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【题目】在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示。先在A、B间接入5Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数。取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻,不进行其它操作就闭合开关。此时电压表示数及应进行的操作是( )
A.电压表示数大于2V,应将滑片P向左滑
B.电压表示数大于2V,应将滑片P向右滑
C.电压表示数小于2V,应将滑片P向左滑
D.电压表示数小于2V,应将滑片P向右滑

【答案】B
【解析】当取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻时,应保持电压表示数不变。此时,电路中的电阻变大,电流变小,所以电压表示数变大,为了保持电压示数不变,应将滑片向右滑,使滑动变阻器分的电压变大,从而使电压表示数不变。
所以答案是:B

练习册系列答案
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【题目】“帕斯卡裂桶实验”:在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后从楼房的阳台上往管子里灌水,结果,只灌了几杯水,桶竟裂开了!该实验选用细长管子的目的是为了说明液体压强和有关,和 无关;“覆杯实验”:在玻璃杯内装满水,杯口盖上一张硬纸片,然后托住纸片,将杯子倒置、倾斜,水都不流出,纸片也不掉下。该探究活动的结论是

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【题目】如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是(
A.该温度计的示数为﹣20℃
B.该温度计的分度值是0.1℃
C.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
D.在使用该温度计测量物体温度时,不可以离开被测物体读数

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【题目】在“对家庭用电的调查研究”综合实践活动中,小明利用家中的电能表和钟表测量家用电熨斗的实际电功率。小明观察到家中电能表的表盘如下图所示,此时电能表的示数为kWh。电能表表盘上标有“1600imp/kwh”的字样,它表示每消耗1kWh的电能,指示灯闪烁1600次。小明先把家中其余用电器从电源上断开,然后将该电熨斗接入电路中让其单独工作,观察电能表,发现指示灯在4min内闪烁160次,该电熨斗的实际电功率是W.

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【题目】甲物质的密度为5g/cm3 , 乙物质密度为2g/cm3 , 各取一定质量混合后密度为3g/cm3 . 假设混合前后总体积保持不变,则所取甲、乙两种物质的质量之比是(
A.5:2
B.2:5
C.5:4
D.4:5

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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值50Ω。

(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;
(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是
(3)某次实验中,同学们看到电压表示数为1.8V,要使灯泡L正常发光应向(选填“A”或“B”)端移动滑片。当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是W;
(4)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于Ω。

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【题目】小亮用如图实验做“估测大气压值”的实验.
⑴实验步骤如下:
A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
B、用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,沿正确的方向慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计示数(即大气对活塞的压力)F;
C、读出注射器的容积V;
D、用刻度尺测出注射器的全部长度L.
⑵思考并回答:
①实验步骤A的目的是
②指出以上实验步骤中的错误并改正:
③用测得的物理量表示大气压强的表达式P=
④此实验测得大气压的测量值比实际值要(填“偏大”、“相等”、“偏小”),原因是因为

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【题目】如图所示,R1=25Ω,小灯泡L的规格为“2.5 V 0.3 A”,电源电压保持不变。
(1)S1、S2都断开时,小灯泡L正常发光,求电源电压。
(2)S1、S2都闭合时,电流表示数变为0.6 A,求R2的阻值。

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【题目】矿泉水导电能力较强.纯净水导电能力较差.小明根据这两种水导电能力不同特点,设计了如图所示的装置,验证他家购买的水是不是矿泉水.P、Q是相同的两根细长玻璃管,P内装满已知矿泉水,Q内装满待测的“矿泉水”,单刀双掷开关S从1拨到2时,若电压表示数 , 则Q内是矿泉水;若电压表示数 , 则Q内是纯净水.(填“变大”“变小”或“不变”).

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