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小涵同学探究“某种物质凝固过程规律”.该物质由固态加热后成了液态,随后停止加热让它冷却,并记录温度与时间的变化关系如下表,请你分析实验数据并回答.
时间/min246810121416182022
温度/℃989185807979797571676461
(1)通过分析表中的实验数据,写出一条新的发现______;
(2)下图是另一个实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图象,请你利用图象分析说明为什么冰的比热容小于水的比热容(每分钟受热物质吸收热量相等).

【答案】分析:(1)晶体物质熔化时保持一定的熔化温度,凝固时也保持一定的凝固温度.
(2)①质量是物体本身的一种属性,不随状态、位置、形状的变化而变化.
②根据Q=cm△t可知,吸收热量相同、质量相同,通过温度变化量可以判断比热大小.
解答:解:(1)由表格数据知,该物质不断放出热量,在第8min到第12min内,不断放出热量,温度保持不变,所以该物质是晶体.
(2)冰熔化成水,状态变化,质量不变.第1分钟内的冰和第5分钟内的水吸收了相同的热量,二者质量相等,从图象看出,冰升高了20℃,水升高了10℃,冰升高的温度高,根据Q=cm△t可知,冰的比热容小于水的比热容.
故答案为:(1)此物质凝固时有一定的凝固温度,此物质是晶体;
(2)第1分钟内的冰和第5分钟内的水吸收了相同的热量,二者质量相等,从图象看出,冰升高的温度高,根据Q=cm△t可知,冰的比热容小于水的比热容.
点评:(1)物质熔化时温度保持不变,凝固时温度保持不变,都可以推断该物质是晶体.
(2)从熔化图象中获取信息的能力,在比较固态和液态比热容时,关键是观察温度升高的快慢程度.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?道外区一模)小涵同学探究“某种物质凝固过程规律”.该物质由固态加热后成了液态,随后停止加热让它冷却,并记录温度与时间的变化关系如下表,请你分析实验数据并回答.
时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
温度/℃ 98 91 85 80 79 79 79 75 71 67 64 61
(1)通过分析表中的实验数据,写出一条新的发现
此物质凝固时有一定的凝固温度,此物质是晶体
此物质凝固时有一定的凝固温度,此物质是晶体

(2)下图是另一个实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图象,请你利用图象分析说明为什么冰的比热容小于水的比热容(每分钟受热物质吸收热量相等).

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科目:初中物理 来源: 题型:

下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据.由于疏忽,她把一个温度值读错了,请你帮助小薇同学分析实验数据并回答:
时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
温度/℃ 98 91 85 80 79 65 79 75 71 67 64 61
①错误数据是
65
65
,此时这种物质处于
固液共存
固液共存
态.(选填“固”、“液”、“固液共存”)
②该物质是
晶体
晶体
(选填“晶体”、“非晶体”),从上表中,你还能发现什么新的规律,请写出一条:
物质温度高时散热快,温度低时散热慢
物质温度高时散热快,温度低时散热慢

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科目:初中物理 来源: 题型:

下表是小明同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据.由于疏忽,她把一个温度值读错了,请你帮助小明分析实验数据并回答
时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
温度/℃ 98 91 85 80 79 69 79 75 71 67 64 61
(1)错误的数据是
69
69
,正确的数据应该是
79
79

(2)该物质凝固后是
晶体
晶体
(选填“晶体”或“非晶体”),原因是
有固定的凝固点
有固定的凝固点

(3)从上表中,你还能发现什么新的规律,请你写出一条:
凝固过程,放出热量但是温度不变
凝固过程,放出热量但是温度不变

(4)如图所示是该物质在凝固过程中某一时刻对应的温度,此时温度计示数是
73
73
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小涵同学探究“某种物质凝固过程规律”.该物质由固态加热后成了液态,随后停止加热让它冷却,并记录温度与时间的变化关系如下表,请你分析实验数据并回答.
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温度/℃989185807979797571676461
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(2)下图是另一个实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图象,请你利用图象分析说明为什么冰的比热容小于水的比热容(每分钟受热物质吸收热量相等).

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