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    18．某同学用电流表测量两灯串联时的电流，当闭合开关时，发现两灯时亮时暗，电流表指针来回摆动，发生此现象的原因可能是（　　）
    A．某盏灯灯丝已断B．电路某处短路
    C．灯泡与灯座接触不是十分良好D．电流表损坏而出现断路

    分析 串联电路处处电流相等，当闭合开关时，两灯时暗时亮，电流表指针来回摆动，说明电路中的电流时大时小，根据选项中的故障分析符合要求的选项．

    解答 解：A、电路出现断路时，灯泡不会发光，因此不可能是灯丝被已断；故A不合题意；
    B、电路出现短路时，如果是电源短路，灯泡都不发光，电流表示数过大；如果是用电器短路，则其中一个灯泡不发光，另一个灯泡比较亮，故B不合题意；
    C、如果是灯泡和灯座接触不良，灯泡会出现时暗时亮，并且电路中电流极不稳定，故C符合题意；
    D、电流表损坏而出现断路，电路会出现开路现象，灯泡不会发光，故D不合题意．
    故选C．

    点评 掌握电路的三种状态，会根据电路的三种状态分析电路的故障所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．小明同学站在平面镜前3m处，她看到镜中自己的像是由光的反射现象形成的，现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处，如图所示，这时不能（填“能”或“不能”）在木板上承接到自己的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小慧用如图1所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关．
    （1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是使拉力和摩擦力成为一对平衡力，实验时，小慧记录的部分数据如下表所示．

    序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N
    1平放木板61.2
    2平放木板81.6
    3平放木板102.0
    4平放木板上铺棉布61.8
    5平放木板上铺毛巾63.0
    （2）a．分析序号1、2、3 三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=0.2F． b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为1、4、5 三组数据进行分析．
    （3）小慧在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示，其中0～4s木块处于静止状态．分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是C
    A．静止   B．匀速直线运动   C．静止或匀速直线运动  D．条件不足，无法判断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图11所示是李琳同学在“观察水的沸腾”实验中的情景．
    （1）她发现从开始给水加热到沸腾时间要很长，为了缩短加热时间，你给她想出改进的二个方法：
    方法一：减少水的质量；
    方法二：提高水的初温．
    （2）水沸腾时温度计的示数如图1所示，则水的沸点为98℃，说明当时水上方的气压小于（选填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压．
    （3）李琳同学根据实验数据描绘出了温度-时间图象为图2中的b图线，而如果她减小水的质量，用同样的酒精灯加热，则会得出的图线是a、b、c、d中的a图线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图是船闸的示意图，初始时船在下游且所有阀门和闸门都处于关闭状态，如图所示，①-⑩为若干操作步骤：①打开阀门N；②关闭阀门N；③打开下游闸门P；④关闭下游闸门P；⑤使闸室中的水位与下游水位相平；⑥使闸室中的水位与上游水位相平；⑦把船从下游驶入闸室；⑧把船驶离闸室开往上游；⑨打开上游闸门Q；⑩打开阀门M．欲使下游的船通过船闸开往上游，则合理的操作顺序是（　　）
    A．③⑤⑦④⑨⑥⑧B．①⑤③⑦②④⑨⑥⑧C．①⑤③⑦②④⑩⑥⑨⑧D．③⑤⑦④⑩⑥⑧

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图，表示某同学在做¨研究压力作用效果与哪些因素有关”实验中的三次操作．比较A、B图可以发现压力的作用效果与受力面积大小有关；比较B、C图可以发现压力的作用效果与压力大小有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．物体内所有分子无规则运动的动能以及分子势能的总和叫作物体的内能，内能是自然界能量存在的一种形式，内能的国际单位是焦耳，符号为J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图甲所示，按照电路图，在乙图中将实物图连接起来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．实验时在左右两侧倒入同种或不同种液体．
    （1）在两侧倒入不同深度的水（如图），观察橡皮膜向左（选填“左”或“右”）侧凸起，说明液体内部的压强与深度有关．
    （2）若要检验“深度相同时液体压强与密度有关”的结论，应该进行的操作是：在左右两侧倒入深度相同的不同液体，观察橡皮膜的形变．
    （3）若左侧注入的是水，水面距离橡皮膜8cm，右侧注入酒精，酒精液面距离橡皮膜10cm，我们可以观察到的现象是橡皮膜不向任何一方凸起．
    （ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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