如图.已知A球带正电.从图所示现象可知:B球带正电.C球可能带负电.也可能不带电(均选填“带正电 .“带负电或“不带电 )．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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15．

如图，已知A球带正电，从图所示现象可知：B球带正电，C球可能带负电，也可能不带电（均选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）．

分析解答此题要知道：（1）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（2）带电体的性质是能够吸引轻小的物体．

解答解：A带正电，由图可知A与B互相排斥，所以B带正电；
B、C互相吸引，因异种电荷相互吸引、带电体能够吸引轻小的物体，所以C可能带负电或不带电．
故答案为：带正电；带负电；不带电．

点评本题考查了利用电荷间的相互作用规律判断物体带电情况，注意两个物体相互吸引时，两个物体可带异种电荷，或一个带电，另一个不带电．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

5．关于电流的形成，下列说法中正确的是（　　）

	A．	只有正电荷定向移动才能形成电流
	B．	只有负电荷定向移动才能形成电流
	C．	只要导体中有电荷就能形成电流
	D．	金属中的电流是自由电子定向移动形成的

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

6．小强利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电压不变时，电流跟电阻的关系”

实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（10Ω 2A、20Ω　1A），导线若干．
（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整．
（2）实验中多次改变R的阻值，并得到多组实验数据，由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得结论：电压一定时，电流与电阻成反比．
①在上述实验中，小强先用5Ω的电阻做实验后，接着要改用10Ω的电阻继续做实验，应如何具体操作？断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，再闭合开关，调节滑片，观察电压表的示数，直到电压表的示数为2.5V时，读出电流表的示数
②当小强改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值，小强不畏困难，经过认真思考，找出了原因，并利用现有的实验器材解决了问题，完成了实验，请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是滑动变阻器的最大阻值太小
③请你想一想小强解决问题可用到的发法，并简要说明理由．
方法换用最大阻值为20Ω的滑动变阻器．
理由：根据$\frac{2.5V}{15Ω}$=$\frac{4.5V-2.5V}{{R}_{滑}}$得：R_滑=12Ω．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

3．

为了比较物质的吸热情况，小磊同学在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油，如图甲所示．
（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还需要天平．
（2）小磊在实验中选用了两个规格相同的电热器来加热，这样可以用用加热时间的长短比较吸收热量的多少．
（3）小磊将两只烧杯中相同质量的水和食用油同时加热一段时间后，发现食用油的温度升高了60℃，而水的温度升高了43℃，这说明水的吸热能力强．
（4）图乙是小磊根据实验数据绘出的图象，由图象可知：b（选填“a“或“b“）代表水，其依据是水的比热容大，吸收相等热量时，升高的温度低．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

10．在“观察水的沸腾”的实验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示，（1）图1是水在沸腾时的情况．记录的实验数据如下表所示：其中第6min的数据记录错误，从实验可得出，液体在沸腾过程中要吸（选填“吸”或“放”）热，温度不变（选填“升高”、“降低”或“不变”）．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	98	98	96	98	98	98

（2）如图2所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．
A 是操作过程，B是读数过程，
①A图中操作的错误是温度计的玻璃泡碰到了容器底．
②B图中读数的错误是俯视读数．
（3）下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上．
A．选取适当的温度计；
B．估计被测物体的温度；
C．使温度计和被测物体接触几分钟；
D．观察温度计的读数；
E．取出温度计；
F．让温度计的液泡与被测物体充分接触；
操作步骤的正确顺序是：BAFCDE．
（4）小明同学在做完“观察水沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中，小明通过描点法画出如图3所示的水温随时间变化的曲线．

时间/min	0	5	10	15	25	35	45	55	65	70
温度/℃	98	71	55	45	35	28	24	22	22	22

①根据表中实验数据和描绘的图象可推知，实验时的环境温度（即室温）应在20℃左右．
②根据图所示水温随时间变化曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的快慢规律特点是先快，后慢，再不变．
③冬天在家里用水壶烧水时，细心的小明发现可根据壶嘴上方白气的多少判断房间温度的高低，白气相对较少的房间，则温度高．（选填“高”或“低”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

20．

身高1.70m的李洋同学面向穿衣镜站在镜前1m，镜中的像与她相距2m，像高1.70m；若她远离平面镜后退0.5m，则镜中像大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处．如图所示，这时她仍能（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像．