用如图所示的压强计来研究液体内部的压强规律.(1)如无压强时.U形管中液面 (2)将压强计的金属盒放入水中某一深度.转动金属盒.观察U形管中液面的高度差将 .说明 .(3)将金属盒向下运动.此时U形管中液面的高度差将 .说明 ,(4)换用盐水重新做上述实验.在深度相同的情况下.U形管液面高度差将 .说明 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用如图所示的压强计来研究液体内部的压强规律，
（1）如无压强时，U形管中液面____________________
（2）将压强计的金属盒放入水中某一深度，转动金属盒，观察U形管中液面的高度差将_________，说明 ________________________。
（3）将金属盒向下运动，此时U形管中液面的高度差将______________，说明____________________；
（4）换用盐水重新做上述实验，在深度相同的情况下，U形管液面高度差将____________，说明_________________________。

（1）相平
（2）不变，同一深度向各个方向压强相等
（3）增大，液体压强随深度增加而增大
（4）增大，液体压强与液体的压强有关

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科目：初中物理 来源： 题型：

在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面

相平

．
（2）甲、乙两图是探究液体压强与

深度

的关系．
（3）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用

乙丙

两个图进行对比．
（4）实验中我们用U型管两边液面高度差来了解探头所受压强大小，在我们学过的测量仪器中，有许多也是利用这种思路制作的．下列测量仪器：弹簧测力计、温度计、电流表、天平，其中不是利用这种思路的是

天平

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?松江区二模）如图所示的各种实验装置中，请按照要求回答：
（1）图（a）是测量

质量

的仪器．
（2）图（b）为马德堡半球实验的装置，可以用来证明

大气压强

的存在．
（3）图（c）实验装置的名称为

U形管压强计

，可以用来比较

液体内部压强

的大小．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在研究液体压强的实验中：

（1）老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时观察到的现象是橡皮膜向外凸出，这说明

液体对容器有向下的压强

．
（2）稍后老师拿出如图乙所示的压强计准备探究液体内部的压强，而小红认为利用图甲装置即可，于是小红将图甲装置缓慢地浸入水中，观察到的现象是橡皮膜向内凹陷，这说明：

液体有向上的压强

．
（3）若要探究液体内部压强的特点，

乙

（选填“甲”或“乙”）更合适，理由是

甲装置现象不明显或甲装置不能观察到液体内部朝各个方向都有压强

．
（4）乙装置（压强计）是通过U形管中液面的

高度差

来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置

不漏气

不漏气（选填“漏气”或“不漏气”）．

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科目：初中物理 来源：湖北省模拟题 题型：计算题

我国资源勘探返回式卫星大约是一个边长为1m的封闭式正方体，其总质量为2×10³kg，回收时，落回预定水域的10m深处，假设用如图所示的打捞船上的装置匀速吊起，从卫星的上表面露出水面到下表面刚好离开水面的过程中，卫星受到的浮力是变化的，我们可以用一个恒力来代替，这个恒力的大小等于卫星受到的最大浮力的1/2，不计绳重和绳在水中受到的浮力，以及绳与滑轮间的摩擦。（g取10N/kg，

）求：
（1）起吊之前，卫星上表面受到水的压强是多大？
（2）将卫星匀速吊起后，在上表面未露出水面之前，作用在钢绳上A点的水平拉力是多大？
（3）将卫星从水底打捞至下表面刚好离开水面的过程中，作用在A点的水平拉力做了多少功？

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