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9.学校初中部的科技活动小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计,它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象,图象中OA段和OB段是弹簧拉力与形变量的关系图,若它们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧B,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧A.(选填“A”或“B”)

分析 本题是考查弹簧测力计的原理,在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比,在施加相同拉力的情况下,弹簧的伸长量越大,弹簧测力计越灵敏,弹簧伸长量越小,一般量程会越大,我们可以根据需要选择制作弹簧测力计的材料.

解答 解:由图象可知,在相同拉力作用下,弹簧B的伸长量小,劲度系数较大,适合制作量程较大的弹簧测力计.
在相同拉力作用下,弹簧A的伸长量大,弹簧A较灵敏,可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计.
故答案为:B;A.

点评 本题要根据图中图象数据分析得出答案,学生要提高分析图象的能力,并真正理解弹簧测力计的原理.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.重20N的物体静止在图所示的斜面上,作出物体所受的重力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列关于热现象的解释正确的是(  )
A.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量
B.加油站都有“请熄火加油”的提示,这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气,汽油蒸气遇明火容易爆炸
C.衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了,这是汽化现象
D.夏天汽车开空调后,在汽车外层出现水雾是因为水雾汽化形成的

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.用下所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.
(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动.
实验次数12345
压力F/N34567
摩擦力?/N0.60.81.01.21.4
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是1.6N.
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如表所示,分析数据可以得出的实验结论是:在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小彤在探究影响浮力大小因素时,做了如图甲所示的实验,请你根据小彤的实验探究回答下列问题:

(1)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究的是浮力与液体的密度关系而要研究浮力与物体排开液体体积的关系,则需要分析A图与B、C两图的数据.
(2)实验结束后,小明绘制了弹簧测力计对金属体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的图线,如图乙所示.(ρ=1.0×103kg/m3 g=10N/kg)分析图象可知:
①曲线a(选填“a”或“b”)描述的是金属体所受浮力的变化情况.
②该金属体所受的重力为8N,金属体的密度为4×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.把一个苹果放在水中时,有$\frac{3}{4}$浸没在水中,则苹果的密度是0.75×103kg/m3,把它浸没在液体中时有$\frac{1}{5}$浸没在液体中,则液体的密度是3.75×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.如图甲是小勇研究弹簧测力计的示数F与物体下表面离水面的距离h的关系实验装置,其中A是底面积为25cm2的实心均匀圆柱形物体,用弹簧测力计提着物体A,使其缓慢浸入水中(水未溢出),得到F与h的关系图象如图乙中实线所示,接着小勇换用另一种未知液体重复上述实验并绘制出图乙中虚线所示图象.求:
(1)完全浸没后,A受到水的浮力.
(2)未知液体的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度:
(1)取一只烧杯,向其中倒入适量的待测液体,用托盘天平测出此时烧杯(包括其中的液体)的质量为76.4g;
(2)另取一只100mL的量筒,将烧杯中的部分液体缓慢倒入量筒中,如图a所示,量筒内液体的体积为60mL;
(3)再用托盘天平测量此时烧杯(包括剩余液体)的质量,如图b所示,托盘天平的读数为28.2g;则该液体的密度ρ=0.803×103 kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.白鹭在探究“杠杆的平衡条件”实验中,

(1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡,其目的是便于测量力臂.
(2)杠杆平衡后,在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上4个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(3)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1N.

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