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    如图为小科设计的遮光感烟探测器部分工作原理图，在一个外部光线无法进入的烟室中，装有一个激光发生器及带有感光电阻（R0）的电路，R为定值电阻，电源电压恒定；当烟雾进入烟室后，激光被烟雾遮挡而使感光电阻的阻值发生变化．当烟雾达到某一浓度时，探测器便会发出警报．已知光照越强，感光电阻阻值越小，反之则越大．当烟室中烟雾越来越浓时，则（ ）

    A.电路的总电阻逐渐变小

    B.电压表的示数逐渐变大

    C.电流表的示数逐渐变大

    D.定值电阻R消耗的功率逐渐变大

     

    B

    【解析】

    试题分析：由图知感光电阻（R0）与R串联，电流表测量的是通过电路中的电流，电压表测量的是R0两端的电压。由题意知：当烟室中烟雾越来越浓时，光照越弱，感光电阻阻值越大，A选项中电路的总电阻变大；B、C选项中电源电压恒定时，通过电路中的电流变小；定值电阻R两端电压变小，R0两端电压变大；D选项由P=I2R知，电流变小，R不变，故P变小；所以本题选项是B。

    考点：电路的动态变化

     

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省无锡市新区九年级第一次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如右图所示，电源电压不变，R1=6Ω，R2=4Ω．

    （1）当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A，电路总电阻是　 Ω，电源电压为　 V．

    （2）当开关全都闭合时，电流表示数为1.5A，则通过R1的电流是　 A，10s内电流通过灯泡L做的功为　 J．

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省无锡市新区九年级第一次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示的干鞋器是专门为烘干鞋子而设计的小家电，它工作时能吹出热风烘干鞋子，将电能主要转化为　 和　 能．这种干鞋器工作时还会发出人眼看不见的　 ，起到消毒的作用．

     

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省无锡市新区九年级第一次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如右图所示，人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛，但没有拉动．则下列说法正确的是（ ）

    A．绳拉牛的力小于牛拉绳的力

    B．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力

    C．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力

    D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省无锡市惠山九年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）某课外兴趣小组学习了电磁继电器以后，制作了如图所示的“自动保温控制电路”。

    （1）已知热得快的功率为800W；水的质量为4kg，水的初温为20℃；若要使最高温度达到80℃；水需要吸收的热量是多少？假设加热效率为80%，则加热时间是多少？（水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃））

    （2）该温控电路的原理是接通220V的电源，电磁继电器常闭触点，使热得快通电，给水加热；当达到一定温度时，电磁铁磁性变强吸引衔铁；警报器响起。当温度降低时，电磁铁磁性变弱，热得快又重新开始工作，起到保温的效果。双金属片在电路中的作用相当于 ；当警报响起时，发光二极管的状态是 （发光/不发光）

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省无锡市惠山九年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在太空失重状态下，给单摆小球施加一个力，小球将做圆周运动，对于这一现象，下列说法中错误的是（ ）

    A．说明力是改变物体运动状态的原因

    B．小球做圆周运动时，受到非平衡力的作用

    C．当小球离开手指以后，手指对小球施加的力继续对小球做功

    D．小球在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省大丰亭湖联合九年级中考二模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （8分）在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养．

    （1）甲图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止．若在右盘中加入一个较小的砝码，小车理应向右运动，但实际操作时小车往往扔保持静止．你认为出现这种现象的原因是

    （2）乙图是验证质量守恒定律的实验装置，此时天平平衡，当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出．重新塞上橡皮塞，此时会发现天平仍然平衡，你认为出现这种现象的原因是 ．为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出，可以打开吸滤瓶支管上的夹子，并接上一个 ．

    （3）当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是 ．

    A、否定相应的理论B、放弃实验，直接认同相应的理论C、查阅资料，了解理论的适用条件．

     

     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小明学过电流热效应知识后，利用如图1所示装置和器材，探究水的沸腾特点和物质的吸热能力．

    （1）只闭合开关S1，观察甲烧瓶中水的温度变化，自90℃开始计时测得数据并描点作图如图2：从图中可知，实验测得水的沸点是______℃，水沸腾过程中的特点为：______．
    （2）断开S1，让水冷却至室温，为继续探究物质的吸热能力．图中的电阻丝R甲、R乙必须满足的条件是
    ______．同时小明应控制水和煤油的质量、初温相同．实验开始应先闭合开关______（选填“S1”或“S2”），再闭合开关______（选填“S1”或“S2”），并控制水的末温低于______℃．实验表明：水的末温比油______，水的吸热能力比油强．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    面对神奇，人们渴求去探究、了解自然的奥秘．从古文明中我们可以看到他们的科学思索．安徽凌家滩出土的距今约5000年的雕刻玉版，是中国古人______宇宙观的早期展现，在这种宇宙观的基础上产生了作为“四大发明”之一的______．物理学的进步离不开科学家的探索，自然科学先驱哥白尼用日心说否定了托勒密的地心说，经典力学和实验物理学先驱______用望远镜观察天空，其观察所得数据进一步支持了哥白尼的理论；______说“如果说我比别人看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上”；20世纪杰出的物理学家______提出了相对论的观点．

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