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如图是小红同学在用伏安法测小灯泡电功率的实验中,尚未连接完整的实物电路.
请回答:
(1)已知小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω,则电路连接时,电压表应该选择的量程是______;小红动手连接电路过程中需要注意的事项是______.(写出一点即可).   
(2)在实验中,小红同学遇到下表所列的两个问题,请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里.
实际问题解决方法
1.闭合开关后,电流表指针向左偏转,奇怪!
2.闭合开关后,电压表示数只有2V,老师要求我测小灯泡的额定功率,该怎么办呢?


【答案】分析:(1)根据灯泡的额定电压确定电压表量程;根据实验注意事项分析答题.
(2)根据电路现象,先判断故障原因,然后提出改正措施.
解答:解:(1)灯泡额定电压是3.8V,与灯泡并联的电压表应选0~15V量程;连接电路时要注意:开关应断开,滑动变阻器要接一上一下两个接线柱,注意电表量程的选择,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值等.
(2)①电流从电流表正接线柱流入,负接线柱流出时,电流表指针正向偏转,否则电流表反向偏转,电流表指针向左偏转,说明电流表正负接线柱接反了;
②灯泡与滑动变阻器串联,灯泡电压小于额定电压,要测灯泡额定电功率,应移动滑动变阻器滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,减小滑动变阻器两端的电压,使灯泡电压增大,知道电压表示数等于灯泡额定电压位置;如下表所示.
实际问题解决方法
1.闭合开关后,电流表指针向左偏转,奇怪!把电流表正负接线柱接线对换
2.闭合开关后,电压表示数只有2V,老师要求我测小灯泡的额定功率,该怎么办呢?移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值减小
故答案为:(1)0~15V;开关应断开(或滑动变阻器要接一上一下两个接线柱,注意电表量程的选择,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值);(2)如上表所示.
点评:本题考查了电压表量程的选择、实验注意事项、电路现象原因分析,连接电路时,要注意电表量程的选择,电表量程太小,容易损坏电表,量程太大,测量误差太大.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小枫和小红所在的物理兴趣小组在老师的指导下,他们在四种不同的水果中分别插人两片不同金属制成的极板,就组成了一个水果电池,如图甲所示.物理兴趣小组的同学制成了多个水果电池后,对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究:
铁-铜 铜一锌 铁-锌
苹果 0.60 伏 0.95 伏 0.55 伏
0.50 伏 0.90伏 0.40 伏
菠萝 0.55 伏 1.00 伏 0.50 伏
0.78 伏 1.05 伏 0.70 伏
在水果中插人不同金属制成的极板,并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变,用电压表直接测量两块极板之间的电压(如图乙所示),记录的结果如表:
( 1 )在虚线框内画出这个实验的电路图.
( 2 )分析实验数据可以得出:在上述条件下,水果电池的电压与
水果大小
水果大小
水果种类
水果种类
有关;
( 3 )若小红同学选用一只菠萝并用铁一铜做极板(如图乙所示),研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时,应控制
极板间的距离
极板间的距离
不变,这时金属片
右边
右边
是菠萝水果电池的正极.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红同学做“测定小灯电功率”的实验.实验中使用的小灯标有“2.5V”字样,滑动变阻器标有“20Ω  2A”字样.
(1)小红连接的电路如图1所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接.要求:若将滑动变阻器的滑片向右移动,闭合电键S后,能使它接入电路中的电阻最大. (用2B铅笔在答题纸的相应位置连线)
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(2)小红实验步骤正确,闭合电键后,发现小灯发光较暗,电流表、电压表的示数如图2所示,他所用的电源电压为
 
伏.接着他移动变阻器的滑片,当观察到电压表的示数为
 
伏时,小灯正常发光.若此时变阻器的滑片恰好在中点上(即它接入电路的电阻为10欧),小灯的额定功率为
 
瓦.
(3)小红正确连接电路,闭合电键,移动变阻器的滑片,观察到小灯始终不亮,电压表的示数为零.若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上,电路中存在的故障可能是
 
(请将所有可能填写完整),小红想通过电流表的示数进一步确定故障,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由
 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明和小红同学用伏安法“测小灯泡的电功率实验”
(1)甲图是他们尚未连接完整,请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整.
(2)连接电路时,开关要
 
,按你的接线,闭合电键前先将变阻器的滑片P移至
 
端(选填“A”或“B”).
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(3)闭合开关,接通电路后,小明的电路中电流表、电压表均有示数且都比较小,灯泡也发出较暗的光,移动滑动变阻器滑片,发现两表和灯泡都不发生变化,则小明的电路中出现的问题是
 
.小红闭合开关S,发现电压表、电流表的示数分别为0伏和0.3安,由此现象判断,小灯泡L发生了
 
(选填“短路”或“断路”)现象.
(4)改正电路后进行实验,测得某次实验结果如图丙,此时电流表的示数为
 
A,电压表的示数为
 
V.
(5)小明待所有故障排除后,移动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,灯泡正好正常发光,此时电流表的示数如图丁示,则通过小灯泡的电流是
 
A,小灯泡的额定功率为
 
W.
(6)该实验的原理是(用公式表示)
 
.利用该实验电路,你还能研究相关的哪一个问题?
 

(7)从分析下表中计算出三次小灯泡的电阻值不相等,你认为可能的原因是
 

实验次数 1 2 3
电压/V 0.6 1.2 1.8
电流/A 0.2 0.3 0.4
电阻值/Ω 3 4 4.5
光亮程度 很暗 较暗 较亮
(8)若小明实验时,电热丝不小心烧断了,再将断了的电热丝接在一起,仍将电热器接在照明电路中,则电热器此时的功率与之前的功率相比,将怎样变化?并简要说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红和小华两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同,小灯泡的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”。

(1) 图a是小红同学没有连接完的实物电路, 请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整 (要求滑片向右滑时,灯泡变暗)

 (2) 小红正确连接好电路后,如上表所示,闭合电键时记录了第1组数据,当小灯正常发光时记录了第2组数据,把滑片移到端点时小灯闪亮一下后熄灭,小红仍观察并记录了第3组数据,则他所用小灯的额定功率为______ 瓦,他们所用电源的电压为_______伏。

 (3) 小华正确连接好电路后,当他所选用的小灯正常发光时,电压表的示数如图b所示,此时滑片恰好在滑动变阻器的中点上,若小红与小华的小灯泡额定功率相同,则小华同学所选用小灯泡正常发光时的电流为______安,滑动变阻器连入电路的电阻值为_______欧。

b

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年湖北省武汉市武昌区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小枫和小红所在的物理兴趣小组在老师的指导下,他们在四种不同的水果中分别插人两片不同金属制成的极板,就组成了一个水果电池,如图甲所示.物理兴趣小组的同学制成了多个水果电池后,对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究:
铁-铜铜一锌铁-锌
苹果0.60 伏0.95 伏0.55 伏
0.50 伏0.90伏0.40 伏
菠萝0.55 伏1.00 伏0.50 伏
0.78 伏1.05 伏0.70 伏
在水果中插人不同金属制成的极板,并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变,用电压表直接测量两块极板之间的电压(如图乙所示),记录的结果如表:
( 1 )在虚线框内画出这个实验的电路图.
( 2 )分析实验数据可以得出:在上述条件下,水果电池的电压与______、______有关;
( 3 )若小红同学选用一只菠萝并用铁一铜做极板(如图乙所示),研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时,应控制______不变,这时金属片______是菠萝水果电池的正极.

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