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【题目】关于声现象,下列说法正确的是(  )

A. 超声波可以在真空中传播

B. 吹笛子时,笛管振动发声

C. 汽车安装消声器,是在传播过程中减弱噪声

D. 用大小不同的力击鼓,鼓发出声音的响度不同

【答案】D

【解析】

A、超声波属于声音,声音可以在空气中传播,但不能在真空中传播;故A错误;B、吹笛子时,笛管内的空气柱振动发声,故B错误;C、汽车安装消声器,是在声源处减弱噪声,故C错误;D、用大小不同的力击鼓,振幅不同,鼓发出声音的响度不铜,故D正确。故选:D。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(见图5)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:

1

拉力(钩码总重)F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的总长度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸长的长度△L/cm

0

0.6

1.2

1.8

2.4

3.0


①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0= cm。
②要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答:应对(选填序号)两行数据进行比较。
③分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据:

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【题目】阅读下面短文,并回答问题:
我们已经知道静止液体内部压强的规律,那么,流动着的液体的压强大小又有什么规律呢?我们可以通过下面的实验来研究这个问题
打开水龙头,使自来水流过如图所示的玻璃管,可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同,这说明A、B处的压强不相同.是什么原因引起A、B处的压强不相同呢?

我们知道,在相同的时间内,流过A、B处的水量是相同的.但是由于B处水管的横截面积比A处小,所以,水在B处的流速一定比在A处的流速大由此可见,A、B处压强不同是由水的流速不同引起的.
(1)根据上面的实验现象.可知A、B两处的压强关系是:pApB , 其物理依据是
(2)请你总结出流动液体压强大小规律:
(3)根据你得到的规律解释下面的现象:

如图所示,是两艘并排的船,它们在航行时常常会不自主地碰在一起,这是因为:

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【题目】北方的冬天,户外的人不断地呼出“白气”,这是呼出的_________遇到_________液化成的___________

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【题目】下列关于四个现象的说法正确的是(
A.“拔罐”既能说明大气有压强,又能说明人体内部有压强

B.某同学进行马德堡半球实验时,选用不同的直径的半球时,拉开半球所用的力相同

C.如图所示的自制气压计,瓶内水柱升高说明外界大气压强增大

D.医生用注射器给病人肌注抗生素是利用了大气压

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【题目】一列队伍行进速度是2.5m/s,经过一座全长100m 的桥,从队伍第一人踏上桥到最后一人离开桥共需1min,则这列队伍长

A. 50m

B. 100m

C. 150m

D. 250m

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【题目】下列现象中,①烟雾弥漫;②雪花飞舞;③香气扑鼻;④尘土飞扬。能说明分子在不停地做无规则运动的是___________(填序号),我们称之为___________现象。

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【题目】一艘货船停在长江锚地时排开水的体积为5×1053,它受到的浮力大小为______牛;当它从长江驶入大海时,它所受的浮力将_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

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【题目】为探究“水的蒸发速度与哪些因素有关”小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发速度与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.

(1)通过_______ 两图的对比,可以得出水蒸发速度与水的表面积有关.

(2)通过A、C两图的对比,可以得出水蒸发速度与水的_______有关.

(3)小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如上图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的_______相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?_______ (正确/不正确).

(4)小明同学实验时发现未盖灯帽的酒精灯无法点燃,这说明液体的蒸发速度不仅与液体的温度、液体的表面积和液体表面上方空气流动快慢有关而且与液体的_______有关,长时间未盖灯帽的酒精灯无法点燃是因为_______ .

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同步练习册答案