| A. | 只要物体发声振动,我们就可以听到声音 | |
| B. | “掩耳盗铃”是在声源处减弱声音 | |
| C. | 一切发声的物体都在振动 | |
| D. | 振动停止了,声音也就不能传播了 |
分析 (1)声音是由物体的振动产生的,声音在不同的介质中的传播速度不同,声音不能在真空中传播,声音在空气中的传播速度是340m/s;人的听觉范围20Hz---20000Hz.
(2)减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声.
(3)声音是由物体的振动产生的,振动停止,发音也停止,物体停止发声,但是声音不一定停止,依然继续传播.
解答 解:A、声音是由物体的振动产生的,只有振动在20Hz---20000Hz之内的才能够听到切发声体都在振动,故A错误;
B、“掩耳盗铃”中的“掩耳”是在人耳处减弱噪声,故B错误;
C、一切发声的物体都在振动,故C正确;
D、声音是由物体的振动产生的,振动停止,发音也停止,物体停止发声,但是声音不一定停止,依然继续传播,故D错误.
故选C.
点评 解决此类问题要结合声音产生的条件、减弱噪声的途径、声音的传播是需要介质几个方面去分,属于基础题,也是中考的热点之一.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲的连接方式干路电流最小 | B. | 乙的连接方式总电阻最小 | ||
| C. | 丙的连接方式消耗电能最多 | D. | 丁的连接方式发热功率最大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 9V 3V | B. | 6V 3V | C. | 3V 6V | D. | 6V 9V |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 只要物体振动,人耳就有可能听到声音 | |
| B. | 敲锣时用力越大,声音的音调越高 | |
| C. | 声音在空气中的传播速度一定是340m/s | |
| D. | 医学上的“B超”利用光成像原理,来传递信息 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 木棒可以传播声音 | B. | 声音是以波的形式传播的 | ||
| C. | 声速的大小跟介质的种类有关 | D. | 声音在空气中的传播速度较慢 |
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