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    如图(1)表明，跟主轴平行的光通过凸透镜后会聚在主轴上的一点F，这个点叫做焦点．它到透镜光心O的距离叫做焦距．如果把小灯泡放在这一点，则射向凸透镜的光经透镜后将变为________光．图(2)表明凹透镜对光有________作用．

    答案：平行,发散
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示为研究焦耳定律的实验装置．

    （1）在两个相同的烧瓶中装满煤油，两瓶中电阻丝的阻值关系为R甲＞R乙．闭合开关一段时间，观察到甲瓶中煤油的温度高于乙瓶．这表明：在
    电流和通电时间
    电流和通电时间
    相同时
    电阻
    电阻
    越大，电流产生的热量越多．
    （2）利用这些实验器材，小明有设计一个进一步研究焦耳定律的实验．小明保持电阻和通电时间不变，调整滑动变阻器改变电流大小．
    小明准备探究的问题是：
    电流产生热量跟电流的关系
    电流产生热量跟电流的关系
    ．
    预期会观察到的现象是：在
    电流
    电流
    越大时，温度计温度升高得越高．如果现象如你所设想能得出的实验结论是：
    在电阻和通电时间一定时，电流越大，电流产生的热量越多
    在电阻和通电时间一定时，电流越大，电流产生的热量越多
    ．
    （3）将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图2所示，测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0、质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达c煤油=
    t水-t0
    t煤油-t0
    c水
    t水-t0
    t煤油-t0
    c水
    （已知水的比热容为c水）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    按要求完成下列各题．
    （1）生活中，“搓手取暖”属于
    做功
    做功
    改变物体内能，向手“呵气”取暖属于利用
    热传递
    热传递
    改变物体内能．
    （2）如图1所示，两个紧压的铅柱结合起来了，并能吊起一定的重物．该实验现象表明：紧压的两铅柱分子之间存在
    引力
    引力
    ．
    （3）四冲程内燃机做功冲程中，发生的能量转化是：燃料的
    化学
    化学
    能转化为
    内
    内
    能，进而转化为机械能．
    （4）图2中，电流表A1的示数是
    1.8
    1.8
    A、A2的示数是
    0.52
    0.52
    A；电压表V的示数是
    2V
    2V
    ．
    （5）导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的
    长度
    长度
    、
    横截面积
    横截面积
    和
    材料
    材料
    ；如图4所示，是探究电阻的大小是否跟导体的
    长度
    长度
    有关．
    （6）请在图6方框内画出图5所示的实物电路的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    实验：探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，操作过程如图1．
    （1）实验中，用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做________运动，并记下弹簧测力计的示数，这样做的原因是________；
    （2）实验中，同学们提出了以下几种猜想：
    A．与压力大小有关　　　　　　　 B．与接触面的粗糙程度有关
    C．与接触面积大小有关　　　　　 D．与运动速度大小有关

    次数
    压力
    接触面    		木块
    放置    		木块
    运动    		测力计
    示数/N
    　1一个木块　木板平放慢
    　2一个木块　木板侧放同上
    　3一个木块　木板立放同上
    小明设计的实验数据记录如表，则小明此实验是想验证猜想________（填字母）的正确或者错误．
    （3）比较图中________两步可得：滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，滑动摩擦力越大；
    （4）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到________力的作用．
    （5）上学路上，小明看见一辆汽车陷进泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了．图2中应用了该方法的有________（填字母）．

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    科目：初中物理 来源：2013年河北省中考物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

    实验：探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，操作过程如图1．
    （1）实验中，用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做    运动，并记下弹簧测力计的示数，这样做的原因是    ；
    （2）实验中，同学们提出了以下几种猜想：
    A．与压力大小有关               B．与接触面的粗糙程度有关
    C．与接触面积大小有关           D．与运动速度大小有关

    次数
    压力
    接触面    		木块
    放置    		木块
    运动    		测力计
    示数/N
      1一个木块  木板平放慢
      2一个木块  木板侧放同上
      3一个木块  木板立放同上
    小明设计的实验数据记录如表，则小明此实验是想验证猜想    （填字母）的正确或者错误．
    （3）比较图中    两步可得：滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，滑动摩擦力越大；
    （4）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到    力的作用．
    （5）上学路上，小明看见一辆汽车陷进泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了．图2中应用了该方法的有    （填字母）．

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