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    5．一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（　　）
    A．立即下落，且速度越来越快
    B．沿竖直方向做匀速直线运动
    C．立即停在空中
    D．先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快

    分析 此题考查了我们对牛顿第一定律的理解，只要判断出小球在外力消失前的状态，那么在外力消失后，它仍会保持这一状态．

    解答 解：子弹在竖直向上飞行，若它受到的一切外力同时消失，将沿竖直方向做匀速运动，B正确，ACD错误．
    故选B．

    点评 牛顿第一定律作为最重要的力学定律之一，我们应该熟记，并能运用它解释一些现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图所示为“伏安法测电阻”的电路图、实物图和实验相关图．
    （1）用笔画线代替导线，将实物图乙按电路图甲正确连线．
    （2）开关子啊闭合前，图甲中的滑动变阻器的滑片应位于B端（填A或B）
    （3）闭合开关，调节电阻器的滑片到某位置时进行实验，合理连接电压表和电流表后，两表的指示如图丙所示，则别测电阻R的阻值是7.5Ω．
    （4）某同学测量了四次，计算电阻分别为：7.5Ω；7.6Ω；7.7Ω；10.0Ω，得到待测电阻阻值为7.6Ω．
    （5）某次实验过程中发现：闭合开关前电流表的示数为0，电压表的示数为6V，闭合开关后电流表指针向左偏转，电压表的示数仍为6V，其原因可能是电压表接到了电源的两端、电流表正负接线柱接反了．
    （6）若将待测电阻换成小灯泡，实验中测量电流、电压值后，通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．要想比较准确的量出地图上两点间铁路线的长度，比较好的办法是（　　）
    A．用三角板直接去测量
    B．用量程较大的直尺直接去测量
    C．用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后再用直尺测出线的长度
    D．用分度值较小的直尺直接去测量

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．电能表是测量消耗电能多少的仪器，如图是小明一家人暑假旅游前电能表显示的示数，出发后，小明的爸爸发现忘记关掉了客厅里的灯，这个灯的规格是“220V，100W”，如果小明家里其他用电器都是断开状态，那么5天后他们刚回家时电能表示数为0119.0kW•h．（假设他们离开家时是下午3点，5天后回来也是下午3点．）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．质量为450g的木块，受到的重力是多少牛？一个物体所受到的重力是1 500N，那么它的质量是多少千克？（G取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列家用电器中，没有用到电动机的是（　　）
    A．电吹风B．电冰箱C．电动剃须刀D．电热毯

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小宇参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题．他做的实验如下：将一条形磁体的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁体加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁体被烧红时，发现铁钉纷纷落下．
    （1）从小宇的实验可得出的初步结论是温度越高，磁体的磁性越弱．
    （2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁体的磁性减弱直至消失，无法吸引（选填“排斥”或“吸引”）弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警．
    （3）根据这一现象，你认为生活中要保持磁体的磁性不减弱，应注意什么？答：不让磁体靠近高温热源．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．用一组相同瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过对瓶口吹气就可以演奏出优美动听的乐曲，如图所示．

    （1）由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是空气柱的长度越短，音调越高；
    （2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为水快倒满时发出声音的音调较高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图是著名的伽利略斜面实验，主要应用了C
    A．控制变量法
    B．等效替代法
    C．理想实验法
    D．比值定义法
    下面是该实验中的一些事实和推论：
    a．减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度．
    b．两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一下斜面．
    c．如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度．
    d．继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动
    （1）请将上述理想实验的步骤按正确的顺序排列bcad．
    （2）在上述的步骤中，属于理想化的推论有cad（均只要填写序号即可）

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