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    32、请你应用所学的物理知识帮小明解决他生活中遇到的问题：
    （1）“十?一”长假，小明跟爸爸一起乘车到三峡大坝游玩，途经天竺山木鱼隧道时，小明对长长的隧道产生了兴趣，心想：我怎样才能知道这隧道的长度呢？请你帮他想出一种合理的方法．
    （2）小明发现：用有盖子的茶杯装大半杯开水，拧紧杯盖，经过较长一段时间后，杯盖会很难拧下来．瓶装食品也有这种现象．
    ①形成上述现象的一个重要原因就是在茶杯盖子与茶杯之间存在一个条件，这个条件是什么？并简要回答产生这一现象的原因．
    ②请设想一种打开杯盖的方法和用到的物理原理．（不能损坏杯子）．
    分析：（1）利用汽车里程表，记下汽车进、出隧道的里程数，二者之差即为隧道长；
    （2）①装热水的杯子，如果瓶子的密封很好，当热水冷却后，由于杯内气压小于外界大气压，所以很难打开；
    ②可以利用增大摩擦力的方法、增大瓶内气压等方法帮助拧开．
    解答：答：（1）在进、出隧道时分别观察汽车上的里程表，记下表上的里程数s1、s2，则隧道长s=s2-s1；
    （2）①条件：盖子与杯口之间密封要好；
    这是由于杯内温度降低、部分水蒸气液化，使杯内水上方大气压减小，小于外部大气压，大气压将盖子紧压在杯口，杯盖很难拧下来．
    ②方法：垫上毛巾，用力拧；这样增大了手与瓶子之间的摩擦力．
    点评：利用所学的物理知识解决生活中遇到的问题，这是我们学习物理的主要目的之一，认真分析题目要求，找准对应的知识点是本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）探究物体的动能：
    a．我们知道，在进行科学探究时，常需要对提出的问题进行适当的猜想，而猜想常需有一定的事实依据．根据高速公路上要对车辆进行限速这个信息，我们可以猜想物体的动能可能跟物体运动的
    速度
    速度
    有关，而不同车型的限速值不一样，又可以让我们想到动能可能跟物体的
    质量
    质量
    有关．
    b．为了探究动能与质量的关系，小明设计了如下实验：他让体积不等的实心钢球从同一斜面的同一高度滚下去撞击木块，通过
    木块被推动的距离
    木块被推动的距离
    来比较钢球动能大小．小明某次实验情况如图甲所示，他根据这次实验情况得出结论：物体动能大小与质量无关．这个结论与我们已知的结论不符．请你分析他得到该错误结论的思路过程：
    木块移动距离相同，由此推测物体动能大小与质量无关
    木块移动距离相同，由此推测物体动能大小与质量无关
    ，并请你评估他实验中的不足：
    没有让木块从同一起点开始；没有意识到体积不同，物体的质量不同
    没有让木块从同一起点开始；没有意识到体积不同，物体的质量不同
    ．

    （2）探究弹性势能：
    a．如图乙是研究弹性势能与形变程度关系的实验装置，将小球置于弹簧的右端，将同一个弹簧每次压缩
    不同
    不同
    的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），松开后小球弹开，钻入同一位置的相同纸盒，并留在其中，分析比较纸盒
    被推动距离
    被推动距离
    ，可得出结论．
    b．本实验中弹簧将小球弹开的过程，是弹簧的弹性势能转化为小球
    动
    动
    能的过程，小球撞击纸盒的过程，是克服
    摩擦力
    摩擦力
    做功的过程．假若水平面绝对光滑，本实验将
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）达到探究目的．
    （3）探究物体的重力势能：（三个木桩在沙中所处的初始深度相同，甲、乙、丙三物体的质量关系为：m甲=m乙＜m丙）
    a．比较图丙中A、B两木桩扎入沙坑的深度，可以得出的结论是：
    质量
    质量
    一定时，物体的高度越大，具有的重力势能就越
    大
    大
    ．
    b．若图丙中B、C两木桩扎入沙坑的深度相同，
    能
    能
    （选填“能”、“不能”）说明乙、丙的初始的重力势能相同．
    （4）机械能的转化及其应用
    张工、李工两位是建筑设计师，均受某公司邀请参加某火车站进站段铁路工程的设计，最后张工上交了如图丁所示的设计方案图，李工上交了如图戊所示的设计方案图，若你是此公司代表，你将选择
    戊
    戊
    图的设计方案，结合你学到的物理知识，请简要谈谈你选择的理由．理由：
    火车上坡过程中一部分动能转化为重力势能，可以降低车速，容易刹车
    火车上坡过程中一部分动能转化为重力势能，可以降低车速，容易刹车
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    五、简答与计算题(共16分)

