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    图是小兰同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中所连接的实物图。灯泡的额定电压是2.5V，电阻约9Ω，滑动变阻器阻标有“20Ω  1A”字样：
    （1）把电压表正确连入电路
    （2）在开关闭合前，应将滑片P放在______端。（选填“A”或“B”）

    （3）小兰合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。小兰分析产生故障的原因可能是：①小灯泡灯丝断了；②小灯泡短路；③滑动变阻器开路。（电流表、电压表均无故障）
    请你依据表一中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮小兰判断故障原因，并将其序号填写在表一对应的空格里。
     
    电流表
    		电压表
    		故障原因
    示数不为0
    		示数为0
    		 
    示数为0
    		示数不为0
    		 
     
    （4）排除故障后，小兰调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，此时小灯泡电阻是________Ω。小灯泡的额定功率是________W。（计算结果保留两位小数）

     
    U/V
    		I/A
    		R/Ω
    		灯泡亮度
    2
    		0.25
    		8
    		暗
    2.5
    		 
    		 
    		亮
    2.8
    		0.32
    		9
    		很亮
     

    （5）请你根据实验中小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V时灯泡的发光情况和电阻大小，提出一个合理的猜想：_____________________。
    （1）电压表＂－＂接线柱跟小灯泡左接线柱或电流表＂0.6＂接线柱相连，电压表＂3＂接线柱跟小灯泡右接线柱或滑动变阻Ｂ接线柱相连，其它接法不得分；（2）A；（3）上空②　下空①；（4）8.33　0.75；（5）小灯泡发光赿亮，其电阻赿大，或灯丝温度赿高，其电阻赿大。其它答案合理即可得分。
    分析：（1）电压表与灯泡并联测灯泡电压，注意正负接线柱．
    （2）开关闭合前，滑片处于最大阻值处．
    （3）灯泡不亮可能是电路断路或灯泡短路，
    如果灯泡断路，电流表无示数，电压表串联在电路中，测电源电压；
    如果灯泡以外的电路断路，电流表无示数，电压表也无法测电压，电压表示数为0；
    如果灯泡短路，电路是通路，电流表有示数，电压表测导线电压，示数为0．
    （4）电流表读数：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．
    知道灯泡正常工作时电压和电流，根据R=计算电阻，根据P=UI计算功率．
    （5）灯泡电压增大时，比较电阻和灯泡亮度的变化提出猜想．
    解答：解：（1）电压表与灯泡并联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，如图：

    （2）闭合开关前，滑片处于A端阻值最大，电路电阻最大，电流最小，滑动变阻器对电路起保护作用．
    （3）①灯泡灯丝断了，电路断路，电流表示数为0，电压表串联在电路中，测电源电压，示数不为0，
    ②灯泡短路，电路是通路，电流表有示数，电压表测导线电压，示数为0，
    ③滑动变阻器开路，电路断路，电流表示数为0，电压表无法测电压，示数为0．
    （4）电流表选择0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.3A，
    R==8.33Ω，
    P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
    （5）从表格分析，灯泡电压增大，电阻增大，灯泡亮度增大，所以猜想为小灯泡发光越亮，其电阻越大．
    故答案为：（1）如上图；（2）A；（3）如下表；（4）8.33； 0.75；（5）小灯泡发光越亮，其电阻越大．
    电流表
    		电压表
    		故障原因
    示数不为0
    		示数为0
    		灯泡短路
    示数为0
    		示数不为0
    		灯泡断路
    点评：（1）对于故障问题，在连接好电路，刚刚闭合开关时，灯泡不亮，可能是电流太小，可能是电路断路或短路．
    先通过移动滑动变阻器滑片判断是通路还是故障，再由电流表示数判断是短路还是断路，再由电压表判断故障的具体位置．
    （2）本题包含的知识多并且题目比较长，给学生的心理上造成压力，增大了解题的难度．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明同学测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率。他设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材，如图所示。

    （1）请你根据实物电路连接情况画出实验电路图。
    （2）电路连接正确后，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不
    亮。接下来应进行的操作是________。
    A．更换一个同样规格的小灯泡B．更换电压表所使用的量程
    C．检查电路中是否存在断路故障D．减小变阻器接入电路的阻值

