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【题目】将所给电路连接完整,已知L1L2电阻约为。要求:L1L2并联,S1S2分别控制L1L2,电流表测干路电流,滑动变阻器滑片向左滑动时L1变亮,导线不能交叉。

______

【答案】

【解析】

L1L2并联,S1S2分别控制L1L2,电流从电源正极出来分流,滑动变阻器滑片向左滑动时L1变亮,即滑动变阻器的阻值变小,通过的电流变大,灯泡L1的右接线柱与滑动变阻器的左下接线柱连接,电流表测干路电流,开关S1的右接线柱与开关S2的左接线柱,应该接电流表的正极,电源由两节干电池组装,电压为3V,若滑动变阻器的滑片在最小组织处时,且L1L2电阻约为,并联电路个支路两端电压相等,则各支路电流约为:

干路电流等于各支路电流之和,则干路电流约为:

所以电流的量程应该选择03A,如图所示:

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,R1是阻值为10Ω的定值电阻,R2为滑动变阻器,灯泡上标有“6V 3W"字样,它两端的电压不能高于额定电压的20%,假设灯泡的电阻不随其两端电压的变化而变化.当断开S2,闭合SS1时,灯泡恰好正常发光,而滑动变阻器的滑片P置于中点时,断开S1,闭合SS2,电压表的示数变化了1V.求:

1)灯泡的电阻;

2)电源的电压;

3)电路消耗的最大电功率;

4)滑动变阻器可能的最大阻值(计算结果取整数).

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【题目】带电体之间的静电力是通过电场产生的。如图所示,两个相距一定距离的带同种电荷的物体AB,可以这样分析A带电体所受的静电力:A处于B激发的电场中,就受到了由B指向A的作用力。关于B带电体受到的静电力,下列分析正确的是

A.B处于A激发的电场中,就受到了由A指向B的作用力

B.B处于A激发的电场中,AB的作用力大于BA的作用力

C.A处于B激发的电场中,就对B产生了由B指向A的作用力

D.A处于自身激发的电场中,就对B产生了由B指向A的作用力

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【题目】两个小灯泡L1L2分别标有“6V 9W”“12V 6W”字样,若把它们串联起来接到电路中,加在它们两端的总电压不得超过_____V_______ 更亮些(填“L1“L2);若把它们并联起来接到电路中,两灯都能工作时,电路中允许通过的最大电流是________ A

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【题目】小娟利用图1所示的器材测量小灯泡的电阻,已知小灯泡的额定电压为2.5V

1)该实验的原理是_____

2)小娟所连接的实验电路存在错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打×,并用笔画线代替导线画出正确的接法。

______

3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到______(选填)端,电路连接正确后闭合开关,小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数,移动滑片P时,电流表的示数会变化,则故障原因可能是小灯泡______(选填断路短路)。

4)故障排除后,小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象(如图2所示)。由图象可知,小灯泡正常工作时的电阻是_____Ω,进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻不断变化,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而_____(选填增大减小)。

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,定值电阻R=20Ω,灯泡L的正常工作电压为3V(忽略温度电阻的影响),当只闭合开关S时,灯泡L恰好正常发光,此时电流表的示数为0. 3 A;再闭合开关S1,则电流表的示数变为_______ A

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【题目】如图,小磁针的指向与螺线管的极性、电流的方向和电源的正、负极都相符的是

A.B.

C.D.

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【题目】如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃活塞筒里放入一小团处理过的棉花,把活塞迅速压下可使棉花燃烧,这是因为压缩气体______ ,使瓶内空气的内能_______,温度_____________。达到棉花的着火点,使棉花燃烧,若将活塞缓慢压下去,不能看到此现象,原因是被压缩的空气温度_______筒外空气温度,易发生_______。从使温度难以达到棉花的着火点。用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中,会发现气筒的上部筒壁比气筒的下部筒壁的温度______ ,以上2种现象都是把_______转化为内能。

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【题目】(8分)小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象,根据图象可知:

(1)冰属于 (选填晶体非晶体);

(2)在BC阶段物质处于 状态(选填固体液体固液共存);

(3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了 J的热量(c=2.1×103J/kg℃,c=4.2×103J/kg℃);

(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象,老师认为他的C段数据有问题,老师做出这样的判断的依据是   .

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