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9.在公路上以50km/h的速度匀速行驶的汽车遇到紧急情况突然刹车时,乘客向前倾的一瞬间的速度为50km/h(选填”50km/h“、”0“或”不确定“);当乘客静止后,他们所具有的惯性不会(选填“不会”或“会”)消失.

分析 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性是物体的一种属性.据此分析即可解答.

解答 解:在公路上以50km/h的速度匀速行驶的汽车遇到紧急情况突然刹车时,乘客因为具有惯性仍要保持原来的运动状态继续向前运动,所以,在向前倾的一瞬间的速度为50km/h;
惯性是物体的一种属性,一切物体都有惯性,所以当乘客静止后,他们所具有的惯性不会消失.
故答案为:50km/h;不会.

点评 本题利用惯性知识分析生活现象的能力,往往先分析物体原来的状态,再分析状态变化后发现的现象.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.我国自主研发生产的一种碳纤维产品,各项性能达到国际先进水平,其密度是钢的四分之一,强度是钢的十倍.它最不适合用于制作(  )
A.缆绳B.宇宙飞船C.打夯的重锤D.飞机部件

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20.科学探究需要收集和处理数据,在已有大量数据时,要想更容易地了解概况并找规律,对数据处理的方法就显得十分重要.下表给出的是大气压跟对应高度的一些测量数据.
高度h/km大气压p/×105Pa
01.01
20.8
40.62
60.47
80.36
(1)请你根据表中的数据,在如图所示的坐标中作出大气压随高度变化的图象.
(2)根据你对数据的处理分析,你认为大气压随高度变化的规律是大气压随高度的增大而减少.
(3)若某地的大气压强为7.0×104帕,根据你的图象推测当地的高度约是3千米.

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17.在一节物理实验课上,老师让同学们用托盘天平称量一个小铁块的质量.细心的晓天发现,当他先把铁块放在左边托盘内时,天平的指针会随着他向右边托盘内放入砝码的多少发生左右偏转.此时,影响指针运动方向的是(  )
A.力的方向B.力的大小C.力的作用点D.以上都是

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4.下列实例属于防范物体惯性的是(  )
A.跳远运动员助跑一定距离后起跳
B.行车时保持安全车距
C.公交车发动时,广播提醒人们站稳扶好
D.雨伞被水打湿后,用力将水甩掉

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14.《中国好声音》比赛现场,吉他手弹奏吉他时的声音是由琴弦的振动产生的;不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的音调;琴声是通过空气传播到现场观众的.

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1.如图所示,下列情形中力的作用效果明显与另外三个不同的是(  )
A.
用力将橡皮泥捏瘪
B.
用力压缩弹簧
C.
磁力改变小球运动方向
D.
用力拉伸弹簧

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.在探究动滑轮使用特点的实验中,各小组按图(a)中所示的实验器材进行实验,每个小组的实验器材都相同(摩擦力可以忽略不计).甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码,竖直向上拉弹簧测力计,每次都匀速提起钩码,如图(a)所示,乙,丙两个小组的同学实验时,没有注意按照要求规范操作,它们斜向上拉弹簧测力计,匀速提起钩码,实验情况分别如图(b)、(c)所示.各小组的实验数据记录在表格中.

表一 甲小组  
实验序号物体的重力(牛)弹簧测力计示数(牛)
11.00.6
22.01.1
33.01.6
表二 乙小组 
实验序号物体的重力(牛)弹簧测力计示数(牛)
41.00.7
52.01.3
63.01.8
表三 丙小组
实验序号物体的重力(牛)弹簧测力计示数(牛)
71.00.8
82.01.6
93.02.3
(1)甲小组同学分析比较实验序号1、2、3的数据和相关条件,得出关于动滑轮的使用特点的初步结论:使用动滑轮匀速提起重物,可以省力.
(2)同学们查阅相关资料得知,若不计滑轮自身重力,使用动滑轮匀速提起重物可以省一半力…由此,它们分析表一中的实验数据,求出滑轮的重力为0.2牛.
(3)分析比较表一、表二、表三中实验数据和观察到的现象,初步分析甲、乙、丙小组数据都不相同的原因是:拉力方向不同.
(4)分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的实验数据和相关条件,得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起重力相同物体,拉力与竖直方向的夹角越大,拉力越大.

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19.如图甲所示电路,电源电压为6V,当S闭合时,电压表的读数如图乙所示,则L1两端的电压为1.5 V,L2两端的电压为4.5V,电压表所选量程一定是0~3V.

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