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5.科学家们善于合作与交流,敢于提出与众不同的见解,也敢于修正或放弃自己的错误观点.下面进行了长达20余年的量子力学大论战的两位科学家是(  )
A.哥白尼、牛顿B.爱因斯坦、玻尔C.居里夫人、牛顿D.霍金、玻尔

分析 爱因斯坦和玻尔关于量子力学的不同观点相互批驳、相互否定,促进了正确规律的诞生.

解答 解:
爱因斯坦和玻尔进行了长达二十余年的量子力学大论战.在解答爱因斯坦提出的一个个难题的过程中,玻尔等人逐渐完善了量子力学体系.这体现了科学家们善于合作与交流,敢于提出与众不同的见解,也敢于修正或放弃自己的错误观点.
故选B.

点评 本题考查学生对物理学史料的掌握情况.只要学生了解科学家们的科学探究精神即可轻松答题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,杠杆0A在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2是力F2的力臂.在图中画出力F1的力臂L1和力F2

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在不计绳重和摩擦的情况下,利用一滑轮组匀速提升物体.下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息.
物体所受重力G/N作用在绳子自由端的拉力F/N滑轮组做的有用功W有用/J拉力做的总功
W/J
50020010001200
(1)求滑轮组的机械效率
(2)通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数,并在右边虚线框中画出该滑轮组的组装示意图,(要求滑轮个数最少)
(3)用该滑轮组将重为800N的物体匀速提升1m时,拉力做的总功为多少?
(要求:写出依据的主要公式或变形公式,有数据代入,答案中必须明确写出数值和单位)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小凡同学进行实验探究,发现水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.在此基础上,小凡同学又进行了如下探索:
(1)小凡在相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,于是猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关.
(2)如图,甲、乙两支相同的温度计,其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花,乙是干燥的.小凡发现空气湿度越小,两支温度计的示数差就越大;空气湿度越大,示数差就越小.于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与空气湿度有关.
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下,把相同温度的水,分别装入两只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如图中的A和B.实验发现B杯中没有水时,A杯中还残留有一些水.于是他得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少,蒸发越快.从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是不正确的,因为他没有控制开始实验时杯中水的多少(填“多少”、“表面积”或“温度”)相同.经过多次实验和精确测量,小凡发现当B杯无水时,A杯中减少的水和原来B杯中的水相等.由此可知:水蒸发的快慢和水的多少无关(填“有关”或“无关”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.质量是12kg的金属块,温度从20℃升高到60℃时,吸收的热量是4.224×105J,求:这种金属的比热容是多少?这种金属可能是什么?几种物质的比热容〔焦/(千克•℃)〕
几种物质的比热容〔焦/(千克•℃)〕
水      4.2×103
酒精    2.4×103
煤油    2.1×103
冰      2.1×103
蓖麻油  1.8×103
砂石   0.92×103
铝     0.88×103
干泥土 0.84×103
铁、钢 0.46×103
铜     0.39×103
水银   0.14×103 
铅     0.13×103

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.远望六号航天远洋测量船是中国航天活动的护航使者.在航天测量时,通过船载雷达发现了目标.若雷达发出电磁波经0.002s收到了回波,则目标距“远望六号”的距离是多少?(光速为3×108m/s)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片.从图中可以判断:小球在b位置的动能大于在d位置.小球在b位置的惯性等于在d位置.(两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.用3.6N的力使弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动,该物体受到的摩擦力为3.6N.当弹簧测力计的示数增大为6N时,该物体受到的合力为2.4N.

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同步练习册答案