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    如图1，2009年7月22日（农历六月初一）上午，在我省北部将能观察到日全食．观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用两种简便方法：如图2，准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了
    平面镜
    平面镜
    成像原理；如图3，将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上也能观察到太阳的像，这利用了光沿
    直线
    直线
    传播的原理．当天晚上将出现的月相是
    新月
    新月
    ．
    分析：首先来了解什么是日全食，日全食是日食的一种，即太阳被月亮全部遮住了，
    如果太阳、月球、地球三者正好排成或接近一条直线，地球挡住了射到地球上去的太阳光，
    月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象．
    日全食不能用肉眼直接对着太阳，可用过滤片，而用一盆黑墨水，正是应用了平面镜成像的原理．
    解答：解：日全食的现象正是光沿直线传播的典型事例，此时观察日全食可用平面镜成像的特点，如同猴子水中捞月，
    就会在脸盆中看到太阳的像，根据日全食现象的形成，当日全食过后，晚上的月亮会是新月．
    故答案为：平面镜；直线；新月．
    点评：本题不光考查了平面镜的成像应用，还有光在均匀介质中沿直线传播在自然现象中的应用．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    26、2009年7月22日（农历六月初一）上午8时左右，曾发生本世纪最重要的一次日全食．很多人采用如图1的两种简便方法观测日全食：
    [1]准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了
    平面镜成像（光的反射）
    原理；
    [2]将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上也能观察到太阳的像，这利用了光沿
    直线
    传播的原理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    2009年全国中学生暨体育运动学校田径锦标赛将于2009年7月16日-7月19日在南充高中举行，这是南充迄今为止承办的最高规格最大规模赛事，为了给学校和南充争光，小明等几个铅球运动员讨论怎样才能把铅球掷得更远．
    大家经过讨论，提出了以下猜想．
    猜想1：铅球掷得远近，可能与掷出铅球点的高度有关．
    猜想2：铅球掷得远近，可能与掷出铅球时的速度有关．
    猜想3：铅球掷得远近，可能与掷出铅球的角度（投掷方向与水平方向的夹角）有关．
    为了检验上述猜想是否正确，他们制作了一个小球弹射器，如图所示．它能使小球以不同的速度大小和方向射出，弹射方向对水平方向的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出．他们通过7次实验得到下表中的实验数据（“射出距离”指水平距离）．
    实验序号 射出点高度 h/m 射出速度 v/（m?s-1） 射出仰角? 射出距离 l/m
    1 0.5 5 30° 2.9
    2 0.5 10 30° 9.6
    3 0.5 10 42° 10.7
    4 0.5 10 50° 9.1
    5 0.5 15 30° 20.7
    6 1.0 10 42° 11.1
    7 1.5 10 42° 11.5
    请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题．
    （1）为验证猜想1，应选用序号为
    3
    3
    、
    6
    6
    、
    7
    7
    的实验数据．因为
    要研究与射出点高度的关系，应该保持射出速度、射出仰角相同
    要研究与射出点高度的关系，应该保持射出速度、射出仰角相同
    ．
    （2）为验证猜想2，应选用序号为
    1
    1
    、
    2
    2
    、
    5
    5
    的实验数据，因为
    要研究与射出速度的关系，应该保持射出点的高度、射出仰角相同
    要研究与射出速度的关系，应该保持射出点的高度、射出仰角相同
    ．
    （3）为验证猜想3，应选用序号为
    2
    2
    、
    3
    3
    、
    4
    4
    的实验数据，因为
    要研究与射出仰角的关系，应该保持射出点的高度、射出速度相同
    要研究与射出仰角的关系，应该保持射出点的高度、射出速度相同
    ．
    （4）通过上述实验，你认为怎样才能将铅球掷得更远？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    光年是
    长度
    长度
    单位；2009年7月22日出现两千多年来全食时间最长的日全食，全过程长达两个多小时，最长日全食时间可达6分钟，本次日全食带长度达到1万多公里，宽度250公里，经过我国长江流域，日全食的成因是
    光的直线传播
    光的直线传播
    ．即使在发生日食的时候，光线强度也有可能对视网膜造成严重伤害．如果没有专业的观测器材，我们身边的一些简易方法也可以让大家安全观看日食．如图是某校同学用一盆墨水观察到的日食奇观．原因是黑色的墨水能
    吸收
    吸收
    光，从而减小对眼睛的伤害．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2009年7月22日（农历六月初一）上午，在我国长江中下游地区，看到了本世纪最重要、持续时间最长的一次日全食，在上海和杭州地区，人们可以“享受”到大约5-6分钟的日全食时间：
    （1）如图所示是发生日食时地球、太阳、月亮的位置，其中A是
    月亮
    月亮
    ．

    （2）小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是
    D
    D


    （3）日食的产生是由于
    光的直线传播
    光的直线传播
    形成的．

    （4）若纸盒上的小孔变为三角形，则她在半透明光屏上看到像的形状是
    C
    C

    A．三角形       B．圆形         C．月牙形       D．无法判断．

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