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如图所示，小东利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B．当提升物体A时，滑轮组的机械效率为75%，小东对绳子的拉力为F₁；当提升物体B时，滑轮组的机械效率为62.5%，小东对绳子的拉力为F₂．已知小东的质量为65kg，物体A的质量为90kg．假设在拉绳子的过程中，小东对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不计绳重和摩擦．g取10N/kg．则下列说法正确的是（）

A．F₁=500N
B．G_B=600N
C．G_动=200N
D．匀速提升物体A时小东对地面的压力是50N

【答案】分析：动滑轮的重力根据公式

×100%=

可求；
小东对绳子的拉力为F₁=根据公式F=

可求；
根据公式

可求物体B的重力；
匀速提升物体A时小东对地面的压力等于他自身的重力减去绳子的拉力．
解答：解：根据当提升物体A时，滑轮组的机械效率

×100%=

=75%；
可解得G_动=300N，故C错误；
小东对绳子的拉力为F₁=

=600N；故A错误；
因为

=62.5%；
所以G_B=500N；故B错误；
匀速提升物体A时小东对地面的压力F=G_人-F₁=65kg×10N/kg-600N=50N；
故D正确．
故选D．
点评：本题考查拉力、重力、压力的计算，关键是对物体进行受力分析，找出各物理量之间的等量关系．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

小东同学利用如图甲所示的电路图，测量了小灯泡的电阻和电功率．他选用了下列器材：额定电压为2.5V的小灯泡、电压表（量程有“0～3V”和“0～15V”）、电流表（量程有“0～0.6A”和“0～3A”）、滑动变阻器（规格分别为甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”）、开关、电压4.5V的电源和若干条导线．

次数	U/V	I/A
1	1.5	0.17
2		0.18
3	2.5	0.2
4	3.0	0.23

（1）根据电路图和器材的规格，请用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接．
（2）小东同学实验记录的数据如右表所示．其中第2次实验的电压表示数如图丙所示，则灯泡两端的电压是

1.8

V．
（3）小东在得到了第1次实验数据后，应向

左

（根据图甲回答，选填“左”或“右”）移动滑片才能得到第2、3、4次的实验数据．
（4）分析实验数据知：小灯泡的额定功率是

0.5

W，正常发光时的电阻是

12.5

Ω；他发现，同一个灯泡计算出的四组电阻值差异较大，其原因是灯丝的电阻随

温度

升高而增大．
（5）在实验过程中他还发现，第4次灯泡最亮，第3次比第2次亮，第1次最暗，则说明灯泡的实际功率越

大

（选填“大”或“小”），灯泡越亮．
（6）从实验数据来看，小东所选的滑动变阻器应当是

乙

（选填“甲”、“乙”或“丙”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

在测定额定电压为3.8V小灯泡的电功率的实验中：
（1）小东没有连接完整的实物电路如图所示，请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上．

（2）在正确连接电路时，开关必须

断开

，将滑动变阻器的滑片移至

右

端．
（3）连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图所示，则可能的原因是：电流表

正负接线柱接错了

，电压表

选用的量程过小

．

（4）小灯泡正常工作，如图所示，电流表示数为

0.24

A，此时小灯泡灯丝的电阻为

15.8

Ω，小灯泡的额定功率是

0.912

W．

（5）闭合开关时，若出现以下不正常现象：

顺序	电路中出现的不正常现象			可能的原因
顺序	电灯的亮暗	电流表示数I/A	电压表示数U/V	可能的原因
甲	不亮	0.54	0
乙	很亮	0.42	4.2
丙	不亮	0	4.5

请你从以下选项中选择可能的原因填入上表中（只要填选项代号）
A电路中小灯泡间开路
B电路中小灯泡间短路
C变阻器连入电路中的电阻太小
（6）小东合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A、可能是灯丝断了
B、可能是变阻器开路
C、可能是小灯泡短路
D、可能是电流表开路
根据小东的猜想，请你借助实验中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数填入下表．

猜想	电流表示数（A）	电压表示数（V）
如果A成立
如果B成立

（ 7 ）假如实验时发现电压表0～15V量程已损坏，小东仍想利用上面的电源测出小灯泡的额定功率，请你帮助小东设计一个电路图，画在下面空白处，并简要写出步骤．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小东学会了测小灯泡的功率后，想进-步探究：电流相同时，小灯泡功率跟电阻有什么关系？于是他利用如图甲所示的电路，选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L₁、L₂、L₃，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．

（1）闭合开关前，滑动交阻器的滑片P应置于

（选填“A”或“B”）端．
（2）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L₁的电流为0.2A，再测出L₁两端的电压，此时电压表示数如图乙为

0.8

V，然后计算出此时灯L₁的电阻是

Ω，实际功率是

0.16

W．
（3）他再分别更换灯L₂、L₃，闭合开关，调节滑动变阻器阻值，保持电流示数为0.2A不变，计算出相应的电阻值与实际功率．小红认为：为了控制实验条件，小东每次实验都要换灯泡和调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你如何改进？

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

在测定额定电压为3.8V小灯泡的电功率的实验中：
（1）小东没有连接完整的实物电路如图所示，请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上．

（2）在正确连接电路时，开关必须，将滑动变阻器的滑片移至端．
（3）连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图所示，则可能的原因是：电流表，电压表．

（4）小灯泡正常工作，如图所示，电流表示数为 A，此时小灯泡灯丝的电阻为 Ω，小灯泡的额定功率是 __W．

（5）闭合开关时，若出现以下不正常现象：

顺序电路中出现的不正常现象
可能的原因
电灯的亮暗电流表示数I/A 电压表示数U/V
甲不亮 0.54 0
乙很亮 0.42 4.2
丙不亮 0 4.5
请你从以下选项中选择可能的原因填入上表中（只要填选项代号）
A电路中小灯泡间开路
B电路中小灯泡间短路
C变阻器连入电路中的电阻太小
（6）小东合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A、可能是灯丝断了
B、可能是变阻器开路
C、可能是小灯泡短路
D、可能是电流表开路
根据小东的猜想，请你借助实验中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数填入下表．
猜想电流表示数（A）电压表示数（V）
如果A成立
如果B成立
（ 7 ）假如实验时发现电压表0～15V量程已损坏，小东仍想利用上面的电源测出小灯泡的额定功率，请你帮助小东设计一个电路图，画在下面空白处，并简要写出步骤．

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科目：初中物理 来源：2006-2007学年沪科版九年级（上）月考物理试卷（十二月）（解析版） 题型：解答题

在测定额定电压为3.8V小灯泡的电功率的实验中：
（1）小东没有连接完整的实物电路如图所示，请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上．

（2）在正确连接电路时，开关必须 ______，将滑动变阻器的滑片移至 ______端．
（3）连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图所示，则可能的原因是：电流表 ______，电压表 ______．

（4）小灯泡正常工作，如图所示，电流表示数为 ______A，此时小灯泡灯丝的电阻为 ______Ω，小灯泡的额定功率是 ______W．

（5）闭合开关时，若出现以下不正常现象：

顺序	电路中出现的不正常现象			可能的原因
顺序	电灯的亮暗	电流表示数I/A	电压表示数U/V	可能的原因
甲	不亮	0.54
乙	很亮	0.42	4.2
丙	不亮		4.5

猜想	电流表示数（A）	电压表示数（V）
如果A成立
如果B成立

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