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    下雨天，小颖站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌．她想，雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢？她提出了两种猜想：
    （1）雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关； （2）雨水流淌的时间．丁能与屋面的倾角有关．
    猜想是否正确呢？为此，她设计了一个如图的装置（斜而光滑且较长，倾角a可调），用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动：
    （1）保持斜面的倾角α不变，换用不同质的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出小球下滑的时间如表一．
    小颖经过分析得出如下结论：________．
    表一
    质量m/g3681220
    时间t/s1.71.71.71.71.7
    表二
    倾角a/°1530456075
    时间t/s1.91.61.21.61.9
    （2）不改变底边的长度，多次改变倾角．让同一小球从斜面的顶端由静止释放（如图）测出每次下滑的时间如表二．小颖对上述数据：进行了归纳分析，得出的结论是________．
    根据实验可知．为了减少雨水在屋面上流淌的时间．在建造人字形屋面时，屋面的倾角应该以________为宜．但实际建造房屋时，屋面倾角通常小于这个角，其原因之一可能是________．

    解：（1）从表一中可以看出，在光滑斜面的倾角a不变清况下，不同质量的小球下滑时间相同（或光滑斜面上，小球的下滑时间与质量无关）；
    （2）从表二中可以看出，在不不改变斜面底边长度的情况下随着斜面倾角的不断增大，小球下滑的时间先是减小然后增大；并且小球在倾角为45°时，所用的时间最少，因此屋面的倾角应该为45°；倾角越小瓦片越不容易下滑，并且节约建筑材料，因此实际建造房屋时，屋面倾角通常小于这个角，是为了防止瓦片下滑（或同样耗材的情况下增大空间或节约建筑材料等）．
    故答案为：（1）在光滑斜面的倾角a不变清况下，不同质量的小球下滑时间相同（或光滑斜面上，小球的下滑时间与质量无关）；
    （2）在不不改变斜面底边长度的情况下随着斜面倾角的不断增大，小球下滑的时间先是减小然后增大；45°；防止瓦片下滑（或同样耗材的情况下增大空间或节约建筑材料等）．
    表一
    质量m/g 3 6 8 12 20
    时间t/s 1.7 1.7 1.7 1.71.7
    表二
    倾角α/° 15 30 45 60 75
    时间t/s 1.9 1.6 1.2 1.6 1.9

    分析：（1）根据表一中数据可以直观看出不同质量的小球从同一光滑斜面滑下时，所用时间相同．
    （2）根据表格中数据分析得出小球从不同斜面滑下时所用的时间与倾角的关系；小球从斜面滑下用的时间最少时对应的角度是最适宜的；可以从瓦片在倾度越小时受的摩擦越小、耗材问题方面进行分析．
    点评：本题的关键是会从表格数据中找出规律，是实验题中最简单的题型，还要注意平时知识的积累，生活知识也很重要．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

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    （1）雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关； （2）雨水流淌的时间．丁能与屋面的倾角有关．
    猜想是否正确呢？为此，她设计了一个如图的装置（斜而光滑且较长，倾角a可调），用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动：
    （1）保持斜面的倾角α不变，换用不同质的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出小球下滑的时间如表一．
    小颖经过分析得出如下结论：
    光滑斜面的倾角a不变清况下，不同质量的小球下滑时间相同（或光滑斜面上，小球的下滑时间与质量无关）
    光滑斜面的倾角a不变清况下，不同质量的小球下滑时间相同（或光滑斜面上，小球的下滑时间与质量无关）
    ．
    表一
    质量m/g3681220
    时间t/s1.71.71.71.71.7
    表二
    倾角a/°1530456075
    时间t/s1.91.61.21.61.9
    （2）不改变底边的长度，多次改变倾角．让同一小球从斜面的顶端由静止释放（如图）测出每次下滑的时间如表二．小颖对上述数据：进行了归纳分析，得出的结论是
    在不改变斜面底边长度的情况下随着斜面倾角的不断增大，小球下滑的时间先是减小然后增大
    在不改变斜面底边长度的情况下随着斜面倾角的不断增大，小球下滑的时间先是减小然后增大
    ．
    根据实验可知．为了减少雨水在屋面上流淌的时间．在建造人字形屋面时，屋面的倾角应该以
    45°
    45°
    为宜．但实际建造房屋时，屋面倾角通常小于这个角，其原因之一可能是
    防止瓦片下滑（或同样耗材的情况下增大空间或节约建筑材料等）
    防止瓦片下滑（或同样耗材的情况下增大空间或节约建筑材料等）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    下雨天，小颖站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌．他想，雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢？他提出了三种猜想：
    猜想1：雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关；
    猜想2：雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关．
    猜想3：雨水流淌的时间可能与屋面的材料有关．
    （1）为了验证猜想是否正确，他设计了一个如图甲所示的装置（倾角α可调），用小球模拟雨滴进行了如下探究：
    ①保持斜面倾角α不变，换用不同质量的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出每次小球通过斜面的时间．如表一．小颖经过分析得出的结论是：
    在保持斜面的材料与倾角α不变时，不同质量的小球下滑时间相同．（在保持斜面的材料与倾角α不变时，小球下滑时间相同与质量无关）
    在保持斜面的材料与倾角α不变时，不同质量的小球下滑时间相同．（在保持斜面的材料与倾角α不变时，小球下滑时间相同与质量无关）
    ．
    表一
    质量m/g 3 6 8 12 20
    时间t/s 1.7 1.7 1.7 1.7 1.7
    表二
    倾角α/0 15 30 45 60 75
    时间t/s 1.9 1.6 1.2 1.6 1.9

