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    如图所示是小明探究影响电流热效应的实验电路连接情况，开关闭合一段时间后，他发现两瓶煤油中的液面都没有改变，小明断定电路中出现了断路，于是他用电压表开始检查断路位置．请回答有关他检查断路故障的问题：(说明：电源完好，电路只有一处断路故障．)

    (1)

    你认为他应依次检查哪些位置？答：________．

    (2)

    请把检查某一位置是否断路时电压表接入的位置，以及可能观察到的现象和相应的结论填入下面记录表格中．

    (3)

    若不用电压表，用其他器材也能检查电路故障．你选用的其他检验器材是：________．请把用其他器材检查某一位置是否断路时接入的位置，以及可能观察到的现象和相应的结论填入下面记录表格中．

    答案：1．abcdefgh;3．导线、电流表;
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．
    （1）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是
    接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （2）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使
    压力
    压力
    相同．
    （3）图（甲）中弹簧测力计的读数是
    2.2
    2.2
    N．若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数
    大于
    大于
    摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （4）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小，同时测力计在移动过程中不容易读数．请你提出一个改进的方法，使测力计的读数等于摩擦力的大小且便于读数，你的做法是
    弹簧测力计固定，拉动物体下面的长木板
    弹簧测力计固定，拉动物体下面的长木板
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．

    （1）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是
    接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （2）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使
    压力大小
    压力大小
    相同．
    （3）图（甲）中弹簧测力计的读数是
    2.2
    2.2
    N．若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数
    大于
    大于
    摩擦力；若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数
    小于
    小于
    摩擦力 （填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （4）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力
    小于
    小于
    实际摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．
    （1）图（甲）中弹簧测力计的读数是
    2.2
    2.2
     N．
    （2）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是：在接触面相同时，
    压力越大，滑动摩擦力越大
    压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （3）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使
    压力
    压力
     相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．

    （1）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是
    当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （2）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使
    压力
    压力
    相同．
    （3）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力
    小于
    小于
     实际摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （4）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小．请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小．你的做法（画图或文字说明）
    保持铜块不动拉动木板运动
    保持铜块不动拉动木板运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．图中铜块和木块的大小和形状完全相同．

    （1）实验时弹簧测力计拉着物体沿
    水平
    水平
    方向做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    （2）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是
    在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （3）图（甲）中弹簧测力计的读数是
    2.2
    2.2
    N．
    （4）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使
    压力
    压力
    相同，可得到的结论是
    木块的表面更粗糙
    木块的表面更粗糙
    ．

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