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    （1）如图所示的各组热学实验中：①用力下压活塞，棉花燃烧，这个实验说明了
    对物体做功，物体内能增加
    对物体做功，物体内能增加
    ．
    ②烧瓶内的水停止沸腾时，浇上凉水可以看到水重新沸腾起来，这个实验说明了
    气压减小，水的沸点降低
    气压减小，水的沸点降低
    ．
    ③水蒸气喷到冷的玻璃板上，形成小水滴，玻璃板温度升高，这个实验说明了
    气体液化要放热
    气体液化要放热
    ．
    （2）小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”．
    ①调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在
    光屏中央
    光屏中央
    ．
    ②小周在图所示位置得到一个清晰的像．老师要求她在凸透镜不动的情况下，把蜡烛向靠近凸透镜移动，在光屏上能成一个
    更大
    更大
    （更大、更小）的实像．同时把光屏向远离凸透镜移动．
    ③小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她应当向
    远离凸透镜
    远离凸透镜
    移动光屏，可再次得到清晰的像．（远离凸透镜、靠近凸透镜、保持光屏不动）
    （3）全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；B．跟斜面的粗糙程度有关；C．跟斜面的长度有关；
    D．跟物体的重力有关．小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．
    实验次数 斜面倾角 斜面粗糙程度 物重
    G/N    		 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长
    S/m    		 有用功
    W有/J    		 总功
    W总/J    		 机械效率
    η（%）
    ① 30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7
    ② 30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
    ③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9 78
    ①请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据
    71
    71
    （小数位参照表中相关数据）．
    ②通过对比实验①②数据，可验证猜想
    B
    B
    （填写字母）．
    ③通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越
    大
    大
    ．
    （3）如图是小红连接的测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验电路．
    实验次数 电压 电流 电阻
    1 2.0 0.20 10
    2 2.5 0.24 10.4
    3 2.8 0.25
    11.2
    11.2
    ①请你在只改变一根导线连接的情况下，使电路正常工作．（用“×”标出改动之处，画出改接导线）
    ②小红将电路改接正确后，按正确的操作测得的数据填入表中．表中空白处的数据应是
    11.2
    11.2
    ．从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等，你认为可能的原因是
    灯丝电阻受灯泡温度影响
    灯丝电阻受灯泡温度影响
    ．
    ③根据在该实验中已经测得的数据，还可以得到小灯泡的额定功率是
    0.6
    0.6
    W．
    分析：（1）做功可以改变物体的内能；液体上方的压强越小，液体的沸点越低；
    物质由气态变为液体发生液化时，要放出热量．
    （2）①在做凸透镜成像规律实验时，首先要使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度上，目的是为了使像成在光屏的中心；②在物距大于焦距时，物距越小，物距越大，所成的像越大；③近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用．
    （3）已知有用功与总功，由效率公式可以求出斜面的机械效率；应用控制变量法分析表中①②数据得出结论，然后找出相应的猜想；应用控制变量法分析表中①③数据得出结论．
    （4）电压表应与灯泡并联，不能串联接入电路，据此分析电路图，找出错误，并改正；已知电压与电流，由欧姆定律可以求出电阻；灯泡电阻受温度影响；由表中数据，找出灯泡额定电压对应的电流，然后由电功率公式P=UI求出灯泡额定功率．
    解答：解：（1）：①用力下压活塞，活塞对气体做功，温度升高，达到棉花的燃点，棉花燃烧，这个实验说明了：对物体做功，物体内能增加．
    ②烧瓶内的水停止沸腾时，浇上凉水，瓶内温度降低，水蒸气液化，水上方的气体压强变小，可以看到水重新沸腾起来，这个实验说明了气压减小，水的沸点降低．
    ③水蒸气喷到冷的玻璃板上，水蒸气遇冷液化，形成小水滴，玻璃板温度升高，这个实验说明了：气体液化要放出热量．
    （2）①调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在光屏中央．
    ②在凸透镜不动的情况下，把蜡烛向靠近凸透镜移动，物距变小，由凸透镜成像规律可知：
    在光屏上能成一个更大的实像，同时把光屏向远离凸透镜移动．
    ③近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，使会聚的光线错后会聚，向远离凸透镜方向移动光屏，
    可再次得到清晰的像．
    （3）①斜面的机械效率η=
    W有
    W总
    ×100%=
    0.5J
    0.7J
    ×100%≈71%．
    ②由表中①②实验数据可知，在其它条件不变的情况下，斜面越光滑，斜面的机械效率越大，
    由此可见，斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关，可验证猜想B．
    ③通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大．
    （4）①由电路图可知，电压表串联接入电路，
    电压表应与灯泡并联，电路图如图所示；
    ②∵I=
    U
    R
    ，∴电阻R3=
    U3
    I3
    =
    2.8V
    0.25A
    =11.2Ω；
    由于灯丝电阻受灯泡温度影响，所以三次小灯泡电阻不相等．
    ③由表中实验数据可知，灯泡额定电压2.5V对应的电流是0.24A，
    灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W．
    故答案为：（1）①对物体做功，物体的内能增大；②气压减小，水的沸点降低；③气体液化要放热． （2）①光屏中央；②更大；③远离凸透镜．
    （3）①71；②B；③大；（4）①电路图如图所示；②11.2；灯丝电阻受灯泡温度影响；③0.6．
    点评：本题考查了热学、光学、力学、电学等知识，涉及的知识点很多，是一道综合题；要熟练掌握基础知识、熟悉相关实验，认真分析所给实验数据，这是正确解题的前提与关键．本题应用了控制变量法，注意该方法的正确使用．
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    （2012?平谷区一模）如图所示的各组热学实验中：
    （1）用力下压活塞，棉花燃烧，这个实验说明了
    下压活塞时对气体做功，内能增加，温度上升，达到燃点
    下压活塞时对气体做功，内能增加，温度上升，达到燃点
    ．
    （2）烧瓶内的水停止沸腾时，浇上凉水可以看到水重新沸腾起来，这个实验说明了
    热水上方气体遇冷压强减小，水的沸点降低，水再次沸腾
    热水上方气体遇冷压强减小，水的沸点降低，水再次沸腾
    ．
    （3）水蒸气喷到冷的玻璃板上，形成小水滴，这个实验说明了
    水蒸气遇冷放热，发生液化，形成小水滴
    水蒸气遇冷放热，发生液化，形成小水滴
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示的各组热学实验中：
    （1）用力下压活塞，棉花燃烧，这个实验说明了______．
    （2）烧瓶内的水停止沸腾时，浇上凉水可以看到水重新沸腾起来，这个实验说明了______．
    （3）水蒸气喷到冷的玻璃板上，形成小水滴，这个实验说明了______．