    ②不改变底边的长度，多次改变倾角α，让同一小球从斜面的顶端由静止释放（如图乙），测出每次每次小球通过斜面的时间，如表二．为了便于得出规律，请在图丙中大致作出s-α的图象．
    小颖对上述数据进行了归纳分析，得出的结论是
    在不改变斜面底边长度与斜面的材料时，随着斜面倾角的不断增大，小球的下滑时间先减小后增大
    在不改变斜面底边长度与斜面的材料时，随着斜面倾角的不断增大，小球的下滑时间先减小后增大
    ．
    （2）请设计实验来探究雨水流淌的时间与屋面的材料的关系，简述你的实验方案．
    简要做法：
    保持斜面的倾角α与斜面的长度不变，让小球在不同材料的斜面上下滑，记录小球在不同材料的斜面上下滑的时间
    保持斜面的倾角α与斜面的长度不变，让小球在不同材料的斜面上下滑，记录小球在不同材料的斜面上下滑的时间
    ；
    判断方法：
    如下滑的时间相同，说明与斜面的材料无关，如都不相同说明与斜面的材料有关
    如下滑的时间相同，说明与斜面的材料无关，如都不相同说明与斜面的材料有关
    ．

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    科目：初中物理 来源：扬州 题型：问答题

    下雨天，小颖站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌．她想，雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢？她提出了两种猜想：
    （1）雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关； （2）雨水流淌的时间．丁能与屋面的倾角有关．
    猜想是否正确呢？为此，她设计了一个如图的装置（斜而光滑且较长，倾角a可调），用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动：
    （1）保持斜面的倾角α不变，换用不同质的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出小球下滑的时间如表一．
    小颖经过分析得出如下结论：______．
    表一
    质量m/g 3 6 8 12 20
    时间t/s 1.7 1.7 1.7 1.7 1.7
    表二
    倾角a/° 15 30 45 60 75
    时间t/s 1.9 1.6 1.2 1.6 1.9
    （2）不改变底边的长度，多次改变倾角．让同一小球从斜面的顶端由静止释放（如图）测出每次下滑的时间如表二．小颖对上述数据：进行了归纳分析，得出的结论是______．
    根据实验可知．为了减少雨水在屋面上流淌的时间．在建造人字形屋面时，屋面的倾角应该以______为宜．但实际建造房屋时，屋面倾角通常小于这个角，其原因之一可能是______．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下雨天，小颖站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌。她想，雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢?她提出了两种猜想:

    ①雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关；

    ②雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关。

    猜想是否正确呢?为此，她设计了一个如图的装置(斜面光滑且较长，倾角a可调)，用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动：

    （1）如图甲，保持斜面的倾角α不变，换用不同质量的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放， 测出小球下滑的时间如表一。小颖经过分析得出如下结论_____________________________；

    （2）如图乙，不改变底边的长度，多次改变倾角，让同一小球从斜面的顶端由静止释放测出每次下滑的时间如表二。小颖对上述数据进行了归纳分析，得出的结论是_________

    _________________________________________________________。

    （3）根据实验可知：为了减少雨水在屋面上流淌的时间，在建造人字形屋面时，屋面的倾角 应该 以­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­__________为宜。但 实 际 建 造 房 屋 时，屋 面 倾 角 通 常 小 于这个角，其原因之一可能是___________________________。

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省南通市海门市九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    下雨天，小颖站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌．他想，雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢？他提出了三种猜想：
    猜想1：雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关；
    猜想2：雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关．
    猜想3：雨水流淌的时间可能与屋面的材料有关．
    （1）为了验证猜想是否正确，他设计了一个如图甲所示的装置（倾角α可调），用小球模拟雨滴进行了如下探究：
    ①保持斜面倾角α不变，换用不同质量的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出每次小球通过斜面的时间．如表一．小颖经过分析得出的结论是：______．
    表一
    质量m/g3681220
    时间t/s1.71.71.71.71.7
    表二
    倾角α/1530456075
    时间t/s1.91.61.21.61.9

    ②不改变底边的长度，多次改变倾角α，让同一小球从斜面的顶端由静止释放（如图乙），测出每次每次小球通过斜面的时间，如表二．为了便于得出规律，请在图丙中大致作出s-α的图象．
    小颖对上述数据进行了归纳分析，得出的结论是______．
    （2）请设计实验来探究雨水流淌的时间与屋面的材料的关系，简述你的实验方案．
    简要做法：______；
    判断方法：______．

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