【题目】在探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，如果用电阻丝对煤油加热，观察温度计示数变化的过程会非常耗时，为了减少实验时间，提出了如下改进的设想：
设想一：将煤油换成水来做实验．
设想二：通过加热空气来做实验．
(1)根据所学知识，经过讨论，断定设想一是错误的，判断的依据是_______________________．
(2)为了验证设想二，设计了下面的实验：
①在锥形瓶中装入________的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B所示的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示________的大小．然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的短时间内，A管中的液柱比B管上升迅速，这说明____________________．
②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面，这是因为__________________________，为了使管内的液柱与瓶内液面相平，用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内，接下来的操作是________________________________________________________________________．
③同学们用两根电阻丝(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出的结论______________________________________________．
【答案】 水的比热容大，温度难改变，会更耗时间 等质量 温度变化 气体受热更易膨胀 瓶内气压大于外部大气压 抽气 电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多
【解析】(1)根据所知识知道：水是比热容最大的物质，吸收相同的热量，温度升高更少，所以用水做实验耗时更长，不合理；
(2)①要在同行的条件下进行比较，所以要在锥形瓶中装入等质量的红墨水；通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示温度变化的大小．然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的短时间内，A管中的液柱比B管上升迅速，是因为A管中加热的是空气，加热后更容易膨胀，而B管中加热的是红墨水，比热容大，温度升高的少，可以说明设想二可以实验更快进行；
②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面，这是因为塞入橡皮塞时，瓶内气体被压缩了，压强增大，大于外界大气压；为了使管内的液柱与瓶内液面相平，用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内，接下来的操作是抽出部分气体；
③用两根电阻丝(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，两电阻串联，通过的电流和通电时间相等，又如图D所示甲瓶中玻璃管中液面升高的高，说明：在电流和通电时间相等的情况下，电阻越大，产生的热量越多。
故答案为：(1). 水的比热容大，温度难改变，会更耗时间 (2). 等质量 (3). 温度变化 (4). 气体受热更易膨胀 (5). 瓶内气压大于外部大气压 (6). 抽气 (7). 电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】图中的A、B、C是实验探究“影响液体内部压强大小的因素”中的三个步骤．
（1）通过观察______可知图的______图中探头受到液体的压强最大；
（2）该实验装置还可探究：“在同一深度，___与__的关系”．请写出具体的操作步骤___．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图.下列说法正确的是（ ）
A.在t=5min时，该物质处于固液共存状态
B.在BC段该物质不吸热
C.该物质凝固过程持续了5min
D.该物质在EF段放热，温度降低
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的是理发用的电吹风电路，其中电动机通电后可以送风，电热丝通电后可以发热．工作时，旋转选择开关，使其同时与触点________和________接触时，电吹风机送出来的是自然风；旋转选择开关，使其同时与触点________和________接触时，电吹风机送出来的是热风．要想改造电吹风，使吹出的热风温度更高一些，应该在原电阻丝上再________联一根电阻丝．
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【题目】利用如图装置探究平面镜成像特点.
（1）实验时应选（较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上，因为玻璃板具有性，容易确定像的.
（2）在玻璃板前放置蜡烛A，将完全相同的蜡烛B放在玻璃板后并移动，人眼始终在玻璃板前蜡烛（选填“A”或“B”）的一侧观察，发现蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，改变蜡烛A的位置，始终如此.由此可以确定.
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，可以将一张白卡片竖直放在（选填“A”或“B”）所在的位置，眼睛应（选填“透过玻璃板”或“在玻璃板后”）观察白卡片上是否有蜡烛A的像.
（4）改变A的位置，重复（2）中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在下表中.
序号 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中数据，可以得到结论：平面镜成像中，.
（5）有同学想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了.根据以上实验步骤可知，能验证小明感觉的是步骤（选填（1）或（2）或（3）或（4））.
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【题目】文文和丽丽同学设计了如图所示的实验装置，探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”．
（1）请说明在实验中，控制相同的主要因素有_______________，
观察的主要现象是__________________________；
（2）实验过程中丽丽发现实验现象并不明显，可能的原因是什么？（写出两种）__________、________；
（3）文文用电热器给水加热，观察到水沸腾后继续加热，水的温度却保持不变．文文认为既然水没有变得更热，那么电热器所供给的能量跑到水蒸气里了，请你从做功和热传递角度分别举一例，证实水蒸气有较多能量。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量.若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是.实验中，小车通过上半程的平均速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度.
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【题目】1820年，丹麦物理学家 在课堂上做实验时发现了电流的磁效应，电流也具有热效应，20年后的1840年，英国物理学家焦耳最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和 的关系，家用电风扇工作时，电动机同时也要发热，一台标明“220V 44W”的电风扇正常工作10分钟，电流产生的热量为 J（已知电动机线圈电阻为2Ω）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：
（1）常温下，酒精灯的玻璃是 态，酒精是 态．
（2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使萘受热均匀，而且萘的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．
（3）除采取水浴法使萘受热均匀，本实验还采取了其他三种方法使萘受热均匀，结合装置图说出其中一条措施： ．
（4）加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是（填序号）．
A.水蒸气
B.小水珠和小水滴
C.萘蒸气 D萘液滴
（5）请为这次实验设计一张合理的表格．
（6）据图象（如图2）可知萘熔化持续 分钟，萘是（填“晶体”、“非晶体”）理由是 ．
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