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如图所示,质量相等的甲、乙二人站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,以下分析正确的是
A.同时,乙对甲的推力小于60N
B.甲静止不动,乙向后退
C.乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用
D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态
D

试题分析:A、甲用60N的力推乙,同时乙给甲一个60N的推力,方向相反.不符合题意.
B、甲乙都受到一个60N的力,都会改变原来的静止状态,都会由静止变为运动.不符合题意.
C、甲和乙接触的瞬间甲和乙都受到60N的推力,当甲和乙分开时,甲和乙不再有力的作用,甲乙都向后退是由于物体具有惯性的原因.不符合题意.
D、由于乙受到甲力的作用,改变原来的静止状态,由静止变为运动而后退.符合题意.
故选D.
点评:(1)掌握物体间力的作用是相互的,掌握相互作用力的条件.
(2)掌握力的作用效果.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图,作出烧杯中小球静止在水面上时所受力的示意图。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

人踢球时,对球施力的物体是       ,踢球时脚也感到疼,说明        ;飞行中球最终落向地面是由于受到         作用.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如果没有重力,下列说法正确的是 (     )
A.就不会有“人往高处走,水往低处流”这一谚语了
B.玻璃杯不会掉到地上破碎
C.很多的体育比赛都失去了意义
D.“登天”不再是一件难事

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
测量对象
质量m/kg
重力G/N
比值g/N·kg-1
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
(1)实验中,需要的测量工具是                        
(2)分析表中数据,可以得出的结论是:                    
(3)在通常情况下,我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量,发现在某些不同的地理位置,g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。
地点
赤道
广州
武汉
上海
北京
纽约
莫斯科
北极
g值大小
9.780
9.788
9.794
9.794
9.801
9.803
9.816
9.832
地理纬度

23°06′
30°33′
31°12′
39°56′
40°40′
55°45′
90°
根据表中提供的信息,回答下列问题:
①g值相同的城市是:                  
②造成g值不同的原因可能是:                                     
③我国与许多国家之间的贸易往来频繁,在这些往来的货物运输中,发货单上所标示的“货物重量”,实质上应该是货物的        

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,小球悬挂在细线下来回摆动。请作出小球此时的受力示意图。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

曾经在钓鱼岛附近海域,日本海上保安厅巡逻船“与那国”号和在现场海域作业的中国拖网渔船发生碰撞,巡逻船的栏杆支柱断裂。下列关于巡逻船和渔船相撞时的说法正确的是(  )
A.巡逻船受到的力大B.渔船受到的力大  
C.巡逻船和渔船的受力一样大D.以上说法都不正确

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示.

(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长量增加 _______cm;
(2)分析图象,你可以得出的结论是                                          
(3)该研究在实际中的应用是_______________________________;
(4)该图线不过原点的原因是_______________________________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图18,密度为0.6×103kg/m3、体积为10-3m3的正方体木块,用一条质量可忽略不计的细绳系住,绳的两端分别系于木块底部中心和容器底部中心。细绳对木块的最大拉力为3N。容器内有一定量的水,木块处于漂浮状态,但细绳仍然松软,对木块没有拉力。容器的底面积为0.03 m2
    
求:(1)此时木块受到的浮力?
(2)当向容器中注水,直到细绳对木块的拉力达到最大值,在细绳断裂前的一瞬间停止注水,则此时木块浸入水中的体积为多大?

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