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如图15所示,小明分别用甲滑轮、乙滑轮把重力相同的物体匀速提升到相同的高度,则

A.使用甲滑轮可以省力     B.使用乙滑轮可以改变力的方向   

C.使用甲滑轮做的有用功多   D.使用乙滑轮的机械效率为100%


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科目:初中物理 来源: 题型:

如图1所示,小明利用铁架台、带有刻度的杠杆、重为1N的钩码(若干)等器材探究杠杆的平衡条件.
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(1)在挂钩码前,小明发现杠杆左端高,右端低,他应将杠杆的平衡螺母向
 
(选填:“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.
(2)杠杆在水平位置平衡后,小明进行了两次杠杆平衡实验,数据记录在下表中.
实验
次序
动力
F1/N
动力臂
L1/cm
阻力
F2/N
阻力臂
L2/cm
1 4 10 4 10
2 4 10 2 20
①根据第1次实验,对杠杆平衡条件有以下猜想
猜想一:F1 L1=F2 L2    猜想二:F1:F2=L1:L2  猜想三F12L12=F22L22
结合第2次实验,能够排除的是猜想
 
(选填:“一”、“二”或“三”).
②第3次实验:2个钩码一组挂在杠杆右端如图2所示,另外3个钩码作为一组挂在左端时,杠杆水平平衡.请在图中画出本次实验时,杠杆上所挂钩码的示意图.③再通过多次实验…最终得到了杠杆平衡条件.
(3)书包重约15~20N,用量程0~5N的测力计不能直接测出书包重力,小明利用-米长的硬木尺(重力忽略不计)和书桌边缘,测量出三个数据从而粗略测出书包重力.请在方框内画出能测量书包重力的示意图(要求:弹簧测力计必须竖直向上用力).除了读出弹簧测力计的拉力读数外,另外两个要测量的数据分别是:①
 
;②
 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

阅读文字材料,完成后面的问题:

透镜的焦距f的长短标志着折光本领的大小,焦距越短,折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度,用Φ表示,即Φ=1/f。

如果某透镜的焦距是0.5m,它的焦度就是:Φ=1/0.5m=2m-1.

平时说的眼镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如,400度远视镜片的透镜角度是4m-1

它的焦距是0.25m。

注意:凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数。

(1)如图15所示是小明的眼睛看物体时的成像情况,则他的眼病及需要用来矫正

的透镜分别是(    )

A、近视   凸透镜     B、近视   凹透镜

C、远视   凸透镜     D、远视   凹透镜

(2)若他所戴眼镜镜片的焦距为0.2m,则该镜片的焦度为      m-1

度数为         度。

 

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

阅读文字材料,完成后面的问题:
透镜的焦距f的长短标志着折光本领的大小,焦距越短,折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度,用Φ表示,即Φ=1/f。
如果某透镜的焦距是0.5m,它的焦度就是:Φ=1/0.5m=2m-1.
平时说的眼镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如,400度远视镜片的透镜角度是4m-1
它的焦距是0.25m。
注意:凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数。
(1)如图15所示是小明的眼睛看物体时的成像情况,则他的眼病及需要用来矫正
的透镜分别是(   )
A.近视凸透镜B.近视凹透镜
C.远视凸透镜D.远视凹透镜
(2)若他所戴眼镜镜片的焦距为0.2m,则该镜片的焦度为      m-1
度数为         度。

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科目:初中物理 来源:2011年四川省中考物理试卷 题型:计算题

阅读文字材料,完成后面的问题:

透镜的焦距f的长短标志着折光本领的大小,焦距越短,折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度,用Φ表示,即Φ=1/f。

如果某透镜的焦距是0.5m,它的焦度就是:Φ=1/0.5m=2m-1.

平时说的眼镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如,400度远视镜片的透镜角度是4m-1

它的焦距是0.25m。

注意:凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数。

(1)如图15所示是小明的眼睛看物体时的成像情况,则他的眼病及需要用来矫正

的透镜分别是(    )

A、近视   凸透镜      B、近视   凹透镜

C、远视   凸透镜      D、远视   凹透镜

(2)若他所戴眼镜镜片的焦距为0.2m,则该镜片的焦度为       m-1

度数为          度。

 

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

小刚同学研究水的沸腾现象。加热一段时间后他想测水在这个过程中的温度,于是他找到家里的温度计,如图12所示,

⑴它观察到该温度计的分度值为   ,目前其示数为       放入水中后,小明便开始读数,如图13所示。

⑵小明在此操作过程中有多处错误请指出其中两处:错误①:                    

                      错误②:                   

当水温升到89℃时,小刚开始计时,每隔1min记录一次水的温度。然后,小刚根据实验数据绘制了如图14所示的温度随时间变化的图像。

⑶小刚观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图15中A、B所示,则图中   是水沸腾前的情况,图中   是水沸腾时的情况:              

⑷由图像可以看出,把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为________min。水的沸点为   ℃。根据图像可以推断,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min,则水的温度是__  _℃。

⑸由图像可知水沸腾的规律:                       

⑹实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是________                  ____           ___。

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