    （3）实验过程中，当小灯泡两端的电压为额定电压时，电流表的示数如图所示，
    此时的电流为________A；小灯泡的额定功率为________W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明同学进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中使用的小灯泡标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“20Ω、2A”字样，电源电压为6V且不变。
    （1）小明连接的电路如图25所示，图中尚有两根导线未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接。（电流表的量程选择0~0．6A）
    （2）小明正确连接电路，闭合开关前，应将变阻器的滑片放在      端，（选填“a”或“b”）；他闭合开关后，移动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮。在查找电路故障时发现，电流表示数、电压表示数均为零。若电路中只有一处故障且只发生在小灯泡或滑动变阻器上，电路故障是      。（填正确选项的序号）
    A．灯泡短路
    B．灯泡断路
    C．滑动变阻器短路
    D．滑动变阻器断路
    （3）小明改正电路故障后，闭合开关，移动滑片，他发现当变阻器的滑片恰好在中点时，小灯泡正常发光，则小灯的额定功率为　　 　　W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    甲、乙两组同学做“测定小灯泡的电功率”实验，器材完好，电源电压为4．5伏，且保持不变，几个不同的小灯都标有“2．5伏”字样，有若干个2种规格的滑动变阻器，其中A规格标有“20 2A”字样，B规格标有“5 3A”字样．
    (1)甲组同学选用A规格的滑动变阻器，并按图所示的电路图连接．该同学在连接电路时，应将开关5处于________状态；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于______端．(选填“左”或“右”)
    (2)实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
    故障现象
    		检测
    		故障原因
    灯泡较暗、两表的示数均较小
    		移动滑动变阻器滑片，现象不变
    		 
    灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数
    		取下灯泡，两表的示数不变
    		 
    (3)排除故障后，该组同学将滑动变阻器的滑片P移至某一位置时，发现电压表的示数为1．2V，此时他应向________移动滑动变阻器的滑片P(选填“左”或“右”)，直至小灯泡正常发光，此时滑片的位置恰好在变阻器中点上(即变阻器连入电路的电阻为10欧)，则该小灯的额定功率为________瓦．

    (4)乙组同学同样按图正确连按电路，实验步骤操作正确．当闭合电键S后，发现小灯发光较亮，电流表与电压表的示数分别如图所示，则此时实验选用了_________规格的滑动变阻器．(选填“A”或“B”)，若移动该变阻器的滑片，则该小灯泡________正常发光．(选填“能”与“不能”)
    (5)下表为其中某小组的实验记录分析表：
    实验序号
    		电压表示数／V
    		电流表示数／A
    		功率／W
    		额定功率／W
    1
    		2.0
    		0.17
    		0.34

    2
    		2.5
    		0.2
    		0.5
    3
    		3.0
    		0.22
    		0.66
    老师认为该小组数据处理过程有误，你认为该小组的错误是：____________________．
    老师提醒同学仔细研究实验所得的数据，还能发现实验中小灯泡灯丝的电阻_______
    (选填“变大”、“不变”或“变小”)，你认为产生此现象的原因是：_______________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学利用电源、电流表、电压表、开关，标有“50Ω 2A”字样的滑动变阻器和若干导线测定小灯泡的额定功率。其中灯泡上所标“0.3A”字样清晰可见，电压表0～15V挡损坏，小灯泡的额定功率估计为1.5W左右。画出灯正常发光的电路图，并简述判定灯正常发光的理由；

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．左图是小向同学没有连接完的实物电路。

    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
    （2）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因是                             ；
    （3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置 ，电压表的示数如右图甲所示，此时电压为      V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向     端滑动（选填“左”或“右”）；
    （4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是     W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图．在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是（　　）
    A．手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置
    B．手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光
    C．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数
    D．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，是测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率的电路图：
    （1）a是______表，b是______表．
    （2）按图连接好器材，测量前，开关应______，滑片p应滑到______端．
    （3）如果小灯泡的阻值约为10Ω，电源由两节干电池串联组成，电流表量程有0～0.6A和0～3A两档，电压表量程有0～3V和0～15V两档，那么a表量程应选______档，b表量程应选______档．
    （4）在测定小灯泡额定功率时，调节滑动变阻器小灯泡正常发光时电流表示数为0.3A，则小灯泡额定功率是______W．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一台电炉通电后，电炉丝热得发红，与电炉丝连接的导线却不怎么热，这台电炉的额定电压为220V，额定功率为1100W，与电炉丝连接的导线的电阻为0.1Ω，电炉正常工作10min，通过导线的电流为    A，导线上产生的热量是    J。

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