    计算题要求：（１）写出必要的文字说明和依据的主要公式；（２）代入数据；（３）凡有数字运算的题目，运算过程和结果都要写明单位．

    37．（3分）刘娟同学经常利用课余时间帮妈妈做家务，她在一次消灭房间里的蚊子时，用的是如图28所示的气雾杀虫剂．刘娟同学用这种杀虫剂喷洒了一会后，手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了，她摇了摇金属罐，明显感觉到罐里有液体，她又通过阅读说明书得知这种杀虫剂是用一种极易挥发的化学原料和药物配制而成的．请你应用所学的物理知识解释金属罐变凉的原因．

    38．（3分）质量是30kg的水，温度从20℃升高到80℃，可以吸收多少热量？［水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)

    39．（5分）小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律，他设计了如图29所示的实验．他将弹簧测力计一端固定，另一端挂一正方体合金块A，放入底面积为300cm2装有水的圆筒形容器中，开始他将合金块A恰好浸没在水中，容器侧面的底部有一由阀门B控制的出水口，实验时，打开阀门B缓慢放水，放到弹簧测力计的读数不再变化时，立即关闭阀门B，在此过程中金属块始终不与容器底部接触，读出弹簧测力计示数的最小值和最大值分别为22N和32N，已知弹簧测力计每一牛顿刻度间的距离为1cm,（g取10N／kg）．求： 

    (1)合金块A受到的重力；

    (2)合金块A受到的最大浮力；

    (3)合金块A的密度；

    (4)从容器中排出水的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    第十三届全国初中应用物理知识竞赛复赛交流试题

      一、(15分+4分)现在许多平房和多层建筑的屋顶都安装了太阳能热水器，用于家庭洗浴。试分析热水器对供水压力、水管强度两方面的要求。

    二、(15分+4分)采取什么方法可以把大块马铃薯尽快煮熟?尽可能多地写出可行的方法，并说明其中的物理原理和这种方法的优缺点或适用场合。

    三、(25分+4分)当你背对着路灯向前匀速行走时，定量分析你的身影长度变化的规律。

    四、(25分+4分)利用空的塑料瓶如矿泉水瓶能做哪些物理实验?尽可能多地写出来。要求写出实验的装置和制作要点(必要时画出简图)、简明操作步骤、所根据的物理原理。

        五、(20分+4分)为了交通安全，机动车转弯时，要使用转向灯对其他车辆及行人发出信号，同时车内的转向指示灯装置也会给驾驶员提供转向灯是否正常的信息。具体地说，当机动车要向右转弯时，前、后两只转向灯D右1、D右2均正常发光,车内的转向指示灯同时也闪亮，而两只左转向灯D左1、D左2不发光。左转弯与右转弯的情况类似。

        如图所示，机动车转向灯电路的四只转向灯D右1、D右2、D左l、D左2以及转向指示灯D尚未接入电路。已知四只转向灯均为标有“6V，10W”字样的灯泡，转向指示灯D标有“6V，1.5W”字样，电源电压为6V，图中中RJ为闪光器，它可以使电路间歇地通、断。请回答：

        (1)按题目要求将四只转向灯D右1、D右2、D左1、D左2及转向指示灯D接入电路，完成机动车转向灯电路图。

        (2)四只转向灯的额定功率相同，为什么转向灯电路工作时，总是两只转向灯发光，另外两只转向灯不发光?请运用你学过的电学知识加以分析、论证。

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