【题目】小刚同学通过实验,测定标有“25.V”小灯泡的额定功率.他的实验电路如下图所示.电源为2节干电池.
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(1)用笔画线代替导线,将电路补充完整_____.
(2)根据实物图画出其电路图_______.
(3)小刚把滑动变阻器正确连入电路后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表有示数.请你判断电路中出现的故障可能是________.
(4)排除故障后,他测得的三次数据如表,则小灯泡的额定功率为________W.
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(5)分析表中数据后发现:当灯丝两端电压改变时,灯丝电阻也在改变.你认为引起灯丝电阻变化的原因是:________;实验过程中,由于不小心造成灯泡短路,则电路中可能出现的现象是(说出一点即可):________.
【答案】见解析 见解析 灯泡断路 0.7 温度发生变化 电流表烧坏了
【解析】
(1)灯泡的额定电压为2.5V,电压表选择03V量程,并联在灯泡两端。电流表测量灯泡电流,与灯泡串联。电流从电压表和电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出。滑动变阻器已经选定了上面接线柱,任意选择下面一个接线柱,把滑动变阻器串联在电路中。如图:
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(2)画出电源符号,从电源的正极出发,按照电流方向,依次串联开关、电流表、滑动变阻器、灯泡的符号,到电源的负极,电压表并联在灯泡的两端,注意电路图和实物图中,滑动变阻器都接入右半段。如图。
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(3)灯泡不亮,电流表无示数,电路断路,电压表有示数,电压表测量电源电压,灯泡断路。(4)P=UI=2.5V×0.28A=0.7W.(5)实验过程中,灯丝的长度、横截面积、材料不变,灯丝的两端的电压增大,温度升高,电阻增大,所以灯丝电阻变化,是因为灯丝的温度变化造成的。灯泡短路,电路电阻减小,电流增大,容易烧坏电流表。电压表测量导线电压,示数为0.
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【题目】小龙利用老师提供的器材,探究与声现象有关的问题。
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(1)用正在发声的音叉接触处于静止状态的乒乓球,会看到的现象是___,该实验说明:________。
(2)乒乓球在实验中起到的作用是_____,这种思维方法叫做______(选填“等效替代法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”)。
(3)若用更大的力敲击音叉,发生的现象是_____,对比改变力度前后发生的现象可得出结论:__________。
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【题目】在一个高为h、长为L的斜面上,用沿斜面向上的力F把重为G的木块匀速向上拉的过程中,如果斜面的机械效率为η,则木块和斜面间的摩擦力表达式错误的是
A. F(1–η) B. ![]()
C.
D. ![]()
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【题目】学习了密度知识后,刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度。
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(1)调节天平横梁平衡时,发现指针偏向分度盘中央的右侧,此时应向______(选填“左”或“右”)移动平衡螺母,才能使天平平衡。
(2)如图所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图。依据示意图将数据填入下表的空格中。
量/单位 | 空杯的质量m/g | 杯和酸奶的质量m/g | 酸奶的体积V/ml | 酸奶的密度ρ/kgm-3 |
测量值 | _____ | ____ | _____ | _____ |
(3)在以上实验中,烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果______ (选填“偏大”或“偏小”)。
(4)聪明的你能否替刘明同学想一个办法,避免由上述操作产生的实验误差。不用文字表述,可以对李明实验顺序甲、乙、丙进行重新排序,你的排序是____________ 。
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【题目】下列关于中学生体育运动的说法不正确的是![]()
A.引体向上时,静止挂在横杆上的同学受到的重力与拉力是一对平衡力
B.垫排球时,感到手疼痛,说明力的作用是相互的
C.垫排球时,排球向上弹起,说明力可以改变物体的运动状态
D.踢出去的足球继续运动是由于此过程受到脚踢力的作用
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【题目】在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中,小明采用如图所示的方法连接,结果两个灯泡都亮了。若电源电压为3V,灯泡的规格均为“2.2V 0.22A”,则每个灯泡的电阻是_____Ω,每个灯泡的实际功率是_____W.(灯丝电阻不变)
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【题目】东营地黄河口,众所周知黄河水含沙量很高,现有一瓶黄河中取来的样水,请同学们利用下列器材结合所学习的质量密度一章,设计实验测量黄河水的含沙量(单位体积的样水中含有干沙的质量)。
实验器材:天平、量筒、烧杯、滤纸等
实验步骤:
1._____。
2._____。
3._____。
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【题目】高速铁路的广泛应用使人们的出行更加便捷。“五一”期间,李莉与家人乘坐“和谐号”高铁从成都到重庆游玩。如图是他们乘坐的“和谐号”高铁,下表是它的部分参数。(g=10N/kg) 求:
满载时总质量 | 1000t |
车轮与铁轨接触总面积 | 0.8m2 |
最高时速 | 360km/h |
(1)“和谐号”高铁满载时受到的重力;
(2)“和谐号”高铁满载静止时,它对水平铁轨的压强;
(3)当高铁在水平轨道上以最高时速做匀速直线运动时,所受阻力是满载时重力的0.01倍,此过程中列车牵引力的功率是多少?
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【题目】实验桌上有符合要求的弹簧测力计一个,质量已知的新钩码一盒(10个),铁架台。小英同学想利用以上器材,设计一个实验来探究物体的重力与物体质量的关系。请你帮助小英完成实验。
(1)该实验中的自变量是:______;小英可以通过改变______来改变该自变量。
(2)小英设计并完成实验,根据测得的实验数据,绘制了如图所示的G-m图像。小华同学发现该图像并没有经过坐标原点。他们对实验数据进行复核,发现测量和记录均正确无误。经过一番讨论交流后,形成了以下四种观点,其中不符合实际的是______。(多选,填写选项前字母)
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A. 物体的质量变化不均匀所致 B. 可能因为测量工具不够精确所致
C. 弹簧测力计没有调零所致 D. 坐标单位选的不合适所致
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