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    科目：初中物理 来源：2012年四川省绵阳市江油市明镜中学中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

    （1）如图所示的各组热学实验中：①用力下压活塞，棉花燃烧，这个实验说明了______．
    ②烧瓶内的水停止沸腾时，浇上凉水可以看到水重新沸腾起来，这个实验说明了______．
    ③水蒸气喷到冷的玻璃板上，形成小水滴，玻璃板温度升高，这个实验说明了______．
    （2）小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”．
    ①调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在______．
    ②小周在图所示位置得到一个清晰的像．老师要求她在凸透镜不动的情况下，把蜡烛向靠近凸透镜移动，在光屏上能成一个______（更大、更小）的实像．同时把光屏向远离凸透镜移动．
    ③小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她应当向______移动光屏，可再次得到清晰的像．（远离凸透镜、靠近凸透镜、保持光屏不动）
    （3）全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；B．跟斜面的粗糙程度有关；C．跟斜面的长度有关；
    D．跟物体的重力有关．小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．
    实验次数斜面倾角斜面粗糙程度物重
    G/N    		斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长
    S/m    		有用功
    W有/J    		总功
    W总/J    		机械效率
    η（%）
    ①30°粗糙10.50.710.50.7
    ②30°稍光滑10.50.610.50.683
    ③45°粗糙10.70.910.70.978
    ①请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据______（小数位参照表中相关数据）．
    ②通过对比实验①②数据，可验证猜想______（填写字母）．
    ③通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越______．
    （3）如图是小红连接的测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验电路．
    实验次数电压电流电阻
    12.00.2010
    22.50.2410.4
    32.80.25______
    ①请你在只改变一根导线连接的情况下，使电路正常工作．（用“×”标出改动之处，画出改接导线）
    ②小红将电路改接正确后，按正确的操作测得的数据填入表中．表中空白处的数据应是______．从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等，你认为可能的原因是______．
    ③根据在该实验中已经测得的数据，还可以得到小灯泡的额定功率是______W．

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    科目：初中物理 来源：2012年北京市平谷区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示的各组热学实验中：
    （1）用力下压活塞，棉花燃烧，这个实验说明了______．
    （2）烧瓶内的水停止沸腾时，浇上凉水可以看到水重新沸腾起来，这个实验说明了______．
    （3）水蒸气喷到冷的玻璃板上，形成小水滴，这个实验说明了______．

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