【题目】在探究“冰的熔化规律”实验中,实验装置如图所示. ![]()
(1)实验中用到的测量工具还有 .
(2)实验装置的安裝中,小明认为应该把温度计的感温泡直接插在碎冰中,不碰试管底和壁,小红认为还是吊在铁架台上,让温度计的感温泡与碎冰充分接触,你赞同的想法.原因是 .
(3)实验中,把试管放入盛有30℃左右的温水的烧杯中,用酒精灯缓慢加热的目的是 .
(4)下图是小明设计的实验记录表格
加热时间(min) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
温度/℃ | ﹣5 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 |
小红认为他漏掉了重要一项,应添加 . 根据表格数据,可知“冰熔化规律”的结论是 .
【答案】
(1)秒表
(2)小红;小红的方法中冰熔化成水后,感温泡不会碰到试管底
(3)使冰受热均匀,熔化过程缓慢,便于记录和观察(加热时间、温度和状态)
(4)物质所处的状态;吸热温度不变
【解析】解:(1)探究“冰的熔化规律”实验过程中,观察冰在熔化过程中,温度随时间的变化规律,要用秒表测量时间;(2)将温度计吊在铁架台上,使温度计的感温泡与碎冰充分接触,若不用铁架台冰熔化成水后,感温泡会碰到试管底;故小红的正确;(3)把盛有海波的试管放入盛有水的烧杯中加热,用酒精灯缓慢加热,这样可以使海波均匀受热,缓慢熔化,便于记录和观察(加热时间、温度和状态);(5)探究晶体海波的熔化温度变化规律时,需要明确晶体海波在不同温度下所处的状态.所以还应当增加一项记录是物质所处的状态; 冰熔化规律是吸热温度不变.所以答案是:(1)秒表;(2)小红;小红的方法中冰熔化成水后,感温泡不会碰到试管底;(3)使冰受热均匀,熔化过程缓慢,便于记录和观察(加热时间、温度和状态);(4)物质所处的状态;吸热温度不变.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明的爸爸给自家的小汽车安装了电加热座椅垫如图甲.小明研发发现该座椅垫有“高温”、“低温”、“关”三个档位,其电路示意图如图乙,电源电压为12V,高温功率为20W,低温功率为9W.求: ![]()
(1)座椅垫处于“低温”时,电路中的电流是多少?
(2)加热片R1的阻值是多少?
(3)座椅垫处于“高温”档时,5min就可以将质量为0.5kg的加热片从10℃加热到35℃.若不计热量损失,加热片材料的比热容是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是小明家的电动自行车,但很多人说骑这种车在刮风时不安全.这是由于刮风时,雨棚的形状导致下表面风速比上表面风速 , 从而使雨棚的下表面受到空气压强比上表面大.小明还发现电动车的座垫坐上去舒服,这是因为座垫做得比较宽大,这有助于减小 . ![]()
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2 , 两灯都发光,当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是( ) ![]()
A.L1的亮度不变,电流表示数变小
B.L1的亮度不变,电流表示数不变
C.L1的亮度增大,电流表示数不变
D.L1的亮度减小,电流表示数变小
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利.POS机的刷卡位置有一个用绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示),在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息.下列与POS 刷卡机读出信息原理相同的电器是( ) ![]()
A.电烙铁
B.电磁继电器
C.发电机
D.电动机
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】寒冷的冬天驾驶汽车时,车窗玻璃内侧容易“起雾”,影响司机视线,为了行车安全,多数汽车都有玻璃除雾功能,在车内只需按一下按钮(如图甲所示),汽车就会自动除雾,小明对汽车的后挡风玻璃除雾功能特别感兴趣,通过观察他发现,后挡风玻璃的结构特殊,并不只是一层简单的玻璃,在玻璃中镶嵌有很细的电阻丝,如图乙所示,你能根据所学过的知识帮小明解答疑惑么? 冬天车窗“起雾”的原因: . 后挡风玻璃除雾功能的原理: . ![]()
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是小明探究凸透镜成像规律的实验过程,请完成实验探究.
(1)如图甲,从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,将三者中心调至并在同一条直线上. ![]()
(2)不断改变蜡烛与凸透镜间的距离,并移动光屏进行凸透镜成像实验,所得数据如表中所示.
实验序号 | 物体到凸透镜的距离/cm | 光屏上的像到凸透镜的距离/cm |
1 | 40 | 13.3 |
2 | 30 | 15 |
3 | 20 | 20 |
4 | 15 | 30 |
5 | 10 | 光屏上没有像 |
6 | 8 | 光屏上没有像 |
由表可知,此凸透镜的焦距为cm;成实像时,物距增大,像距(选填“增大”“减小”或“不变”).
(3)如图乙,保持蜡烛位置不变,移动凸透镜至 16cm 刻度线处,则人眼在图中处能观察到烛焰的像. ![]()
(4)实验中,屏上已成清晰的像,此时固定蜡烛,将透镜换成一个焦距稍小的凸透镜进行实验,则光屏需向(选填“左”或“右”)移动才能成清晰的像,此刻的像比换镜前(选填“大”或“小”).
(5)如图丙,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向眼镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像.则该眼镜是(选填“近视”或“远视”)眼镜. ![]()
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为汽车刹车原理图,连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆,当驾驶员踩下刹车踏板时,刹车油受到挤压从而推动活塞向左移,活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速. ![]()
(1)连着刹车踏板的金属杆是杠杆;
(2)当行驶中的汽车刹车时,刹车卡钳把刹车盘夹得越紧,刹车效果越好是因为
(3)现在的汽车大多装有ABS防抱死系统,能避免在紧急刹车时方向失控及车轮侧滑,不让轮胎在一个点上与地面摩擦.没有装ABS的车,紧急刹车时车轮会被锁死不转动,这时轮胎与地面的摩擦属于 .
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