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7.实验课上,老师给出下列器材:
A.电压为4.5V的电源;      B.量程为3V的电压表;
C.量程为15V的电压表;      D.量程为0.6A的电流表;
E.量程为3A的电流表;       F.滑动变阻器;2A,0--20Ω;     G.开关及导线.
现在要测量一个约为8Ω电阻RX的阻值.
(1)为了提高实验准确度,应选择器材A、F、G和B、D(填写器材代号).
(2)图1为实验时实物连接图,其中滑动变阻器尚未接入,请你用笔画线表示导线将它连入电路.
(3)闭合开关接通电路,移动滑动变阻器的滑片时,发现电流表、电压表的读数都比较小,而且不随滑片的移动而发生变化,可能的原因是把滑动变阻器的AB或下面两个接线柱接入了电路.

(4)实验过程中,电流表被学生损坏了,老师又给了一只电阻箱(),几个开关,请同学们继续做实验.小明同学很快就设计了一个电路来测电阻.请你在图2虚线框内画出小明的电路图.
(5)小聪同学想测出小灯泡的额定功率,设计出如图3四个电路,电源电压U保持不变,小灯泡的额定电压为U0,且U>U0,定值电阻的阻值为R.在不改变电路连接的情况下,能测出小灯泡额定功率的是C

分析 (1)题目中已经给出了器材A、F、G,那么再从B、C、D 3个选项中去选,为了提高实验准确度,在不超出其测量范围的条件下,选择量程较小的比较好.
(2)将电流表一端的导线和电源一端的导线与滑动变阻器的一上一下接线柱相连即可.
(3)移动滑动变阻器的滑片时,如果电流表、电压表的读数不随滑片的移动而发生变化,有两种情况:
一是滑动变阻器阻值最小,即接线柱都接在上面,此时电流表、电压表的读数都比较大;
二是滑动变阻器阻值最大,即接线柱都接在下面,此时电流表、电压表的读数都比较小.
(4)将待测电阻与电阻箱串联,用电压表分别测出电源电压和待测电阻两端的电压,利用欧姆定律即可求出待测电阻的阻值.
(5)根据测得物理量,结合P=UI分析可以测量出来方法;

解答 解:
(1)题目中已经给出了器材A、F、G,为了提高实验准确度,在不超出其测量范围的条件下,那么再从B、C、D3个选项中去选择量程较小电压表和电流表,即B、D.
(2)将电流表左端的导线和滑动变阻器C点接线柱相连,将电源左端的导线与滑动变阻器的B点接线柱相连即可.如图所示:

(3)移动滑动变阻器的滑片时,发现电流表、电压表的读数都比较小,而且不随滑片的移动而发生变化,说明接线柱都接在下面,此时阻值最大,所以电流表、电压表的读数都比较小,故答案为:AB或下面.
(4)如图所示,将待测电阻与电阻箱串联,电路连接正确后,①闭合S1,将S2拨到触点1时,电压表的读数为U1,则电源电压为U1,②闭合S1,将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R0时,电压表的示数为U2,则待测电阻的阻值Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$.

(5)要能测量出小灯泡额定功率,必须让灯泡在额定电压下工作,A、D不能调节到灯泡额定电压,B能够调到额定电压,当要测量R两端电压时,电压表的正负接线柱会出现接反了,故只能是C,
实验步骤:
①将S接2,调节滑片P,使电压表示数为U0,(这时L正常发光);
②保持滑片p位置不变,将S接1,读出此时电压表的示数U;
计算方法:当小灯泡正常发光时,电阻R两端的电压为:UR=U-U0
通过R的电流为:IR=$\frac{U-{U}_{0}}{R}$,
小灯泡的额定功率为:P=U0IR=$\frac{U-{U}_{0}}{R}$U0
故答案为:(1)B;D;(2)如图所示;(3)AB或下面;(4)如图所示;(5)C.

点评 此题主要考查伏安法测电阻的探究实验,涉及到的知识点较多,第(4)(5)对学生来说有一定的拔高难度.

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2.某物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中:

(1)甲图中滑动变阻器上的一根导线松动了,该导线应该接在滑动变阻器的上接线柱.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到B端(选填“A”或“B”).
(3)小组同学在连线时,不小心将线连错了,开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是电压表与滑动变阻器并联.
(4)纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,电流表的示数如图乙,则该定值电阻阻值为10Ω.他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,你认为合理吗?不合理,理由是没有进行多次测量求平均值.

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12.(A)如图1所示,在圆圈中填上电流表或电压表的符号.只闭合开关S1,可以测量定值电阻的阻值;请设计测量定值电阻的阻值时的记录实验数据的表格.
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19.小明知道导体中的电流与电阻和两端电压有关.在“探究导体中的电流与电阻的关系”实验中,可供选择实验器材有:电流表两个;四节干电池串联的电池组、电压表、滑动变阻器、关开各一个;6Ω、8Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω的定值电阻各-个;导线若干.实验电路图如图所示.

(1)画出实验用的表格,表中要有必要的信息.
(2)根据电路图连接好实验器材,将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大端,用开关进行“试触”时,发现电流表指针没有偏转,电压表示数如图2所示:接下来小明应该做的是C.(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
A、将电压表由大量程换成小量程       B、检查电流表的接线柱是否接反
C、检查电阻两个接线柱是否接触良好     D、检查滑动变阻器的接线柱是否松动
(3)通过实验操作确定了电流表应该用小量程.他用电流表小量程做了几次实验,在进行最后一次实验时,发现电流表小量程损坏了.要完成该实验,应该怎么办?
(4)如果要用另一种方案完成该实验,可供选择的实验器材不变.请画出新方案的实验电路图,并写出必要的文字说明.

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16.小轩同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全且完好,电源电压保持不变.小轩正确串联实验器材,并将滑片放置于滑动变阻器的一端,然后将电压表并联在电路中.

(1)闭合开关后,两电表的示数如图所示,接着移动变阻器的滑片,观察到电压表的示数逐渐变小,直至为零,出现这种现象的原因是电压表与滑动变阻器并联了;
(2)经过思考,小轩重新实验,他正确连接电路,操作步骤均正确,闭合开关后,他发现两电表指针所指的刻度与图示一致,在小轩同学这两次实验中,电流表的示数一定没有发生变化;
(3)继续移动变阻器的滑片,当电压表的示数为3V时,电流表的示数为0.3A,则此时待测电阻的阻值为10Ω,此实验要进行多次测量,这样做目的是多次测量求平均值减小误差;
(4)本实验所用的电源电压为6V.

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17.下列说法正确的是(  )
A.开路时可能把电源烧坏
B.短路时可能把用电器烧坏
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