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    【题目】如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的性变，如果力F1 >F2=F3=F4 ， 那么

    （1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图.
    （2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图.
    （3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图.

    【答案】
    （1）A、B
    （2）B、C
    （3）B、D
    【解析】（1）A、B在力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越大；（2）B、C在力的大小和作用点相同时，方向不同，力的作用效果不同；（3）B、D在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同.

    故答案为：（1）A、B；（2）B、C；（3）B、D.

    （1）力的作用效果：力改变物体的形状，力改变物体的运动状态．
    （2）力的三要素：力的大小、方向、作用点．力的三要素同时影响力的作用效果．
    （3）控制变量法研究力的三要素影响力的作用效果．

    练习册系列答案
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    A. 三个人体温都是39.5℃ B. 甲的体温一定是39.5℃

    C. 乙、丙两人的体温都一定低于39.5℃ D. 乙、丙两人的体温都高于39.5℃

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    【题目】我们看到过高大的铁架支撑着一根根高压电缆，这些电缆主要由铝制成．

    阅读“资料一”和“资料二”：

    资料二

    导电性（以银的导电性为100作标准）

    密度（g／cm3）

    铜

    99

    8.92

    铝

    61

    2.70

    通过对以上资料的分析，说明高压电缆用铝制而不用铜制的原因：________________________________________________________．

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    【题目】无论是能量的转化，还是能量的转移，它们都是有________性的；并非所有的能量都可以利用，能源的利用是有________的，也是有________的．

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    【题目】甲、乙两个铁球熔化后重新制成一个大铁球丙，则丙的密度（ ）
    A.是甲、乙的密度之和
    B.是甲的密度的2倍
    C.和甲、乙的密度相同
    D.无法确定

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    【题目】某化学小组对铁的冶炼、铁的锈蚀与防护进行以下实验探究．

    （1）该小组设计如图1研究铁的冶炼．

    ①实验时，应先注水片刻后再加热的目的是 ．

    ②硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是 ．

    （2）该小组又设计如图2装置，将反应所得铁粉置于锥形瓶底部，塞紧瓶塞，滴加适量食盐水，开始测量容器内压强的变化．压强与时间变化关系如图3所示：

    ①实验中食盐的作用是 ．

    ②锥形瓶内压强下降的原因是 ．

    ③生产、生活中铁制品的常见防锈方法有 （举一例）．

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    【题目】某化学兴趣小组的学生研究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分．探究过程如下：

    （1）提出假设：气体产物全部是CO2．

    （2）查阅资料：a．氮气不能与炭粉及Fe2O3反应．

    b．高温下可以发生下列反应：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑，C+CO22CO

    （3）设计方案：将一定量氧化铁在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应．用实验中实际测得产生气体的质量，与理论计算得到的CO2的质量进行比较．

    （4）实验装置：如图所示．

    （5）实验操作：

    ①称量：反应前Fe2O3的质量3.20g；炭粉的质量2.00g；玻璃管C的质量48.48g．反应后玻璃管与残留固体共52.24g．

    ②加热前先通一段时间氮气，再夹紧弹簧夹T，点燃酒精喷灯加热．

    （6）问题分析：①用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是 ．

    ②加热前先通一段时间氮气的目的是 ．

    ③理论计算：若氧化铁与炭粉反应的气体产物全部是CO2，求3.20g氧化铁完全反应时生成CO2的质量．（写出计算过程）

    ④根据实验数据计算实验中实际获得气体的质量．（写出计算过程）

    （7）结论：原假设 （能、不能）成立，理由是 ．

    （8）兴趣小组成员小聪想到家里新换的水龙头．他从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，请你参与．

    【作出猜想】

    猜想1：Cr＞Fe＞Cu；

    猜想2：Fe＞Cu＞Cr；

    猜想3：你的猜想是 ．

    【查阅资料】

    ①铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．

    ②铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．

    【设计与实验】

    小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．

    实验

    试管1

    试管2

    试管3

    实验

    操作

    实验

    现象

    铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

    铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

    铜表面无气泡

    【结论与解释】

    ①小聪得到的结论是猜想 正确．

    ②实验前用砂纸打磨金属片的目的是 ．

    【知识运用】

    将铬片投入FeSO4溶液中，反应 （填“能”或“不能”）进行．若能进行，请你写出化学方程式 ．

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