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    26、两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式．（请完成下表）
    条件 判断方法 L1、L2的连接方式
    不使用任何仪器 方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光
    联
    方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光
    联
    给一只电压表及若干导线 方法一：用导线把电压表并在某盏灯的两端，若电压表示数是3V
    联
    方法二：用导线把电压表并在某盏灯的两端，若电压表示数是6V
    联
    分析：用电器串联时，任何一只用电器开路则其它用电器都不能正常工作；并联电路可以使几个用电器在工作时互不影响；
    串联分压，并联分流．
    解答：解：（1）根据串并联电路的特点可以知道，取下灯泡对电路没有影响的是并联，有影响的是串联；
    （2）两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V，如果各分担3v的电压，那么它们是串联，如果都等于电源电压，那么它们是并联；
    点评：这两种判断电路连接方式的方法，简单易行，适合在电学实验中检验电路的连接方式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    18、（1）图中木块的长度是
    1.90
    cm；图中电能表的示数是
    931.6
    kWh

    （2）要想测出小灯泡的功率，需要的器材有
    电源，滑动变阻器、导线、开关，电流表、电压表、小灯泡
    ．
    （3）了解到“重力势能”知识的小东同学，想用身边的器材（铅球），来探究影响重力势能大小的因素，其探究程序如下：
    ①猜想：影响重力势能大小的因素可能有：
    a、重力势能大小可能与物体的质量有关
    b、重力势能大小可能与物体的高度有关
    ②实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg各一个，细沙（足够多）、刻度尺、两个相同大纸盒，请你利用上述器材，帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤：
    A、将适量的沙子放进大纸盒里拨平；
    B、取质量为
    2kg，3kg
    的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；
    C、取质量为
    2㎏，2㎏
    的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较．
    ③通过对该实验的探究，B步骤得到的结论是：重力势能跟
    质量
    有关；C步骤得出的结论是：重力势能跟
    高度
    有关．
    ④两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式．（请完成下表）
    条件 判断方法 L1、L2的连接方式
    不使用任何仪器 方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光
    并
    联
    方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光
    串
    联
    给一只电压表及
    若干导线    		 方法一：用导线把电压表并在某盏灯的两端，
    若电压表示数是3V
    串
    联
    方法二：用导线把电压表并在某盏灯的两端，
    若电压表示数是6V    		  
    并
    联
    ⑤某同学用如图所示的装置，研究物块受到液体的浮力．弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3N；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮力为
    0.5
    N．当把物块浸没在水中称时，读数为
    小于
    2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出结论：浸没在液体中的物体所受的浮力跟
    液体密度
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    21、两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式．（请完成下表）
    条件 判断方法 L1、L2的连接方式
    不使用任何仪器 方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光
    并
    联
    方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光
    串
    联
    给一只电压表及若干导线 方法一：用导线把电压表并在某盏灯的两端，若电压表示数是3V
    串
    联
    方法二：用导线把电压表并在某盏灯的两端，若电压表示数是6V
    并
    联

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省无锡市江阴市暨阳中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式．（请完成下表）
    条件判断方法L1、L2的连接方式
    不使用任何仪器方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光    联
    方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光    联
    给一只电压表及若干导线方法一：用导线把电压表并在某盏灯的两端，若电压表示数是3V    联
    方法二：用导线把电压表并在某盏灯的两端，若电压表示数是6V    联

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    科目：初中物理 来源：《第5章 电流和电路》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式．（请完成下表）
    条件判断方法L1、L2的连接方式
    不使用任何仪器方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光    联
    方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光    联
    给一只电压表及若干导线方法一：用导线把电压表并在某盏灯的两端，若电压表示数是3V    联
    方法二：用导线把电压表并在某盏灯的两端，若电压表示数是6V    联

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