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    如图所示，家用电能表的读数是（   ）

    A. 7996.6 kW•h B. 7996.6 kW C. 79966 kW•h D. 79966 kW

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理第十六章 第二节 串并联电路的规律 同步测试卷 题型：填空题

    ①在图甲所示的电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，V2的示数为________ V，V的示数为________ V；

    ②在乙图所示的测量电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，且两个灯泡的规格相同．V2的示数为________ V，V的示数为________ V

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级物理第二十章 第五节 磁生电 同步测试 题型：填空题

    （2017•盐城卷）如图所示是小明设计的手摇电筒，其内部除灯泡、导线外只有固定的线圈和可来回运动的条形磁铁，当他沿图中箭头方向来回摇动手电筒时，灯泡发光，手摇电筒中______相当于电源，它应用的是_____原理，将______能转化为电能。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理 第十八章 第一节 电能电功 题型：填空题

    某同学观察到他家里的电能表及空气开关如图所示。电能表上标识的“10（20）A”表示这个电能表的 电流为10A， 电流为20A。他家同时工作的用电器的总功率不能超过 W。该同学家的进户线是 （填序号）。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理 第十八章 第一节 电能电功 题型：单选题

    （2015•龙岩）直接测量消耗电能多少可以用（　　）

    A. 电能表 B. 电压表 C. 电流表 D. 电阻箱

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理第十八章 第二节 电功率 同步测试 题型：实验题

    在“测量小灯泡的电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压是3.8V，灯丝电阻约10Ω．

    （1）图甲是实验所用的器材，请用笔画线代替导线完成实验电路的连接，_____要求：变阻器的滑片向右移动时，接入电路的阻值变小（温馨提醒：连接电路时，注意正确选择电表量程）．

    （2）连接电路后闭合开关，移动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表均无示数，其原因可能是________．

    （3）改变变阻器滑片的位置，测得下表中的三组数据，其中第一组数据电流表的示数如图乙所示，其值为________ A．由表中数据可知，小灯泡正常发光时的功率为________ W，电阻为________Ω．

    （4）在实验过程中发现，当小灯泡两端的电压逐渐增大时，通过它的电流也随之增大，灯泡的亮度变亮，说明灯泡的亮度取决于它的________．

    （5）根据实验数据分别求出3次的电阻值，对比发现：不同电压下的小灯泡电阻值并不相同．产生原因：________．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理第十八章 第二节 电功率 同步测试 题型：填空题

    甲乙两灯分别标有“10V 5W”“6V 1.8W”字样，串联在12V的电路中都能发光，（不计灯丝电阻随温度变化）甲灯的实际电压是 ________ V，乙灯的实际功率是 ________ W．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理第十八章 第四节 焦耳定律 同步测试 题型：计算题

    空气能热水器以其安全实用、经济环保等特点，受到越来越多消费者的关注和青睐；它利用“逆卡诺”循环原理，以制冷剂为媒介，通过压缩机的做功，实现热能由低温物体向高温物体的“搬运”，从而将空气中的热能转移至冷水中，并能使水获得高于压缩机消耗能量的热能．若水从空气中吸收的热量为Q，压缩机消耗的电能为W，通过热交换使水吸收的热量为Q吸 ， 有Q吸=Q+W．已知某型号的空气能热水器一台电功率为1800W，工作1小时能将150kg的水从15℃加热到55℃时，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），求：

    （1）水吸收的热量． ________

    （2）空气能热水器的工作效率．_________

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版九年级物理第二十章 第一节 磁现象 磁场 同步测试卷 题型：综合题

    学校组织学生参观中国科技馆，当小军在“探索与发现A厅”看到自己的同学在静电台上“怒发冲冠”时，感到非常惊奇，他特别想知道其中的道理．参观回来后他完成了如图所示的实验探究，图中A为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘丝悬吊的带正电的小球．小军先后将小球B悬吊在距离A球距离不同的P1、P2、P3处，发现了如图所示的实验现象．这个实验成功再现了他在科技馆所看到的现象．请你根据这一实验现象，回答下列问题：

    （1）小球偏离竖直方向的原因是什么？

    （2）请你根据这一实验现象，提出一个科学问题．

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