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如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作。过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变大,则下列判断正确的是
A.可能是电阻R短路,电流表的示数变大
B.一定是灯L短路,电流表的示数变大
C.可能是电阻R断路,电压表的示数变大
D.可能是灯L断路,电压表的示数变大
D

试题分析:如果电阻被短路,灯两端电压等于电源电压,电压表示数增大,电路中总电阻减小,电流表示数也增大,A错;灯被短路,同时电压表也被短路,所以电压表示数减小为0,电路中总电阻减小,电流表示数增大,符合题中所述,但如果灯断路,由于电压表内阻很大,会使电流表示数减小,电压表示数增大,也符合题中所述,所以B错,D对;电阻断路时,整个电路没有电流,两表示数都变为0,C错。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示的电路,R1=9Ω,R2=6Ω,R3=4Ω。开关S1、S2均断开时,电压表的示数为5.4V。求:(1)开关S1、S2均闭合时,电流表、电压表的示数。(2)仅合上开关S2时,电压表、电流表的示数。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一段导体两端的电压是24V时,通过的电流是0.5A,则导体的电阻是        Ω,这段导体消耗的电功率是         W,通电10s电流做的功为         J。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用如图所示的器材进行实验.

(1)用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即有较大示数.小亮认为在实验操作中有两处错误,其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置,还有一处是                    
(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流,两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次测量时,电流表的示数为0.26A,电压表的示数如图乙所示.根据以上三次实验数据,最后得出Rx=          Ω.
(4)小瑞同学设计了不同的方案,经讨论后同学们达成共识,设计的电路如图(R0为阻值已知的定值电阻),

以下是他们的实验操作步骤:
①按电路图连接电路。
②闭合开关S1,断开开关S2,读出此时电流表的示数I1
③闭合开关S2,断开开关S1,读出此时电流表的示数I2
④根据所测数据计算得出Rx的阻值。
请用所测物理量写出未知电阻Rx的数学表达式:Rx=                     

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

探究电路的电压规律实验时用了图12中的某个电路,已知R1=R2<R3,电压表V1、V2和V3的读数分别为1.0V、1.5V和2.5V。实验时的电路图应是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

CFXB型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图所示,它有高温烧煮和焖饭、保温两挡,通过单刀双掷开关S进行调节,R0为电热丝.当开关S接高温烧煮挡时,电路的功率为1100W,当开关S接焖饭、保温挡时,电路的总功率为22W.

求:(1)电饭煲在高温烧煮挡时,开关S应与哪个触点连接?
(2)电热丝R0的阻值多大?
(3)当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大?焖饭、保温10min,电热丝R0产生的热量为多少?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明观察了自动测高仪后,设计了四个电路(其中R'是滑动变阻器,R是定值电阻,电源两极间电压恒定),下图中能实现身高越高,电压表示数越大的电路是:

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示的电路中,电源电压为6伏不变,滑动变阻器R2标有“20Ω 2A”字样,闭合电键S后,电流表A示数为0.2安,电压表V示数为2伏。求:

(1)R1的阻值
(2)电流表A最小示数

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,是小辉自制的一个柠檬电池.当他把一只阻值为4Ω的小灯泡接入电路中时,测得通过小灯泡的电流为0.2A,小辉由此可计算出柠檬电池两端的电压约为_____.

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