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    （5分）学习了光学知识后，小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图a所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
    （1）甲图中点燃的蜡烛距小孔a，像距小孔b（a>b），则半透明膜上的像是（  ）
    A．倒立、放大的虚像B．正立、缩小的虚像
    C．倒立、缩小的实像D．正立、放大的实像
    （2）由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与    的关系。
    （3）分析比较    两图，可以得出小孔成像与物体的形状有关；
    （4）该实验说明小孔成像的原理是                 。
    （5）日食奇观时，如果利用丙实验装置对“      ”形太阳进行观察，在半透明塑料膜上看到像的形状是（  ）。
    （1）C  （2）小孔的形状 （3）乙与丙（或甲与丙） （4）光的直线传播 （5）C

    试题分析：（1）小孔成像成的是一个倒立的像，像是由实际光线会聚而成的，是实像；
    像到小孔光的距离b小于蜡烛到小孔的距离a，所成的像是缩小的像；
    （2）甲图和乙图中孔的形状不同，物体（蜡烛焰）形状相同，所成的像形状相同，
    由此可见：小孔成像中像的形状取决于物体的形状，与小孔的形状无关．（3）乙图与丙图（或甲图与丙图）中物体的形状不同，小孔的形状相同，所成的像形状不同，
    由此可见：小孔成像的形状与物体的形状有关；
    （4）三个实验都表明，物体发出的沿直线传播的光，经过小孔后在后面的屏上形成物体的像，即小孔成像，证明了光是沿直线传播的；
    （5）由小孔成像的特点可知日偏食经小孔成的像的缺口正好在日偏食缺口的对侧，所以选项C符合题意.
    练习册系列答案
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    北湖公园为美丽的长春又增添了一处靓丽的风景。人们游园时所看到的现象中，由于光的折射形成的是  （   ）
    A．水中的“白云”B．阳光下游客的影子
    C．水中游动的鱼D．垂柳在水中的倒影

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    A．照射情况不变
    B．灯光由路中移到路侧
    C．灯光离开路面
    D．照射距离变短

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    光在真空中的速度是   m/s；天文学中常用天文单位(AU)和光年(1．y．)做距离单位，1AU是指地球到太阳之间的平均距离，1l．y．是指光在真空中传播一年所通过的距离，光从太阳发出到达地球所需时间约为8min，则1AU   1 l．y．（填“小于”、“等于”或“大于”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示现象中，应该用光的折射来解释的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    大伟同学在课外按教材上的装置做“针孔照相机”，做成后他将这个照相机对准一只点燃的蜡烛，如果照相机底部是一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的将是（　 　）
    A．蜡烛正立的像B．一定是缩小的像
    C．三角形光斑 D．蜡烛倒立的像

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列成语涉及的光现象与其物理知识相符的是（  ）
    A．凿壁偷光——光的反射B．一叶障目——光的折射
    C．猴子捞月——光的折射D．杯弓蛇影——光的反射

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    光在真空中传播的速度是              m/s，光在其他透明物质中传播的速度比在真空中传播的速度                  （选填“大”或“小”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    晴天正午，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑。光斑的形状与什么要素有关呢？光斑又是如何形成的呢？对此他们马上进行了探究，他们猜想光斑的形状：（6分）

    a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子
    b．与树叶间空隙形状（即孔的形状）有关；
    c．与树叶间空隙大小（即孔的大小）有关。
    （1）根据所学知识，可确定猜想a是_________（合理、不合理）的；
    （2）为了进行探究，他们制作了甲、乙、丙、丁四张带孔的卡片，如图所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均大于2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同。在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状。
     
    让你在甲、乙、丁三张卡片中选择一张卡片用来验证“光斑的形状与树叶间空隙形状（即孔的形状）有关”，你选用________卡片；在探究“光斑形状与树叶间空隙大小是否有关”时，小明选用甲卡片进行实验探究，发现白纸上得到四个圆形光斑，由此得出“光斑的形状与树叶间空隙大小无关”的结论，这结论_________（可靠、不可靠），若由你进行探究，你将如何设计带孔的卡片？请在虚线框内画出孔的形状。

    （3）小明采用如图4所示的方式进行小孔成像的实验，可以看到较大孔对应的光斑为孔的形状，较小的孔对应的光斑为圆形（太阳的像）。如果增大光屏与小孔的距离，则光斑的形状会渐渐变成圆形。如图5，屏到孔的距离为30cm，光斑形状和孔一样为三角形；如屏到孔的距离为150cm，光斑形状变为圆形（图6）。

    通过探究，他们得到了以下结论，其中错误的是_________。
    A．如果孔太大，通过孔形成的光斑的形状的确与孔的形状有关；
    B．小孔形成的圆形光斑是实像，此像所对应的物体是太阳；
    C．如果要使小孔所形成的圆形光斑大一些，应该将孔到地面的距离变小；
    D．不管孔的大小、孔的形状如何变化，光斑都是由光的直线传播形成的。

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