1可知，两电阻串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流．当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时电路中的电流最大，当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小，由图象读出电流和电压，根据串联电路的特点和欧姆定律表示出电源的电压，并求出R2的最大阻值，利用电源的电压不变得出等式即可求出电源电压，定值电阻的阻值；
    根据P=I2R可知，当电路中的电流最大时，R1的功率最大；当电路中的电流最小时，R1的功率最小；根据图象结合P=UI判断滑片移动的过程中消耗功率的变化．

    解答 解：由图1可知，两电阻串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流．
    当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时，电路中的电流最大，由图2可知I1=0.6A，
    根据欧姆定律可得，电源的电压：
    U=I1R1=0.6A×R1，
    当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，由图2可知，I2=0.2A，U2=2V，
    滑动变阻器的最大阻值：
    R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω，
    由串联电路中总电压等于各分电压之和可知：
    电源的电压U=I2R1+U2=0.2A×R1+2V，
    由于电源的电压不变，则0.6A×R1=0.2A×R1+2V，
    解得：R1=5Ω，
    电源的电压U=0.6A×R1=0.6A×5Ω=3V．
    综上所述，电源电压U0=3V，R1=5Ω，R2=10Ω，故AB错误；
    当电路中的电流最大时，R1的功率最大，即Pmax=I12R1=（0.6A）2×5Ω=1.8W；
    当电路中的电流最小时，R1的功率最小，即Pmin=I22R1=（0.2A）2×5Ω=0.2W；
    电路消耗的最小功率为P=UI=3V×0.2A=0.6W；故C错误，D正确．
    故选D．

    点评 本题考查了串联电路的特点、欧姆定律的应用、功率计算公式的应用以及识图能力，关键是知道滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小、滑动变阻器接入电路中的电阻最小时电路中的电流最大；重点是将滑动变阻器消耗的功率转化为面积判断．

    练习册系列答案
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    9．一只瓶子装满了水总重为20N，把它放在面积为1.2m2的水平桌面上，已知瓶底面积是25cm2，求瓶子对桌面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图是研究“磁生电”的实验装置，实验中，导体ab竖直向上（向下）或向前（向后）运动时，电流表的指针都不偏转，当ab向左（向右）或斜向左（斜向右）运动时，电流表的指针都会偏转．同时发现：导体ab向左运动和向右运动时，电流表的指针偏转方向相反．根据上述现象，可以总结出两个关于产生感应电流的结论是：
    （1）闭合电路中产生感应电流的条件是：
    ①闭合电路的一部分导体
    ②在磁场中做切割磁感线运动．
    （2）感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，一只标有“6V 6W”的灯泡L与一只滑动变阻器R串联，开关S闭合后，电压表的示数为12V．当滑动片P在b点时，灯泡L正常发光；当滑动片P从b点滑到a点时，滑动变阻器的电阻增大了6Ω．
    求：（1）电源电压是多大？
    （2）灯泡的电阻值是多大？
    （3）滑动片P在a点时，通过灯泡的电流是多大？
    （4）你在计算过程中用到了什么近似？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．学习了电动机后，小刚同学采取了下列办法自制了一个小型电动机，把漆包线绕成约1cm×2cm的矩形线圈，线的两端各留约5cm作为引线，从矩形短边引出（如图甲），然后用小刀刮去两条引线的漆皮，其中一端全部刮去，另一端刮去上半周或下半周（如图乙），这就是电动机的线圈．用钳子把粗铜丝或曲别针弄弯，做两个支架，固定在硬纸板上，永磁体放在线圈下，小型电动机就做成了（如图丙）．用手转一下小线圈，它就会连续不断的转下去．

    （1）引线有一端只刮去半周漆皮的目的是使线圈在转动过程中，每转一周只有半周线圈中有电流通过，从而使线圈可以连续转动．
    （2）当线圈中没有电流通过时，线圈由于惯性仍能继续转动．
    （3）图乙一端只刮去半周漆皮，这一设想所起的作用与实际电动机中换向器装置相似．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．测量金属小球没入水中受到的浮力．在空气中将小球挂在已调零的弹簧测力计上，弹簧测力计的示数为3.6N；手提弹簧测力计使小球浸没在水中，此时弹簧测力计的示数如图所示，则弹簧测力计的示数是3N；金属小球受到的浮力是0.6N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，细线的一端系住密度为0.6×103kg/m3的小球，细线的另一端系于容器底部．向容器内注水后，小球的状态如图所示，此时细线对小球的拉力为200N．
    求：
    （1）小球的体积；
    （2）小球受到的重力；
    （3）小球受到的浮力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列关于机械能和内能的描述中不正确的是（　　）
    A．增大物体的高度可以增大机械能，但不可以增大内能
    B．增大物体的速度，可以使物体的机械能和内能都增大
    C．物体的机械能可能为零，但内能不能为0
    D．机械能和内能的单位都是焦耳，二者之间可以相互转化

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．某同学在进行“测量滑轮组的机械效率”的实验时，设计了如下实验表格：
     钩码总重G（N） 钩码上升高度h（m） 测力计拉力F（N） 测力计移动距离t（m）
     2 0.050.8 0.15 
    （1）结合图，完成表格中两个未填的数据．
    （2）通过表中数据计算可得，提升物体所做的有用功为0.1J，滑轮组的机械效率为83.3%；
    （3）如果增大钩码总重，则滑轮组的机械效率将增大，如果增大钩码上升的高度，则滑轮组的机械效率将不变．（都选填“增大”“不变”或“变小”）

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