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    科学探究活动通常包括以下环节：提出问题、作出假设、制定汁划、收集证据、评估交流等，某组同学探究“物体下落时运动速度随时间的变化规律”的过程如下：
    A．有同学认为：物体下落的时间越长，运动的速度越大．
    B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离．找出速度随时间变化的规律，以验证假设．
    C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的路程一时间图线．然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度一时间图线，如图（b）中图线l、2、3、4、5所示．
    D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设．
    （1）与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是______和______．
    （2）图（a）中的AB段反映了物体在做______运动，表中x处的值为______．
    （3）图（b）中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做______运动，最后“小纸杯”做______运动．
    时间/s下落距离/m
    0.00.000
    0.40.036
    0.80.467
    1.20.957
    1.61.447
    2.0x

    （1）步骤A是提出可能的规律，步骤C是按照一定的原理测量出需要的数据，以便对假设进行验证；
    （2）匀速直线运动的位移时间图象是一条倾斜的直线，图中AB段是直线，表示匀速直线运动；
    根据匀速直线运动的规律得出相等的时间内通过的位移相同，所以X=1.937m
    （3）速度时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻物体的加速度，图中五条曲线都逐渐变平，故都表示加速度逐渐减小，最后做匀速直线运动．
    故答案为：
    （1）作出假设、搜集证据
    （2）匀速运动，1.937
    （3）加速度逐渐减小的加速；匀速直线运动
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    自然界中有些能源一旦消耗就很难再生，因此我们要节约能源。在下列能源中，属于不可再生能源的是
    A．风能B．水能C．太阳能D．石油

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    快餐店的“烤薯条”对马铃薯的淀粉含量有一定的要求，而淀粉含量与其密度之间又存在对应关系
    所含淀粉百分率（%）141822.526.529
    马铃薯的密度（g/cm3）1.081.101.121.141.16
    （1）分析上表提供的信息，你可得出的结论是______
    （2）某同学想通过测量家中马铃薯的密度，分析它的淀粉含量．
    ①他用调好的天平正确测量马铃薯样品的质量，天平重新平衡时，右盘中砝码为5g，游码示数如图，则样品质量m=______g
    ②他将样品浸没在装有30ml水的量筒中，水面升至35ml处，则样品体积V=______cm3
    ③样品密度ρ=______g/cm3，合______kg/m3
    （3）由上表可知，这种马铃薯的淀粉含量是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究．
    （1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处，能清晰地听见表声，表声是通过传______播的．
    （2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见表声．
    （3）在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则∠AOB是该光路的______（入射角/反射角）．此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音能像光一样反射．
    （4）用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力______（强/弱）于玻璃板．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    请你利用一把普通的塑料梳子设计三个实验，指出研究或说明的物理问题．
    主要实验过程研究或说明的物理问题
    示例：手指拨动梳齿声音是振动发生的
    ______摩擦起电
    用硬纸片快慢不等划过梳齿______
    ____________

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    每年冬天的大雪，给人民群众的生活，生产带来很多困难，小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：
    【设计实验】
    他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在碎冰中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化．在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图1所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法，你选择的方法是______（选填“A”、“B”或“C”）．（当时的室温大约是10℃），这样选择选择的理由是：（1）______；（2）______．

    【测量数据】
    在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线，如图2．（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．
    【分析数据】根据曲线图可知：利用盐水制成的冰______（选填“是”或“不是”）晶体．
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    （1）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越______选填“快”或“慢”）．
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

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    2．写出简要的测量步骤：
    3．列出花生油沸点的计算式：

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小明学过电流热效应知识后，利用如图1所示装置和器材，探究水的沸腾特点和物质的吸热能力．

    （1）只闭合开关S1，观察甲烧瓶中水的温度变化，自90℃开始计时测得数据并描点作图如图2：从图中可知，实验测得水的沸点是______℃，水沸腾过程中的特点为：______．
    （2）断开S1，让水冷却至室温，为继续探究物质的吸热能力．图中的电阻丝R甲、R乙必须满足的条件是
    ______．同时小明应控制水和煤油的质量、初温相同．实验开始应先闭合开关______（选填“S1”或“S2”），再闭合开关______（选填“S1”或“S2”），并控制水的末温低于______℃．实验表明：水的末温比油______，水的吸热能力比油强．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    面对神奇，人们渴求去探究、了解自然的奥秘．从古文明中我们可以看到他们的科学思索．安徽凌家滩出土的距今约5000年的雕刻玉版，是中国古人______宇宙观的早期展现，在这种宇宙观的基础上产生了作为“四大发明”之一的______．物理学的进步离不开科学家的探索，自然科学先驱哥白尼用日心说否定了托勒密的地心说，经典力学和实验物理学先驱______用望远镜观察天空，其观察所得数据进一步支持了哥白尼的理论；______说“如果说我比别人看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上”；20世纪杰出的物理学家______提出了相对论的观点．

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