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    【题目】甲乙丙三人比臂力，甲的体重最大，乙的手臂最粗，丙的手臂最长，三人使用同一个拉力器并且都把手臂伸直，三人中用力最大的是（ ）

    A. 甲

    B. 乙

    C. 丙

    D. 一样大

    【答案】C

    【解析】拉拉力器时，拉力器的弹力和人的拉力大小相等，人的拉力越大，拉力器发生的形变越大，因为都将手臂伸直，所以应该是手臂越长的拉力器发生的形变越大，人施加的拉力越大。故选C。

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习电学时，小夏利用如图所示的电路图，做了不少实验，其中电阻R可选用阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻。

    （1）在做“探究电流与电阻的关系”的实验时，小夏先把10Ω的电阻连入电路，闭合开关，发现电流表有较大示数，电压表没有示数，若故障只出现在电阻R或变阻器上，则出现这种现象的原因是_____；排除故障后，小夏把电流表的读数填在如图表格中，然后把10Ω电阻分别换成20Ω、30Ω电阻，将相应的电流值记录到表格中，小夏的做法错误是________。

    （2)在做“伏安法”测电阻的实验时，请用笔画线代替导线完成如图中的电路连接，要求滑动变阻器滑片向右移时，连入电路中的阻值变大。实验中测得的结果如图表格。由此可以判断，在实验中小夏选用了阻值为______Ω的定值电阻___________。

    （3）在做“测量小灯泡额定功率”的实验时，小夏用额定电压为“3V”的小灯泡代替电路图中的电阻R，连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则电流表的读数是_______A，小灯泡的额定功率为________W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电磁现象，下列说法中正确的是

    A. 通电导线周围存在磁场

    B. 发电机工作时，主要将机械能转化为电能

    C. 电动机工作时，主要将内能转化为机械能

    D. 导体在磁场中运动时，导体中一定产生感应电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】医生给孕妇做B超，说明声音能够传递______________；医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声音能够传递______________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】四冲程汽油机工作时，将内能转化为机械能的冲程是_____冲程；靠飞轮的动能来完成的其余冲程有_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于同一物质的比热容c,下列说法正确的是(　　)

    A. 若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍

    B. 若质量增大一倍,则比热容减至一半

    C. 若加热前后的温度增大一倍,则比热容增大一倍

    D. 无论质量多大,比热容都一样

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于导体电阻的正确说法是 （ ）

    A．导体中没有电流通过时，导体的电阻为零。

    B．导体两端电压越大，电流也越大，所以导体电阻随电压的增加而变小。

    C．电阻是导体阻碍电流的性质，它的大小跟电压、电流的大小都没有关系。

    D．导体两端电压越大，电流也越大，所以导体电阻随电压的增加而变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】观察“碘锤”中的物态变化

    （）密闭的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒，将玻璃泡漫入开水中，如图所示，仔细观察，会看到碘颗粒________________，同时玻璃泡内弥漫了紫色的________，碘的这个物态变化叫________（填物态变化名称），需要________．这种加热的方法叫做________法．

    （）将碘锤从开水中取出，在冷却过程中仔细观察，看到玻璃泡内发生的现象是________这一过程需要________热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究升华和凝华现象，老师做了如图所示的实验．同学们发现碘锤内出现紫色的碘蒸气，认为碘从固态变成了气态是升华现象.小明同学对此提出了疑义，他认为固态碘先变成液体再变成气体，因为速度太快，液态出现的时间太短，因而没有观察到．同学们争论不休！

    老师告诉同学们一组数据：常温下，碘的熔点为113.60 ℃，碘的沸点为184.25 ℃，酒精灯火焰的温度约400 ℃，根据这些数据，老师所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程．该实验并不能得出碘升华的结论．

    （1）碘是_______（填“晶体”或“非晶体”），理由是_______；

    （2）若要解决这个“争议”，必须对实验加以改进，你认为怎样改进实验更合理_______；

    （3）通过这个案例，你对学习物理又有怎样的感受呢？_______．

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