【题目】小明利用铁钉与漆包铜线制成一个电磁铁,并将其接入电路,如图所示。当开关闭合后( )
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A.铁钉中有电流产生B.铁钉的温度急剧升高
C.铁钉能吸引大头针D.铁钉能吸引小纸屑
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【题目】在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中:
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(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的右侧,应将平衡螺母向________调,使天平横梁平衡。
(2)用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是________g。再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为________kg/m3。(小数点后保留两位有效数字)
(3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量m2。在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,这样会使所测的盐水的密度________(“偏大”或“偏小”),他及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤:用天平称出烧杯和剩余盐水的质量m3,请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=________。
(4)小童学过了浮力知识后,他利用—个已知密度为ρ木的小正方体,一个刻度尺也巧妙的测出了盐水的密度。请你将他的步骤补充完整。
①用刻度尺测出小正方体的边长为Ll;
②把小木块放入盛有盐水的烧杯中,如图丙所示;
③________________________________________;
④盐水密度的表达式________________________。
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【题目】小华体型肥胖,老师留心观察发现,小华经常吃玉米棒子和快餐面。老师上网查得我们生活中常见主食提供的能量如表所示,小华午餐主食经常食用一个玉米棒子(约200g)和一袋快餐面(100g);
食物名称 | 每百克食物提供的能量/kJ |
米饭 | 479 |
玉米 | 1407 |
馒头 | 979 |
方便面 | 1982 |
(1)食物也是一种“燃料”,在人体内燃烧时_____能转化为_____能;
(2)一般我们洗淋浴时将温度调到42℃左右,若小华午餐食物提供的能量全部用来加热水,这些能量大约可以让多少kg的水从20℃升高到42℃?_____[c水=4.2×103J/(kg·℃),计算结果保留整数]
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【题目】复习课上小明同学要做几个实验。电源电压3V保持不变,滑动变阻器的规格是“5Ω 0.5A”,阻值为5Ω、10Ω,15Ω、20Ω的电阻各一个,电流表(0.6A),电压表(3V)各一个。
(1)用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”,检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,并在图中补画出正确的连线___________。
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(2)小明先探究“电压U一定,电流与电阻的关系”:
a、他将5Ω的电阻接入电路,闭合开关S,调节滑片P到适当位置,读出电流表示数记入表中断开开关S,小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,闭合开关S,接下来的操作是________。
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
I/A | 0.40 | 0.20 | 0.16 | 0.10 |
b、表是小明提交的实验数据,老师指出有几组数据不符合实际,你认为应该是实验中的实验次序________的数据,若不更换实验器材,在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻。顺利得到4组I、R数据,完成实验,所保持不变的电压U0的取值范围应满足____________。
(3)小明再探究“电阻R一定,电流与电压的关系”,他将10Ω的电阻作为R接入电路,闭合开关S,通过调节滑动变阻器滑片P,测出电阻两端施加不同电压时对应电流值,小明根据数据绘制出I﹣U图象,如图乙中a所示,得到结论。实验完成后,将电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡,重复上述实验过程,绘制出I﹣U图象,应该是图乙中____________(选填“a”、“b”、“c”)所示,若图象中A、B、C、D四点电阻RA、RB、RC、RD都存在,则电阻由小到大顺序为____________,灯泡额定功率为____________ W。
(4)小明接着想利用此电路测量小灯泡的额定功率,发现电流表坏了,又向老师要一个开关和阻值为R0的定值电阻,下面是小明设计的四个电路,你认为可行的是____________。
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【题目】学校物理兴趣小组让同学们设计一款有高、低档的电加热器。要求加热器在220V额定电压下使用,高档加热功率为1000W,低档加热功率为200W;小明和小丽同学分别设计了如图的两种电路图,在他们的设计中,都把S1作为总工作开关,把S2作为切换高、低档的开关;
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(1)如果都要求工作在低温档,小明的电路里,S2应该______;小丽的电路里,S2应该______;
(2)求出小明电路里R2的阻值______;
(3)求出小丽电路里R2的阻值_____。
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【题目】如图(a)所示的电路中,电源电压不变,两灯的额定电压均为6V,两灯的I﹣U图象如图(b)所示。闭合开关S,调节滑动变阻器直至其中一只灯正常发光,另一只灯不损坏,此时( )
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A.L1正常发光B.电压表示数为12V
C.两灯的总功率为2.4WD.电路中的电流为0.6A
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【题目】小雷同学在“探究电流通过导体产生的热量的有关因素”的实验中,设计了如图所示实验装置,两个U形管A、B分别连接着两只相同密闭的容器(容器内的空气质量相等),两容器内分别装有电阻丝R1=5Ω、R2=10Ω
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(1)实验装置中的U形管_____连通器(选填“是”或“不是”)。
(2)实验装置中,两电阻的这种连接方式可控制_____和通电时间相同,这个电路可以探究电流通过导体产生的热量与_____的关系。
(3)闭合开关,通电一段时间,可以发现U形管_____(选填“A”或“B”)中两液面的高度差较大。由此可以初步得出,在其它条件相同时,_____,电流产生的热量越多。
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【题目】如图所示,当S闭合,甲、乙两表是电压表时,两表示数之比U甲:U乙=5:3,当S断开,若甲、乙两表都为电流表时
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A. 甲、乙两表示数之比为 2:5
B. 甲、乙两表示数之比为 3:5
C. R1与R2消耗的功率之比为 2:3
D. R1与R2消耗的功率之比为 3:2
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【题目】如图甲是探究物质熔化和凝固规律的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。
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(1)实验中使用的温度计是根据液体的______的原理制成的;
(2)根据图乙的图像特征可判断该物质是______(选填“晶体”或“非晶体”);
(3)分析图乙可知,该物质第20min的内能_______(选填 “大于”、“等于”或“小于”)第10min的内能(不计物态变化的质量损失)。
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